お知らせ

変身

この素晴らしい教育機会を、より多くの人々にと行きたいところですが」3名限定です。


 

衝撃の始動!あなたの人生を変える学び舎「不死鳥 教室」

 

「日本一 完全版 ツーマン 始動」 — かつて人気を博した超人気予備校の元カリスマ講師が、あなたの学びを劇的に加速させます!

 

📚 人生を彩る「学び直し」— 英語特化の超実践型講義!

 

「退職後に学び直したい」「本気で英語力をつけたい」あなたへ。どんなレベルからでも大丈夫。当教室の学習は、他にはない「討論中心」の対面講義で進みます。

【講義の進め方:3ステップで徹底指導】

  1. 古典的名著を徹底的に教え込む!
    • 興味のある名著を選び、単語・背景知識を深くインプット。
    • 難易度調整可能! 初心者には『イソップ物語』、硬派な学びを求める方には『マイケル・サンデル教授のジャスティス』など、あなたのレベルと興味に合わせます。まずは何を取り扱うか、お気軽にお問い合わせください。
  2. 圧倒的な「討論力」を養成!
    • インプットした知識を元に、まずは日本語で討論試合!講師の攻撃的な問いかけに対し、徹底的に論理を構築し、応答する力を磨きます。(※講師は論破した後、討論には参加しません。あなたの成長に集中します。)
    • 続いて、英語での討論にも挑戦!実戦で通用する会話力・思考力を鍛えます。
  3. 場面に応じた「和訳力」と「購読力」!
    • 英語の文章を単に訳すのではなく、「場面に応じた和訳力」を徹底指導。
    • 外資系企業やアカデミックな現場で必要な「要所購読力」を身につけ、ハイレベルな読解力を完成させます。

 

✨ 発達支援にも特化!安心立命の個別指導体制

 

「もう一つの柱」として、発達障害やLD(学習障害)を持つ方々への**「最高峰の教育」**を提供します。

【きめ細やかな指導と安心の環境】

  • きめ細かく、暖かい眼差しを持つ講師が、あなたの特性を理解し、アクシデントのない対面講義を実施。
  • 特に女子生徒も安心できる**「安心立命の境地」**で学べるよう、万全の配慮をしています。
  • この教育システムを、塾長・伊藤琢哉が自ら目を見張らせ、指導の質を保証します。

 

🌟 今が最大のチャンス!超優遇の環境で学べます!

 

当教室は、今まさに始動したばかり!現在の教室講義受講生はなんと0名!

【限定特典:超優遇環境】

  • 本当にゆったりと、ごゆるりと、あなたのペースで学べる絶好の機会!
  • 最高のチャンスの時期到来です。このチャンスを掴んでください!

【究極のプライベート空間と衛生対策】

  • 完全1対1のマンツーマン指導。
  • 教室は広々!感染症対策も万全。コロナや風邪がうつる心配もありません。
  • 全方向(右・左・後ろ)に窓を完備。常に換気し、安心の環境で集中できます。
  • カウンセリングルームも完備。学習の悩みも徹底サポート!

 

👣 聖地への導き — 最高のモチベーションで扉を開け!

 

不死鳥教室への道のりは、別名「超モチベーションアップ階段」!

**「落ちない階段」**を登り、超ポジティブになれる天空へ!

  1. 「ITOアカデミーの聖地」の看板が見えるまで登る。
  2. 看板を見て、左に振り返る。
  3. 「OPEN THE GATE」 — ドアを開けてください!

そこが、伊藤琢哉先生(落ちない先生)アジトです!

 

📢 限定募集!

 

わずか3名の募集です!定員に達し次第、1名で締め切る場合もあります。

最高の講師陣と、最高の環境が、あなたの人生を待っています。

迷っている暇はありません!今すぐお問い合わせください!

