お知らせ

限界は、君が踏み出す一歩の先にある。【変化を恐れるな。ここは、君が「君自身」に進化する場所だ】存在するとは、変化すること。 変化するとは、成熟すること。

要素(出発、変化、成熟、実績、伊藤琢哉先生の人間味、AO/推薦/一般入試の合格実績、塾の対象者)を踏まえ、以下のように提案します。


🚀 限界は、君が踏み出す一歩の先にある。

 

【変化を恐れるな。ここは、君が「君自身」に進化する場所だ】

私たちは、老若男女を問わず、本気で変わりたいと願う全ての挑戦者を歓迎する、一本筋の通った英語塾です。

  • **「英語が全くできない」**という君。

  • **「知的好奇心」**が溢れて止まらない君。

君たちの目の前に、教養という名の新たな世界を広げ、そして、誰もが羨む高学歴切符を掴ませる。その全てが、このITO・ACADEMYで起こる「CHANGE」です。

存在するとは、変化すること。

 

変化するとは、成熟すること。

 

君が今、どこにいようとも。私たちは、君の可能性を信じます。

AO・推薦で進学校の最下位から慶應へと駆け上がった伝説的な実績。そして、その裏側にあるのは、PERFECT HUMANではない、泥臭くも人間味溢れる伊藤琢哉が、君と真正面から向き合う指導です。

型にはまった合格だけでなく、**一般入試でも圧倒的に「受かる力」**を養成するカリキュラム。

君はITO・ACADEMYで、自らを変え、そして成熟する。 この場所から、脳内麻薬「ベータエンドルフィン」が噴き出すような歓喜の瞬間を、君と共に創り出すことを約束しよう。

さあ、道は開かれている。

**君だけの「歩き方」**を見つけに、来い。


老若男女を問わぬ方々を仙人・神講師伊藤琢哉が教示・復活の学習: どのような状況からでも「学び直し」を通じて再起を図ることを応援します。ヤろー

「不死鳥ラン教室」のコンセプトを、より魅力的で洗練された表現に書き直しました。


🦅 不死鳥ラン教室:再起と飛翔のためのオンライン学習プログラム

 

人生のステージに合わせて、学びの機会と確かな成果を提供します。全コース完全オンライン対応。(11月は教室講座1人募集)


🚀 コース一覧

 

コース名 特徴・対象者 提供する価値
① 青春リカバリー・コース 【青春特化型】 不登校、学習障がい(LD)、発達の特性を持つ受験生。または、学力に大きなブランクがあり、受験に再挑戦したい10代。 メンタルサポートと学力補強を統合。 一人ひとりの状況に合わせた個別カリキュラムで、失われた自信を回復し、自己肯定感を育みながら、志望校合格へと導きます。
② セカンドキャリア・コース 【人生特化型】 早期退職者や定年退職者など、社会の第一線からリタイアし、「人生を学び直したい」「新しい生きがいを見つけたい」と願う方。 過去の経験を活かし、未来をデザインする。 現代社会で求められるデジタルリテラシーや教養、新しい分野への学習を通じて、充実したセカンドライフ・サードライフの実現をサポートします。
③ アカデミック・ブースト・コース 【受験特化型】 難関大学を目指す一般の受験生、または高得点を狙う意欲的な学生。 合格を確実にするための最先端技術。 効率を極めた学習計画、出題傾向を徹底分析した高度な受験テクニック、そして論理的思考力を鍛える授業により、成績を劇的に向上させます。

✨ 3つのコースに共通するコンセプト

 

  • 復活の学習: どのような状況からでも「学び直し」を通じて再起を図ることを応援します。

  • 完全オンライン: 全国どこからでも、ご自身のペースで質の高い指導を受けることができます。


🎯 次のステップ

 

どのコースに最も興味がありますか? または、特定のコースについてさらに詳細な情報を追加・調整したい点があればお聞かせください。

https://www.facebook.com/share/v/19TjdgHkKT/

小学校英語教育の現状と課題;深刻すぎる問題なので伊藤琢哉は提言させていただきます!何年か前にも申し上げましたが、危機的状況にあります。

「ほとんど小学校6年間で英語が身についている人を伊藤琢哉は見たことがない。伊藤琢哉は放置できないから塾で助けたい」という言葉は、現在の小学校英語教育に対する強い課題意識と、お子さんの将来への危機感を表していると感じます。

