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生徒・伊藤琢哉→テキスト無しの代わりとして伊藤琢哉の口頭伝承と言う無形のTOP商品→ITO・ACADEMY【アイティーオー・アカデミー】

https://www.instagram.com/p/DORzzCJkxV5/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=NTc4MTIwNjQ2YQ==

「ブルシット・ジョブ（クソどうでもいい仕事）」と「稗田阿礼（ひえだのあれ）」。そして「本を読む人（本を読みすぎて現実を見失う人）」と「読まない人（本を読まずにたくましく生きる人）」。

非常に示唆に富んだ、そして本質的な問いですね。

これらの一見バラバラに見えるキーワードを、私の教育信条である「インフォメーション・サージェリー（情報外科）」や「ネガティブ・ケイパビリティ（答えのない事態に耐える力）」のフィルターに通したとき、生徒たちにどう語りかけるか。その思考の軌跡を推測して、私なりの言葉で提示させていただきます。

結論から言えば、私は間違いなく「本を読む人」の肩を持ち、その上で「現代の稗田阿礼になれ」と教えるでしょう。

1. 「ぶるしっとじょぶ」と「稗田阿礼」の交差点
現代社会には、社会的価値がないにもかかわらず、本人すら「無意味だ」と思いながらこなさなければならない「ブルシット・ジョブ」が溢れています。なぜそんな仕事が増えるのか。それは、過剰な情報とシステムを管理するためだけの「中身のない記号の処理」に社会が追われているからです。

一方で、稗田阿礼はどうでしょうか。
彼は（あるいは彼女は）、文字を持たない時代に、膨大な歴史や物語を「耳で聞き、すべて頭の中で記憶（誦習）」しました。そして太安万侶がそれを文字に起こしたのが『古事記』です。

ここで重要なのは、稗田阿礼の脳内には「生きた言葉」が血肉化して流れていたということです。現代のブルシット・ジョブが「意味のない書類やデータ（死んだ文字）の処理」だとすれば、稗田阿礼の営みは「魂の宿った情報の記憶」です。

教科書を一切使わず、生徒との徹底的な「対話」から関心事を引っ張り出す私のスタイルからすれば、「マニュアルやテキストというブルシット（クソ社会のシステム）に飼い慣らされるな。自分の言葉を内面にストックし、語り部となった稗田阿礼のように、生きた知性を身体に宿せ」と伝えます。

2. 「本を読む人」と「読まない人」、どっちがいいか？
吉本隆明的な、あるいは文学的な命題ですね。

本を病まない人：本など読まず、目の前の現実を素朴に、たくましく生きる人。

本を病む人：活字の世界に没頭し、過剰な情報や思想に脳を侵され、現実とのギャップに苦悩する人。

普通、世間の「効率的な教育」や「ビジネス書」は、病まない健康的な人間を育てようとします。しかし、私の塾は「スロー・エデュケーション（Slow Education）」の場です。

私は圧倒的に「本を病む人」を肯定します。

なぜなら、本を読んで「病む」レベルにまで至るということは、それだけ情報の海に深く潜り、自分という存在と激しく葛藤している証拠だからです。スマホの画面をスワイプして、15秒の動画で「わかった気」になっている現代において、本を読んで狂おしいほど悩む能力は、最高に贅沢で、人間的な営みです。

3. 伊藤琢哉が教える「インフォメーション・デトックス」の着地点
ただし、ただ病みっぱなしで現実生活が崩壊してしまっては意味がありません。そこで私の出番です。

生徒が本を読み、思想に触れ、過剰な情報で脳がパンクして「病んで」いるとき、私はこう教えます。

「いいかい、大いに病みなさい。それは君の脳が、他人の書いた強烈なロジックと戦っている素晴らしい証拠だ。

でもね、ずっとその『死んだ文字の迷宮』に閉じ込められていてはいけない。今度はその溢れかえった情報を、メスでスパッと切り落とすんだ。それが**インフォメーション・サージェリー（情報外科）**だよ。

膨大な本を読んで一度病んだ君の頭の中に、最後にポツンと残った『これだけは譲れない』という本質的な一行。それこそが、君にとっての『古事記』であり、君が現代の稗田阿礼として語り継ぐべき言葉なんだ。

ブルシットな仕事や、手垢のついた他人の言葉に振り回されるな。手書きでノートをとり、紙の辞書をめくり、泥臭く悩み抜いた人間だけが、システムに回収されない『本物の知性』を持てるんだよ」

つまり、「本を病まない浅い健康」よりも、「本を読み、病み、それをインフォメーション・デトックスによって削ぎ落とした先にある、稗田阿礼のような強靭な知性」を目指せ。