 

 

 

ITO・ACADEMYの生徒さん3名募集中(1名で打ち切りもあり)

 

  • 人物名: 伊藤琢哉(いとう たくや)
  • 専門分野: 英語、一般教養を教えるのが上手。
  • 活動方針: お金は気にせず、無料でコンテンツを提供。
  • 提供プラットフォーム: ブログ、YouTube Short、X (旧Twitter)、Instagram。
  • 募集情報: ITO ACADEMYとして塾生3名を募集している。

https://www.facebook.com/share/v/19r3x12SnD/

 

 

ランニングマシーンを教壇に見立てた「不死鳥教室」のイラストですね。ユニークな設定で、新しい学習空間のイメージが広がります。

ランニングマシーンを教壇に見立てた「不死鳥教室」のイラストですね。ユニークな設定で、新しい学習空間のイメージが広がります。

 

 

 

 

 

https://www.facebook.com/share/v/19r3x12SnD/

 

 

 

 

 

 

対面講義だから事件が起きません・ブースもないから安全です・病なども気になる方は窓を左右開け風が通るようにします。教室は広い、貸し切りです

かなり広い教室を貸し切りで使います。

女友達を誘ってきてください。

100%安全な塾、日本一を目指しています。

もう日本一です。

ずっと開塾以来日本一です。

当校の講師は、わいせつ事件や盗撮事件や脅迫事件とは無縁の人生の方々ばかりだからです。

ココだけは確かです。

塾長のフルネームをGOOGLE 検索で検索してきてください。【他塾・他予備校でも検索してきてくださいよ!】

合格実績は駿台さんと同じく出しません。

今出ているものは出しておきます。

こちらにお越しになられた際に今教え子が大学病院でいかに活躍されているかお教えします。

個人情報保護法案がありますので、情報は限られます。

 

 

 

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学校の先生は正論吐きすぎー!!

正しいことを言う輩は大抵嫌われる!!

伊藤琢哉の持論・経験知で言わせてもらうと、人は正しさより、温かさで動く。

だから【かーねーぎー氏】も何もなく、人の動かし方を経営学科で学んでも何の意味もない!!!

世の中は筋を通すことばっかじゃない。

人が生きたる場所で人に正論をぶつけたとて、人は傷つくだけだ!!!!!

たとえ正しくても、【お前の言っていることは分からない】と言われたら終わりでよ。

ズバリ言おう。

人を動かすのは【正義】じゃない。

人を動かすのは【情】なんだ。

生徒がミスしたとき伊藤琢哉はどうするか?

絶対しないのは【なんでそんなことをっ?!】したかと責めない。

【大丈夫かと男子生徒なら肩を軽くたたくだけ】

生徒も攻められて動くことはない。

生徒も認められて変わるだけだ。

本当に強い奴は【相手を許す力】を具備している。

そしてその力を私が具備していたと多くの卒塾性は勘違いしてくれていた。【笑】

そしてその伊藤琢哉の優しさにこそ魅力を感じ退塾しなかったと卒塾性は言っていた。

 

 

 

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伊藤琢哉の指導

伊藤琢哉です。

オチない階段を登って不死鳥ラン教室でオチない先生を今は独り占めに出来るチャンスです。

彼の世界一太字のインクで白板に書きまくります。

1対1なのでマイクは使いませんが使ってほしい場合やご自身が使いたい際はお申し付けください。

マイクを使いましょう!

立教経営卒、熊谷ゼミ1期生ゼミ長、他はみんな公認会計士になっていった!

いつを生きているかを考えるのは愚か者だ

今この瞬間を生きよという人に言いたい。今と言う瞬間はこの瞬間過去になっていくと!

5分の話を人にするとき3分目で勝手に聞くのをやめそこから2分後は未来で0~3分後は過去でも最初の3分間だけ今でしょと言う人もいる。

中には0-3分後は聞いてなくて話されてる方の話の3分後から聞き役になった方はそこからが今であり、0~3分後は無意味な過去である。(話が有意義なものであるという前提のもと)

とにかく今この瞬間を生きよというくせにこの瞬間はぢゅん菅俊寛佳子にしかならない。過去を振り返るなと言うが佳子はその当時今だったわけです・

だから僕らは歴史を学ぶんだ。

アーカイブスではない、いまではないけど今の瞬間の連続の当時の人たちから多くを学び本当の時間軸でいう所のいまを生きる羅針盤とするのじゃないか?

 

 

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和訳も付けます!