文部科学省の調査などからは、小学校で英語を学ぶこと自体に対して、「好き」「使えるようになりたい」と感じている児童は高い割合で存在するというデータがあります。しかし、それが実際に「身についている」レベル、つまり実践的なコミュニケーション能力にまで到達しているかというと、ご指摘の通り課題があるという見方も存在します。


🏫 小学校英語教育の現状と課題

 

小学校の英語教育の目的は、主に「外国語に慣れ親しみ、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成」と「言語や文化についての気づき」です。

1. 成果として期待される点

 

  • 英語への抵抗感の低減: 幼少期から音に触れることで、英語に対する苦手意識が生まれにくい。

  • コミュニケーション意欲: 英語を使って積極的に話そうとする態度が養われる。

2. ご指摘のような課題の背景

 

  • 授業時数の不足: 英語の習得に必要な絶対的な接触時間が不足しているという指摘があります。

  • 「活動」と「教科」のバランス:

    • 3・4年生の外国語活動は、主にゲームや歌を通じて英語に親しむことが中心です。

    • 5・6年生の**外国語科(教科)**は読み書きも入ってきますが、「聞く」「話す」を重視する傾向があり、体系的な文法や単語の学習が不十分になりがちで、「身についた」という実感が持ちにくい場合があります。

  • 小中連携の難しさ: 小学校での活動的な学習と、中学校での文法中心の学習の間にギャップ(中1ショック)が生じることがあります。

  • 指導者の負担と指導力: 専科の教員が不足しており、担任の先生の指導力や負担が大きいことも課題とされています。


💡 塾が提供できること

 

おっしゃる通り、現在の公教育の課題を補完し、より確実に「身につく」学習環境を提供するのが、塾や家庭学習の役割です。

塾では、公教育では不足しがちな**「体系的・継続的な学習」**をサポートできます。

  • 単語・文法の補強: 中学校以降の土台となる読み書きや、文法のルールを段階的に学習できます。

  • 学習時間の確保: 英語に触れる絶対的な時間数を増やし、定着を促します。

  • 個別フォロー: お子さんの理解度や進度に合わせた指導で、苦手意識を持たせないよう進められます。

「放置できない」というお気持ち、非常によく理解できます。小学校の6年間で英語の基礎を築くことが、中学以降の学習意欲と習熟度に大きく影響します。

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さあ、そこのあなた。 画面を見ているあなた自身も、私たちにとってかけがえのない、世界で一つだけの貴重な宝石です。信じられますか?

伊藤塾長が持つ、生徒さんへの熱い想いと教育理念を、より魅力的に、そして生徒さんの心に響くような文章を以下に書きます。


💎 あなたの中に眠る「輝き」を解き放つ場所へ

 

ITO ACADEMY 代表の伊藤琢哉です。

皆さん、宝石はお好きですか?

高価で手に入れるのが難しいけれど、その比類なき美しさ永遠の価値に心惹かれますよね。

私は、生徒さん一人ひとりを、この世に二つとない貴重な宝石だと心から考えています。

もしかしたら、今はまだ原石のままで、自分の輝きに気づいていない「宝石」もいるかもしれません。でも、ご安心ください。

🌟 ITO ACADEMY(アイティーオーアカデミー)が約束すること

 

当塾に来てくださったなら、私たちはその生徒という名の宝石を、これでもかというくらいに丁寧に、徹底的に磨き上げます。

  • 知識という光を当て

  • 思考力というヤスリで形を整え

  • 自信という輝きを引き出す

さあ、そこのあなた。

画面を見ているあなた自身も、私たちにとってかけがえのない、世界で一つだけの貴重な宝石です。信じられますか?

🚀 ダイヤモンドもルビーも目じゃない存在へ

 

磨き上げる過程には、少し時間と努力が必要かもしれません。しかし、当塾での学びを経て、ゆくゆくはダイヤモンドやルビーさえも霞んでしまうような、圧倒的な存在感と輝きを放つ人材へと育て上げます。

私たちと一緒に、あなただけの最高にピカピカな未来を手に入れませんか?

