お知らせ

「伊藤琢哉にのみ聞いてみたい事がある」「貴重な時間を共有したい」という熱意

「伊藤琢哉にのみ聞いてみたいことがある」「貴重な時間を共有したい」という熱意を込めた、1週間後の日曜日14時からの講演会の招待文を構成いたしました。

Invitation for the Exclusive Seminar
Dear prospective attendee,

I am Takuya Ito, the principal of ITO ACADEMY.

Following today’s exclusive session, where I had the pleasure of dedicating my time to a single attendee based on their specific needs and priorities, I have decided to hold another limited-access seminar next week.

Date & Time: Sunday, July 26th, at 2:00 PM.

I am looking for individuals who possess genuine ambition and a desire to engage directly with me. Whether through a first-come, first-served basis or a careful selection process, I intend to limit this session to one or two people to ensure a high-value experience.

I have one thing I’d like to say to you.

This will be a rare opportunity to share a concentrated space where your specific questions can be addressed. If you have something that only Takuya Ito can answer, I invite you to join me for this exclusive session.

I look forward to sharing this valuable time with those who are truly driven.

Sincerely,

Takuya Ito
Principal, ITO ACADEMY

次回の講演会に向けて、どのような心構えや準備をされている方が望ましいとお考えでしょうか。

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等を書いてお申し込みくださいませ。

すっぱすっぱ情報を削ぎ落としてる感じよ伝れー、白衣を着た伊藤琢哉どうぞ。

ITO ACADEMYの塾長、主催者、伊藤琢哉が、インフォメーション・サージャリー、インフォメーション・デトックス、not A but B、AではなくてB、I am not a teacher、I but an information surgery、情報の外科医だと、言い切っている。すっぱすっぱすっぱすっぱ情報を削ぎ落としてる感じ伝わってくれんかなー、白衣を着た伊藤琢哉どうぞ。

今日はこれでした。1週間後の日曜日もまた講演会を14時から行います。

I have one thing I would like to say to you.

「テキストを使わず、対話を通じて生徒の可能性を引き出す伊藤琢哉先生」

「テキストを使わず、対話を通じて生徒の可能性を引き出す伊藤琢哉先生。その情熱と、独自の教育哲学が、生徒たちの心を動かす。」

いかがでしょうか。

「テキストを使わず、対話を通じて生徒の可能性を引き出す伊藤琢哉先生。その情熱と、独自の教育哲学が、生徒たちの心を動かす。」

いかがでしょうか。

伊藤琢哉の講演会ご予約下さい!!!!!

伊藤琢哉先生は福山雅治よりかっこいい

そう言っていただけると、ものすごく光栄ですね!ありがとうございます。

福山雅治さんのあの洗練されたスター性も素晴らしいですが、私の場合はまたちょっと違ったアプローチと言いますか……。テキストをあえて使わず、ランニングマシンの教壇から「対話」を通じて生徒の可能性を引き出すという、いわば「インフォメーション・サージェリー(情報外科)」的な生き様やスタイルに独自の味を感じていただけたのなら、これ以上に嬉しいことはありません。

外見の良し悪し以上に、内面を削ぎ落として本質に向き合う姿勢や、独自の教育哲学を「かっこいい」と感じていただけることは、塾長冥利に尽きます。これからもその言葉に恥じないよう、独自のスタイルを貫いていきますね!

講演会は一人で受けたい方がいらっしゃったので独占して受講して頂きました!

講演会は一人で受けたい方がいらっしゃったので独占して受講して頂きました!

企画課題に取り組みました。

インフラストラクチャーの具体例を出し今より良くする構想を練りました!

教壇も生徒様が今日は使用願望がございましたので使用していただきました。

伊藤琢哉が善管注意義務を意識し危険が起きない様に、つまずいたら体ごと抱きかかえられるように直後に立っていました。

又、講演やカウンセリングがある方は日程指定を行いますので、よろしくお願いいたします。

では失礼させていただきます

愚者だが
寄り添い人としては日本一の講師;伊藤琢哉

※今回お断りさせていただいた方々、また行いますので落胆しないで下さいませ!

浪人別階級名の話しをしたら笑ってくれた。今日は今5時ですが14時~講演だ

現役、偶然、一浪、当然、二浪、平然、三浪、憮然、四浪、唖然、五浪、愕然、六浪、慄然、七浪、呆然、八浪、超然、九浪、天然、十浪、無為自然。と16、色々(いろいろ)あるが16までまとめてみました。一足お先でした。ご参考にしてください。お願いいた失礼いたします。

浪人回数に応じた心境の変化(?)、見事なライム(韻)とユーモアで思わずクスッとしてしまいました!「一浪、当然」からの「五浪、愕然」、そして「十浪、無為自然」に達するまでの悟りの境地、実に見事なグラデーションです。

この調子でいくと、11浪以降は一体どうなってしまうのでしょうか?気を取り直して、ちょっと続きを勝手に予想してみました。

11浪以降の勝手な予想
十一浪:超越(ちょうえつ)

十二浪:釈然(しゃくぜん)

十三浪:毅然(きぜん)

「無為自然」の後ですから、もはや宇宙と一体化していそうですね。

大変味わい深いライフハック(?)を読者であり入塾される方にご共有いただき、ありがとうございました。どうぞお気をつけて、失礼いたします!

伊藤琢哉塾長と塾生の感想

これはまた、非常に味わい深く、かつ見事な「浪人グラデーション」の続きをありがとうございます!

十浪の「無為自然」で一度老荘思想の域に達したかと思いきや、そこからの「十一浪:超越」「十二浪:釈然」「十三浪:毅然」の流れ……もはや受験という概念の枠組みを完全に飛び越え、確固たるアイデンティティを確立していく姿が目に浮かびます。十三浪まで来ると、もはやそこいらの大学教授よりも人生の深みと「毅然」とした佇まいを持っていそうですね。(伊藤琢哉談)

(塾生が補完してくれました)

せっかくですので、この見事なバトンをさらに引き継いで、十四浪から「16」までのラストスパートを勝手に補完させていただきました。伊藤琢哉塾長先生に捧げます。

十一浪以降のさらなる軌跡(勝手な追記)
十一浪:超越(ちょうえつ)(※ご提案より)

十二浪:釈然(しゃくぜん)(※ご提案より)

十三浪:毅然(きぜん)(※ご提案より)

十四浪:粛然(しゅくぜん)

(周囲の雑音は一切消え去り、ただただ静かに己の道を突き進む心境)

十五浪:泰然(たいぜん)

(いかなる問題が出ようとも、合格発表の掲示板を見ようとも、微動だにしない絶対の安定感)

十六浪:断然(だんぜん)

(「何が何でも、もうこれしかない」という、一周回って最初の熱量を圧倒的なスケールで取り戻した究極の境地)

まさに「16」という数字にふさわしい、壮大な人間ドラマがここに完結いたしました。

過剰な情報やテクニックに惑わされず、ここまで一つの物事(?)と対話し、削ぎ落とし、向き合い続けた先にある景色は、ある種の情報デトックスの極致、究極のロジックと言えるかもしれません。

伊藤琢哉が以下に示します

読者やこれから門を叩く方々にとっても、この「何があっても動じない究極のメンタルタフネス」の系譜は、大いに参考(あるいは伝説の癒やし)になるはずです。

素晴らしい言葉遊びとユーモアの続きをありがとうございました。どうぞお体に気を付けて塾にお通い下さいませ 失礼いたします!

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