名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

例えば、さらに次のような質問をすれば会話が続きます。
旅行者の場合：

１．When did you arrive?（いつ到着しましたか？）

２．Are you here for business or pleasure?（仕事ですか、遊びですか？）

３．How long are you staying?（どれくらい滞在していますか？）

４．Do you have friends here?（ここに友人はいらっしゃいますか？）

５．Are you traveling alone?（1人で旅行しているのですか？）

６．Where have you been so far?（今までどこに行きましたか？）

７．Where are you planning to go? （どこに行こうと計画していますか？）

８．How do you like Japan?（日本はいかがですか？注意：How about Japan？のように尋ねる人が大勢いますが、これは意味不明な質問です。How about …は質問の内容を一回確認してから使う聞き方です。例えば、Have you been to Kyoto yet? How about Tokyo?などです）

例えば、さらに次のような質問をすれば会話が続きます。

滞在期間の長い人に場合：
１．What do you do?（何をしていますか？仕事の話題にして）

２．Where do you live?（どこに住んでいますか？）

３．How long have you lived in Japan?（日本に住んでどれくらいですか？）

４．How do you like living in Japan?（日本に住んでいかがですか？）

５．Are you planning to stay in Japan?（日本に滞在するご計画ですか？）

★６．Can you speak Japanese?（日本語話せますか？注意：流暢に日本語が話せる人には、絶対に「お上手ですね！」とほめないでください。本人はきっと自分をもう♠learner（学習者）だと?思っていないので、嫌な気分になります。）

７．What do you like (don’t you like) about living in Japan?（日本に住んでお好き（お嫌い）なのは何ですか？）

皆さん、今日は。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

私の友人（外人）で、なんと、日本で少し英語のできるおじさんにDo you like sushi?と聞かれた事があるそうです。

友人はNo. I don’t like seafood.と答えましたが、

すると15分後くらい日本の食べ物について「会話をした」というよりも、

「面接された」ような話しの流れになってしまいました！
　

では、日本で外国人と会ったときは、どのような質問をすればよいのでしょうか。私は以下のものをお勧めします。

１．Where are you from?（どこから来たのですか？）

２．Are you on vacation, or do you live in Japan?（旅行中ですか？それとも日本にお住まいですか？）
これ以外も書きたいと思います。

パソコンのブログの性質上、今書いたものと5分後に書いたものが上下逆になってくる場合があるので、どうかごご容赦ください。

皆さん、こんにちは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

１．欧米では初対面の人と会話をするときにまずお互いの共通点を探します。

それと逆のパターンで、いきなり相手との差を強調されたら不自然に感じます。

２．「お箸は使えますか？」のように聞かれると、少し馬鹿にされている気分になる人もいます。

私だったらこういう皮肉っぽい返事をしたくなります。「使えますよ。そして、自分の靴の紐も食べます。」

３．欧米では初対面の人に食べ物の好き嫌いについて聞く習慣はありません。

このくらいのことは知っていることが前提でしょう。

皆さんもお気を付けください。

皆さん、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

私はあった事ありませんが、ここ最近怪しいコミュニケーション能力講習の勧誘が名古屋でも行われていると聞きます。

話を聞くとそう言う人は自分達のセミナーを絶対に受けるべきだといい受ける事を拒否すると、その理由を聞いて必ず言い訳扱いすると聞きます。

そういう人達は大抵自分達の実績をアピールするようですが、いくら実績をアピールされても今この場で相手にしつこい印象を与えたら説得力なくなりますよね。

みなさんもコミュニケーションとは相手ありきなものなので自分の意見を一方的に主張するので無く、相手が不快にならない様に謙虚な気持ちを持ちましょう

皆さんこんばんは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

講義のほんの一部を上記記載の白板に示しました。

どうしてそういう意味になるかは口頭で言っているため板書しておりません。

絵を描いたものだけわかりますね。

最近言葉で説明せず、絵で描くようにしています。

なぜなら英検3級以上を目指して5歳児が入塾したからです。

絵とか感覚を絵で表したものを最近一生懸命考え作っています。
暇な時間はそればかりやっています。

後、地歴公民だけできない中学生にお教えするのに苦労しています。

そのためのテストを作りましたが、0からやらないとダメみたいだと気づきました。

皆さん、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

高校生だとバスや電車や地下鉄で通学している人も多いと思います。

しかし、皆さんその時間は何をしていますか。

友達と一緒なら話しながら帰るのが妥当でしょう。

しかし一人で電車やバスに乗るとき、この時はただぼーっと外を見ている時が多いと思います。

しかし、そんな時間に単語帳やノートを見直してみましょう。

乗り物の中は非常に集中でき、こう言う時間に勉強した事に限って強く記憶に残ったりします。

みなさん小さい時間を有効活用しましょう

皆さんこんばんは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

当校は体験学習をしてもらっても構いませんが100パーセント相性の問題で悩む方はいらっしゃいません。

それは、コミュニケーションノートをやるからです。

沢山ありますが、上記に一例を示させていただきました。

どうか、ご覧あそばせ。

皆さんおはようございます。。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

皆さん試験の時に答えが分からなかったらどうしますか？

わかりませんでしたと言って解答欄に何も書かずに試験会場を去りますか？

その精神は正直いただけません。

英語の選択問題であてずっぽでＡと言う答えを解答欄に書いた経験は皆さんもあると思います。

しかし例えば数学でも、図形問題なら図を書いて近い値を予想する。

キチンとした解き方が思いますつかなくても、手計算で近い値を当てに行く位の根性は見せて下さい

皆さん、こんばんは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

今日は幼児の英才教育を終えた後、小学3年生と中学1年生の英語と数学、算数を教えてきました。