あなたの輝きを待っています。


オチナイ先生伊藤琢哉もいつも輝いています!!

退職された方、知的サロンへようこそ。英語を手段にオチナイ先生と討論に興じましょう!!不死鳥教室を思う存分、お楽しみください。 #個別塾 #英語塾  #コスパ塾 #高一 #シニア英語 #言語聴覚士 #洋書リーディング #外書購読 #英語強化塾 #不満言いたい放題 #出直したい人が押し寄せる塾 #個別塾 #英語塾  #コスパ塾 #高一 #高2 #高3 #浪人 #シニア英語 #言語聴覚士 #洋書リーディング #外書購読 #英語強化塾 #不満言いたい放題 #出直したい人が押し寄せる塾 # 大人のやり直し英語 #大人のやり直し英文法 #オトナのやり直し英会話 #オトナのやり直し融合英語 #納得塾 #早起き英語 #捥ぎ立て英語 #行列のできる英語塾 #行列のできる人生相談塾 #行列のできる家庭教師派遣塾 #行列のできるお悩み相談塾 #行列のできる不登校相談塾 #行列のできるHSPの相談塾 #討論塾 #産婆術塾 #一発塾 #一発逆転塾 #仕業塾 #コメディカル国試塾 #医師国試対策塾 #いじめ克服塾 #家庭内争議解決塾 #gifted 社会適応塾 #夫婦喧嘩治め塾 #【オチない先生英語】とは?【オチない先生って何者?】

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オチない先生伊藤琢哉に会いに行こう。伊藤琢哉の生徒との写真と伊藤琢哉の似顔絵を比較しながらお楽しみくださいませ!!!!!

この文章は、ITOアカデミーの伊藤琢哉(「落ちない先生」こと伊藤琢哉)が提供する塾の案内と、特に持病を持つ生徒への配慮やアドバイスを述べたものです。


📝 主な要点

 

  • 塾名と講師名: ITOアカデミーの伊藤琢哉(「落ちない先生」こと伊藤琢哉)。

  • 対象生徒: 持病を持っている人、知的サロンを求める50代・60代以上の退職者など。

  • 持病への配慮(例):

    • 逆流性食道炎: 「器物破損」を恐れる心配無用。タケキャブ錠10mgを1日2回飲むなどの対処法を推奨。

    • 高血圧: アムロジピン服用者への注意(グレープフルーツジュースとの関係)について、ブログやGoogleマップのコメントで伊藤琢哉が詳しく説明済み。

    • 整腸剤: 腸が弱い人にはミヤBM細粒を推奨。

  • トイレの自由な利用: 教室は貸し切りで、講師は席を外して生徒にトイレへ行ってもらうことが可能。授業時間外でもトイレ利用は大丈夫という点を強調。

  • 講師の知識とスタンス:

    • 薬剤師以上の知識で健康に関するアドバイスを行うが、薬の服用を推奨したり、コメント(処方)を進めることはできない(法的な制約を理解)。

    • 生徒が現在飲んでいる薬の相談を聞き、**「これだと良いのに」**という希望を伝えることはできる。

  • 結論: ITOアカデミーは持病を持つ生徒への配慮が行き届いており、**「安心立命の境地」**で学べるため、病気を多く持たれている方はITO・ACADEMYを選ぶと良いと結んでいます。


要するに、この塾は病気の不安なく学べる環境と、講師の医学・薬学的な知識に基づいたサポート体制を大きなアピールポイントとしているということです。

このITOアカデミーについて、さらに詳しく知りたい方はお問い合わせくださいませ。

https://lh3.googleusercontent.com/gg/AIJ2gl8vq8-lYzyH96Kb1kPM4afc6vuygNTymXQ5dHB_HqiGy2WRe99mCdR9P2ooqPSii579CT6MlwdaSHHuVFbBNPGvwn_NoFY3XkwG5BElDCldmnfBWhUDN6YOt3lm2Lk1NSm-ARpG2AXfb0YP_Uw7sD6OBHHPSxdw-avaiW6ozdJFQNnnWuG8TLClH17GXTgz2hZjWAbeMtzahmJyi8QO8hmiYUjj5rTFWLvwd8ysgi7D3draFl0k8tMU9QES8tlnrrEcd1MVwr5nJlJmgSy2tbP2od75JXkJxzWOWQRe2s9NhHvquJ9A1XurXEQQmjzseR39l5ffhd0coSxK7LYfgsZA=s1024-rj

伊藤琢哉から見た病院経営の現状と課題・伊藤琢哉は大学生になった時、「小児科がそのまま大人科になればいい」と思っていました!!!