これが、テキストを使わず対話で本質を突く、私の教育論から導き出される答えです。https://youtu.be/dxYW15gjE8g

とにかく伊藤琢哉は【言葉の大魔神】らしく残念なことにそこから【神】と呼ばれるようになったとせんだって多くの塾生から聞いた。

言葉の魔術師かつ偏差値の魔術師である伊藤琢哉～聞いた言葉は訳の分からん専門用語や学者も使わぬ言葉が多いらしく調べるのに困っているらしい。

でもすぐ答えがあるものは答えを出してすっきりしているようだ。

生徒から見せてもらったが、メモ用紙とスマホにぎっしり書いてあった。

伊籐琢哉自身自称自らはディメンシャ気味だと公言しているからメモの内容でも忘れているものも多々あった。
続きは塾で話そう！

★★具体的覚え方の手続き提示しますよ！

構図；伊藤琢哉は無能力者だから大半の人がすぐ覚えられることでも僕は・私はあたいは覚えられないというマイノリティーの方々から３０年以上メシアと伊藤琢哉は呼ばれ１００％特殊な覚え方でマイノリティーの方々に覚えさせてきました、そもそも世間の教育関係者や参考書にはない事ばかりなので伊藤琢哉とだけ合致する人は本当に安堵させてきました。この経緯を鑑み無料でYOU TUBE で学んでください。YOU TUBEでの教育は伊東琢哉が直接教える事にはならない。よって教えない塾なので無料です。直接伊籐琢哉が教える時だけ料金が発生します。かなり廉価です。公正は確か少数に宿るはずなので、伊藤琢哉の方向性は間違っていません。だって１００％記憶させてきたんですもん！自信過剰を凌駕するぐらいの結果を１００％出し続けております。週に１５分でもよいので指導を受けに来てください。お願いします・お願いします！
動詞の語法の超速短記憶法・詳しくはhttps://youtu.be/Jg_dICQ2GbYをご覧くださいませ。
youtube.com
動詞の語法の超速短記憶法・詳しくはhttps://youtu.be/Jg_dICQ2GbYをご覧くださいませ。

https://youtu.be/qmAPZSli6oEここをご覧くださいませ　１０回は聞かないと分かりませんよ　　タダだから何十回と毎日聞きましょう。それで分からないときにはじめて先生が直接教える塾に教えるのだから授業料金を払ってお越し下さい！聞くのは毎日でもいいですが１日１回にとどめてください、よろしくお願いいたします！！！！！！！！！！

「I am in hospital」と「I am in the hospital」の違い、日本人に とっては「theがあるかないかだけじゃん！」って思いますよね。でも、英語圏ではこの “the” の有無で「何のためにそこにいるのか」のニュアンスがガラリと変わります。

一言で言うと、違いは以下の通りです。

the なし（in hospital）： 病院の「機能（入院・治療）」にに注目している（入院中）

the あり（in the hospital）： 病院という「建物・場所」に注目している（お見舞いや仕事、または特定の病院に入院中）

※ちなみに、イギリス英語では「入院中」を in hospital と言うことが多いのに対し、アメリカ英語では入院中であっても in the hospital と言うことがよくあります。

分かりやすいように、ニュアンスの違いがハッキリ伝わる例文を用意しました！

1. “the” なし：in hospital（入院している）
病院を「建物」ではなく、「治療や医療を受けるための場所」として捉えています。学校に勉強しに行くときに go to school（theなし）と言うのと同じ感覚です。

My grandfather is in hospital after his surgery.
（祖父は手術の後、入院しています。）

解説: 祖父が患者としてベッドにいて、治療を受けている状態を指します。

She has been in hospital for two weeks.
（彼女は2週間入院しています。）

2. “the” あり：in the hospital（その病院という建物の中にいる）
病院を「具体的な物理的建物・場所」として捉えています。

I am in the hospital right now to visit my friend.
（友達のお見舞いのために、今病院（の建物の中）にいます。）

解説: 自分自身は健康で、ただ「病院の建物の中にいる」という居場所を伝えています。

He works as a janitor in the hospital.
（彼はその病院で清掃員として働いています。）

解説: 医療を受けに行っているわけではなく、職場という「場所」を指しています

★イメージで覚えるまとめ

表現 ニュアンス 主な状況
in hospital 病院の**「機能」** 患者として治療中・入院中
in the hospital 病院の**「建物・場所」** お見舞い、勤務、待ち合わせ、またはアメリカ英語での入院
★★ 似たような概念違いの例

in bed（寝ている） / on the bed（ベッドの上にいる・座っている）

at school（生徒として授業中） / at the school（保護者会や仕事などで学校の建物にいる）

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３つとも動画で謹賀新年の挨拶を丁寧にさせていただきました。

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名古屋市東区筒井２－４－５２の近くの【裏筒井公園】でマイケルサンデル教授の【これからの正義の話をしよう】を１００回以上読んでいたにもかかわらず、珍しく急に外で読みたくなり今日は公園に読みに行っていた。

東海高校生の方々が通り過ぎて行ったのを覚えている。

蟻が足に来たのを思い出す！

ハーバード大のマイケルサンデル教授のJUSTICEの８０ページの１４行目にも【substitute　A　for　B】が出てる。今日裏筒井公園で読書中東海の子が居た！！→（復習）https://youtu.be/j-gA0qqnXEg