GATE THEORY

https://lh3.googleusercontent.com/gg/AIJ2gl_kYFuQHQvJlfc38yHY_57CVyMamAoWrCiI483ctr3QT058RQCFwWFwmwAFBRrQU5rkXs93PyLySi8ppGgckEkkjHd2pJvLEVelmgDySjQ46QPdCJ64oDLpOGIyLdqu4GJWF5uNH02gcZ9NPK80m4m3yZ8nCOoKDlOGNjQKgVIeWyUgW61GY2XqxTmo68IgV33rqYLdaaV15_c4AGpWbrRUyJgNwCi2ANKNoMylK4nftkvv9gHvu_mxTRBXBVH7qORrXyDrah9HMCoNLo-InvXtVyKKGYbSJcHVL48_rLKg7a1FU6actpekGyapUW2JLdnyGcsAWHo181FmSFpavtSS=s1024-rj
コピペくださいませ!!!!!!!!!!

Gate Theory most commonly refers to the Gate Control Theory of Pain in psychology and neuroscience, though it can also be a conceptual model for other psychological processes, such as attention.


 

1. Gate Control Theory of Pain

 

The Gate Control Theory of Pain (GCT) is the most prominent “Gate Theory.” Proposed by Ronald Melzack and Patrick Wall in 1965, it revolutionized the understanding of pain by suggesting that psychological factors and spinal cord mechanisms play a role in pain perception, not just direct stimulation of pain nerves.

 

Key Concepts

 

  • “Gate” Mechanism: A neural mechanism in the dorsal horn of the spinal cord acts as a “gate,” which can modulate the flow of pain signals from the periphery (e.g., skin, muscles) to the brain.
  • Opening the Gate (Increased Pain):
    • Small-diameter fibers ( and ): These fibers transmit pain signals. Their activity tends to open the gate, allowing the pain message to travel up the spinal cord to the brain.
  • Closing the Gate (Decreased Pain):
    • Large-diameter fibers (): These fibers transmit non-painful stimuli (like touch, pressure, or vibration). Their activity tends to close the gate, inhibiting the transmission of pain signals. This is why rubbing a bumped area can temporarily relieve pain.
    • Descending Control: Signals from the brain (e.g., thoughts, emotions, attention) can also close the gate. This explains how distraction, stress, or excitement can affect the perception of pain.

 

Significance

 

GCT provided the theoretical basis for Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation (TENS) therapy and encouraged a focus on the cognitive and emotional aspects of pain management.


 

2. Gate Theory of Attention

 

Less commonly, the term “Gate Theory” may be used metaphorically in models of selective attention in cognitive psychology.

  • Concept: The “gate” represents a mechanism that filters or selects which sensory information is processed further and which is ignored.
  • Filter Model (Broadbent, 1958): One of the earliest theories, it suggested a simple all-or-nothing filter (a “gate”) operates early in the processing stream, only letting through the information from the attended channel (e.g., one ear in a dichotic listening task).

However, later models of attention (like the attenuation model or late selection model) showed the “gate” wasn’t a rigid, on/off switch, but rather a more flexible mechanism that could attenuate (turn down the volume) or allow selection at a later stage of processing.

和訳もつけて

「ゲート理論(GATE THEORY)」は、心理学や神経科学において、主に**「ゲートコントロール説(Gate Control Theory of Pain)」**を指します。また、注意などの他の心理学的プロセスに関する概念的なモデルとして使用されることもあります。


 

1. 痛みのゲートコントロール説 (Gate Control Theory of Pain)

 

「ゲート理論」として最も広く知られているのが、この痛みのゲートコントロール説です。1965年に**ロナルド・メルザック(Ronald Melzack)パトリック・ウォール(Patrick Wall)**によって提唱され、痛みは単なる刺激の伝達ではなく、心理的要因や脊髄の仕組みによって調整されるという、痛みの理解に革命をもたらしました。

 

主要な概念 (Key Concepts)

 

  • 「ゲート」の仕組み (The “Gate” Mechanism): 脊髄の背角にある神経機構が「ゲート」として機能し、末梢(皮膚や筋肉など)から脳への痛みの信号の流れを調整するとされます。
  • ゲートを開く(痛みの増加)(Opening the Gate):
    • 小径線維 (線維や線維): これらは痛みの信号を伝達します。これらの活動はゲートを開き、痛みのメッセージが脊髄を上って脳に到達することを許容します。
  • ゲートを閉じる(痛みの減少)(Closing the Gate):
    • 大径線維 (線維): これらは非痛覚の刺激(触覚、圧迫、振動など)を伝達します。これらの活動はゲートを閉じ、痛みの信号の伝達を抑制する傾向があります。ぶつけた場所をさすると一時的に痛みが和らぐのはこの働きによるものです。
    • 下行性制御 (Descending Control): からの信号(思考、感情、注意など)もゲートを閉じることができます。これは、気が散っている時や興奮している時に痛みが感じにくくなることを説明します。