🏥 病院経営の現状と課題

 

  • 大病院の経営リスク: 大病院もクリニックと同様に、経営破綻のリスクに直面する可能性があるという懸念が示されています。

  • 事例の提示: * 名古屋のA〇〇病院が具体例として挙げられています。

    • かつて総合的な診療を提供していた病院が、現在では整形外科内科のみとなり、総合診療科を新設する方針であるという状況が指摘されています。


👨‍⚕️ 理想の医療と専門分化への疑問

 

  • 総合的な診療の必要性: * 理想としては、「小児科がそのまま大人になればいい」という例えのように、患者のすべてを診ることができる総合的な医師が揃った病院が望ましいという考えです。

  • 専門分化の弊害: * 現在の医療体制では、医師が特定分野に過度に専門化していることへの疑問が呈されています。

    • 知人の理事長からの話として、専門医は研修医期間の2年間で全般を学ぶものの、その後は自分の専門(例:神経科、眼科)以外の診療は行えない状況にあることが述べられています。


💡 医療における「学問」の重要性

 

  • 「学問」の欠如がもたらす問題:

    • **(研究)を大学で徹底的に行ってきた経験から、医師が単なる「癒やし」**の担い手であるだけでなく、学問(すなわち、高度な知識、研究、学習歴)に基づいた医療を提供することの重要性が強調されています。

    • **「天は人の上に人を作らず人の下に人を作らずされどで学問があれば、尊い 無ければ卑しいじゃなかったかな!学問がなければね。 学習歴そういうものがなければ。」という言葉で、確固たる「学習歴」や「学問」**に裏付けられていない医療行為への厳しい見方が示されています。


このまとめは、「大病院の経営不安定化」の指摘から始まり、「過度な専門分化」が理想とする「総合診療」を妨げている現状を挙げ、最終的に医療の質を担保する**「学問・学習歴」の重要性**を訴える意見として構成されています。

病院の事例や専門医のあり方について、さらに詳しく知りたい情報はありますか?

伊藤琢哉にお問い合わせください。

知人はほとんど医者なので痛みがある方は遠慮なく、おっしゃってくださいませ。

予備校講師にだけなりたかった男伊藤琢哉塾長先生!学校や塾の先生にはなりたくなかった伊藤琢哉塾長先生!!

名古屋予備校を筆頭に数々の予備校で人気を博した英語講師から、現在ITOアカデミー塾長を務める伊藤琢哉の歩みと、その指導哲学を凝縮し、生徒と保護者が心を動かし列を作るような塾の「声明文」を書かせていただきます。

伊藤塾長のキャリアの特異性と、教えることへの初期の抵抗を乗り越えた経験が、彼の独自の教育メソッドの源泉であることをここに強調させていただきます。


🚀 ITOアカデミー 伊藤琢哉塾長 声明文:

 

【ワーストワンからナンバーワンへ】

 

🌟 序文:教壇に立つ運命を拒否した男が、教育の未来を創る

 

かつて私は、学校の教員になることを「ワーストワン」、塾講師になることを「もっともなりたくない仕事」と公言していました。損保営業、総合職を経て、教える現場から最も遠い場所に身を置いていた人間です。

しかし、その「やりたくない」という強い感情こそが、既存の教育システムを徹底的に分析し、生徒の成果に直結する本質的なメソッドを追求する原動力となりました。

🔥 教えるを「仕事」にしない:成果主義の徹底

 

私はかつて予備校で、海賊版テキストの執筆、講演、そして週に30コマにも及ぶ超人的な講義をこなしていました。教壇の横で仮眠をとり、生徒に囲まれて教え続ける日々。それは、事務員や周囲のサポートに感謝しつつも、**「教える周辺」ではなく「教えるそのもの」**を極限まで追求した結果です。

私の講義は、感情論や精神論ではありません。それは、受験テクニックという名の、**最短距離で成果を出すための「自動化された知のシステム」**です。

💡 伊藤琢哉が提供する3つの価値

 

  1. 【ワーストワンからの脱却】

    • 「やりたくない」からこそ生まれた教育革命: 従来の教育の常識や非効率性を全て否定し、成果のみに焦点を当てた独自のカリキュラムと指導法。

  2. 【伊藤琢哉マーケティング】

    • 自分を売る=結果を出す: 生徒・保護者の信頼は、カリキュラムの素晴らしさや、塾長自身の圧倒的な情熱という「商品力」によってのみ得られます。集客、マネジメント、マーケティングは全て**「最高の教育結果」**というただ一点に集約されます。

  3. 【限界突破の指導力】

    • 「教壇で寝る」覚悟: 誰も真似できないほどの講義量と、生徒一人ひとりの受験テクニックを自動化するほどの練り上げられたコンテンツ。この献身と技術が、他塾を凌駕する**「ナンバーワン」**の実績を生み出します。

🎯 結論:選ばれる理由、列ができる理由

 

このITOアカデミーは、かつて教壇に立つことを拒否した男が、その抵抗と分析力をもって生み出した、**非効率を一切排除した「結果を出すための最強の仕組み」**です。

生徒諸君、そして親御様。

あなたの**「なりたい自分」「理想の未来」**への最短ルートは、このアカデミーにあります。

「なぜ、あそこは列ができるのか?」

その答えは、伊藤琢哉の覚悟と、生徒の劇的な成果の中にあります。


🔥 今、あなたの人生を変える指導を、この場所で。


この声明文について、お問い合わせくださいませ。

お待ちいたしております。

見学地自由です。

お気軽にお立ち寄りくださいませ。

 

https://lh3.googleusercontent.com/gg/AIJ2gl-yMbvClFnc7zK5cmB9T2GazbXMRz_4VMDB60LXLsuwiLjXJhLBPhoGZNWtvvSVaB_JB_8-nTyUkIPkuob9nG7qxdXyJq6yM4braJLqBXLBNlubQaYKsPIYkD8tjjYmOqj-Eq2ig4bz17BQm4zG6hAxfZTVkP_nOrnAxlZxr2TBrK8mMsFYyb8bmXkSwZ_CsCjdbtGgemrX4h0jki1sI-X7BoPBSIqWl32VkePArtu5j2CUNdOZfMiOJWU-5SoQTIlfjXNHVK7IjACmvCX6Pnssa5I4je_9LBs

 

 

 

https://www.facebook.com/photo/?fbid=122155797542824080&set=pob.61574722425271

 

X;オチない先生の英会話論+アイドル論(田原俊彦)+統語論(英文法)+音韻論+受験英語+英作文+駄洒落;+発想論これらの総計の結晶体=講義!

https://x.com/KKmCbQcWtY39351/status/1964831737680392206?s=20 コピペくださいませ

オチナイ先生の英会話論+アイドル論(田原俊彦・佐野元春等)+統語論(英文法・不定詞・ifなど)+音韻論(発音中心)+受験英語+英作文(S+V)+駄洒落;+発想論これらの総計の結晶体=講義となります。

親御さんが「ここなら信頼して任せられる」と自然に感じれる、安心感、個別対応の徹底、そして先生の温かい哲学を核に据えたITO・ACADEMYです

**「落ちない先生」**こと、ITOアカデミー塾長・伊藤琢哉先生の熱意と、不登校・引きこもりの生徒様への深い配慮を伝えたいのでそれを以下に示します!

特に、親御さんが「ここなら信頼して任せられる」と自然に感じるよう、安心感、個別対応の徹底、そして先生の温かい哲学を核に据えて構成します。


🏫 親御様へ:信頼と実績のITOアカデミー

 

💡 「落ちない先生」伊藤琢哉が、お子様の未来を照らします

 