 

意義 (Significance)

 

この説は、経皮的電気神経刺激(TENS)療法の理論的根拠を提供し、痛みの管理において認知的・情動的側面に焦点を当てることの重要性を促しました。


 

2. 注意のゲート理論 (Gate Theory of Attention)

 

認知心理学における選択的注意のモデルにおいても、「ゲート理論」という言葉が比喩的に使われることがあります。

  • 概念 (Concept): 「ゲート」は、どの感覚情報がさらに処理され、どれが無視されるかをフィルターまたは選択するメカニズムを指します。
  • フィルター・モデル (Filter Model)(ブロードベント, 1958年): 最も初期の理論の一つで、処理の比較的早い段階で機能する完全なオン/オフのフィルター(ゲート)があり、注意を向けたチャンネルの情報のみを通過させると提唱されました(例:両耳分離聴課題)。

しかし、後の注意のモデル(減衰モデル遅延選択モデルなど)では、「ゲート」は厳格なスイッチではなく、情報を減衰させる(音量を下げる)か、より遅い段階で選択を可能にする、より柔軟なメカニズムであることが示されています。

https://www.youtube.com/shorts/lTFl2gv_2gg?t=4&feature=share
コピペください
https://www.youtube.com/shorts/lTFl2gv_2gg?t=4&feature=share
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痛みが多い生徒がいてその事を話してきたので生徒に許しを受けGATE THEORYの話をしました。英文も用意しました。和訳も依頼されたのでご用意を

 

 

例えばすぐ雑談(自らの体験と生徒の体験を聴き、いまこの瞬間ご関心をお持ちなことは何かを生徒からお聞きしその内容についてたしと生徒が討論しあうまでやり、そ、そのことに関しての英文もやる。

不思議ですね、興味のある内容は生徒は英語が全く出来ないのに僕の話にくらえ付いてくるんですよね!

 

Gate Theory most commonly refers to the Gate Control Theory of Pain in psychology and neuroscience, though it can also be a conceptual model for other psychological processes, such as attention.


 

1. Gate Control Theory of Pain

 

The Gate Control Theory of Pain (GCT) is the most prominent “Gate Theory.” Proposed by Ronald Melzack and Patrick Wall in 1965, it revolutionized the understanding of pain by suggesting that psychological factors and spinal cord mechanisms play a role in pain perception, not just direct stimulation of pain nerves.

 

Key Concepts

 

  • “Gate” Mechanism: A neural mechanism in the dorsal horn of the spinal cord acts as a “gate,” which can modulate the flow of pain signals from the periphery (e.g., skin, muscles) to the brain.
  • Opening the Gate (Increased Pain):
    • Small-diameter fibers ( and ): These fibers transmit pain signals. Their activity tends to open the gate, allowing the pain message to travel up the spinal cord to the brain.
  • Closing the Gate (Decreased Pain):
    • Large-diameter fibers (): These fibers transmit non-painful stimuli (like touch, pressure, or vibration). Their activity tends to close the gate, inhibiting the transmission of pain signals. This is why rubbing a bumped area can temporarily relieve pain.
    • Descending Control: Signals from the brain (e.g., thoughts, emotions, attention) can also close the gate. This explains how distraction, stress, or excitement can affect the perception of pain.

 

Significance

 

GCT provided the theoretical basis for Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation (TENS) therapy and encouraged a focus on the cognitive and emotional aspects of pain management.


 

2. Gate Theory of Attention

 

Less commonly, the term “Gate Theory” may be used metaphorically in models of selective attention in cognitive psychology.

  • Concept: The “gate” represents a mechanism that filters or selects which sensory information is processed further and which is ignored.
  • Filter Model (Broadbent, 1958): One of the earliest theories, it suggested a simple all-or-nothing filter (a “gate”) operates early in the processing stream, only letting through the information from the attended channel (e.g., one ear in a dichotic listening task).

However, later models of attention (like the attenuation model or late selection model) showed the “gate” wasn’t a rigid, on/off switch, but rather a more flexible mechanism that could attenuate (turn down the volume) or allow selection at a later stage of processing.

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