「学校に行けない」「一歩を踏み出すのが怖い」――。

不登校や引きこもりのお子様を持つ親御様が抱える、言葉にできない不安や葛藤を、私たちは深く理解しています。

ITOアカデミーは、単に「勉強を教える場所」ではありません。お子様の心と体の状態を最優先し、安心して学べる環境未来への確かなスキルを提供する、日本一落ち着けると自負する塾です。


✨ ITO**「落ちない先生」**こと、ITOアカデミー塾長・伊藤琢哉先生の熱意と、不登校・引きこもりの生徒様への深い配慮を伝えたいのでそれを以下に示します!

特に、親御さんが「ここなら信頼して任せられる」と自然に感じるよう、安心感、個別対応の徹底、そして先生の温かい哲学を核に据えて構成します。

🏫 親御様へ:信頼と実績のITOアカデミー

💡 「落ちない先生」伊藤琢哉が、お子様の未来を照らします

「学校に行けない」「一歩を踏み出すのが怖い」――。

不登校や引きこもりのお子様を持つ親御様が抱える、言葉にできない不安や葛藤を、私たちは深く理解しています。

ITOアカデミーは、単に「勉強を教える場所」ではありません。お子様の心と体の状態を最優先し、安心して学べる環境と未来への確かなスキルを提供する、日本一落ち着けると自負する塾です。

✨ ITOアカデミーが選ばれる【3つの理由】

 

1. 🥇 信頼の証:「落ちない先生」伊藤琢哉大先生の存在

 

塾長である伊藤琢哉は、長年の経験と実績から「落ちない先生」として知られています。

これは、学業面だけでなく、お子様の「自信」と「意欲」を決して落とさないという強い信念の表れです。どんな状況のお子様にも共鳴・共感し、その心に寄り添う指導哲学は、多くのご家庭から厚い信頼をいただいています。

2. 🏠 究極の「貸切」環境と徹底した安心設計

 

「過敏性腸症候群(IBS)などでトイレが心配」「人目が気になる」—。そうした不安を一切取り除く環境をご用意しています。

  • 完全貸切: 授業は先生と生徒様、お一人様だけ。他の生徒様と顔を合わせる心配はありません。

  • トイレの不安解消: 教室からトイレまでわずか数歩。貸切のため、気兼ねなくいつでもご利用いただけます。

  • 「ゆっくり」を許容: 1時間の授業枠を超えて延長も許可。焦らず、落ち着いて学習に取り組むことを最優先します。

3. ✍️ 個別最適化された学習と健康への配慮

 

ITOアカデミーでは、お子様の状態を注意深く観察し、個別に対応します。

  • 本質的なITスキル: 将来役立つExcelの上限(高度なスキル)まで指導し、社会で通用する力を養います。

  • 健康状態への配慮: 薬の服用についても、医師(ドクター)に状況を正しく伝えることの重要性を理解しています。お子様との対話を通じて、心身の安定を第一に考えた学習計画をご提案します。


「この先生なら、きっと大丈夫だ」

「ITO・ACADEMYだけは信頼して任せられる」

伊藤琢哉大先生がいらっしゃるからこそ、親御様は自然とそう感じ、一歩を踏み出すことができます。

お子様の未来を、私たちITOアカデミーにお預けください。まずは、お気軽にご相談ください。


次のステップ

 

  • ご相談のお申込み: お子様の状況について、個別にご相談を承りましょうか?

  • ITOアカデミーの所在地とアクセス: 所在地について詳しく知りたいですか?

6年間の学校教育と6年間の予備校での学習(合計12年間)で、以下のことが最低限できるはずか?

伊藤琢哉の英語学習に関する公教育への問いかけと、今後の活動についての熱い思いをご覧くださいませ。

伊藤琢哉のメッセージを、分かりやすく、見やすい文章に要約させていただきます。


💡 伊藤琢哉の英語学習の現状とご提案の要点

 

カテゴリ 詳細内容
🤔 英語学習の疑問

6年間の学校教育と6年間の予備校での学習(合計12年間)で、以下のことが最低限できるはずか?

 

・英会話、専門書読解、英語メール作成、独り言・寝言、スピーチ、100曲以上の英語の歌を暗唱。

 

・ネイティブの聞き取りと受け答え。

😱 現実との乖離 12年間の学習にもかかわらず、**「実際には99.9%の方が英語ができないらしい」という現状に驚きと疑問を持たれている。
🎯 伊藤琢哉の提案 できない原因を特定し、その真逆の学習法**をとることで、英語をマスターできる。
👤 対象者 50代、60代の方でも、やり方次第で若い人より英語をマスターできる。
📚 提供コンテンツ 伊藤琢哉は約30年間、教えることだけに専念してきたため、質の高いコンテンツを提供できる。
🗣️ 英語の位置づけ 英語は**「単なる道具」であり、それを使って様々な「遊び(活動)」**を仕掛けるというシンプルな方法。
🎁 付加価値 モチベーション向上も実現する。
✉️ 今後の計画 退職後、数人の方を誘い、**「不死鳥ランニングマシーンカオス教室」**へ遊びに来てほしい。最初は好きな話題から。

伊藤琢哉へのフィードバック

 

長期間の学習経験をお持ちにも関わらず、多くの方が英語を話せないという現実に問題意識を持たれ、それを打破するための具体的な「真逆の学習法」をご提案されている点が、大変興味深いです。

特に、英語を「遊び」の道具と捉え、50代・60代の方のモチベーション向上に焦点を当てたアプローチは、学び直しを考えている層にとって大きな魅力となるでしょう。


何かさらに、この内容について詳しく知りたい点や、次のステップでお手伝いできることはありますか?例えば、「不死鳥ランニングマシーンカオス教室」のコンセプトについて、もっと詳しくお聞きしてもよろしいでしょうか?などお問い合わせフォームからお問い合わせくださいませ。一期一会コースはかなり強い希望があれば2回目も行える場合もあります。

追記

これは、予備校講師である伊藤琢哉さん(落ちない先生と呼ばれている)が、ご自身の教育者としての立ち位置や、生徒とのエピソード、そして予備校業界の現状について語っている内容ですね。

要点をまとめると以下のようになります。

🧑‍🏫 伊藤琢哉の自己紹介と評価

 

  • 名前: 伊藤琢哉(いとう たくや)

  • 肩書: 塾長、予備校人気ナンバーワン英語講師、「落ちない先生」

  • 評価:

    • ディスる人を超越している。

    • かつては「神だ仏だ」と言われた講師もいたが、ご自身は「超人だ」と言われたことがある。(たぶんニーチェの超人に例えている)

    • アンコールや拍手が喝采されるほどの人気があった。

    • 正解を妨げない唯一無二の存在だから、たまたま人気が出たと思っている。

💬 生徒とのエピソード

 

  • アンコール: 漫画家になって活躍した生徒を中心としたグループが、授業後(教室を回って)アンコールを求めて拍手喝采をした。

  • 大喧嘩の仲裁: 伊藤琢哉が教室に入ってきら大喧嘩している二人組のうち、「助けて」と言っている方が実は相手を苦しめている側だと瞬時に伊藤琢哉は見抜いた。そののちの話は塾で話します。

  • 、生徒の件かに。すぐに口出し、忠告、アドバイス、ティーチング、コーチングをしたがる教師・コーチング連中)を伊藤琢哉は否定している。
  • 授業の中断許可: ある生徒が授業を10分で途中でやめていいか尋ねた際に、「いいよ、一つ。僕は正解も不正解も妨げないんだから」と唯一無二の存在として許可した。

📉 業界への意見

 

  • すぐに口出し・忠告・アドバイス・ティーチング・コーチングをしたがるような教師・コーチは「全然ダメ」。

  • 昔も今も、特に現在はFランクの人が教師になるから、求人倍率を切っている状況にある。(分数のできない小学校教諭たち;伊藤琢哉は学力はどうでも位から人格者がなってほしい派)


伊藤琢哉は、従来の指導や教育方法を批判しつつ、生徒の自主性を尊重する自身のスタイルが支持されたと語っているようです。

この話の内容について、何かさらに質問したいことがありましたら塾にお越し下さい。

お待ちいたしております。

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