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2026年8月2日(日) 16:05｜カテゴリー：お知らせ

伊藤琢哉の昔はこうだった

伊藤琢哉 氏 伝説の足跡・記録集
1. 黎明期：江南（滝高校近隣）での躍進
大志塾アクシス予備校: 滝高校の近くにあった同予備校において、英語科の人気ナンバーワン講師として圧倒的な支持と人気を誇りました。

2. 早稲田予備校での活躍
活動の場を早稲田予備校にも広げ、英語科講師として多くの受験生を魅了し、高い人気を集めました。

3. 名古屋予備校（名予備）での驚異的な講座増設伝説
名予備校時代には、予備校業界の歴史に残るすさまじい動員力を記録しました。

巨大教室の連続締め切り: 200〜300人を収容する巨大教室が瞬く間に満席となり、締め切りが3回発生。

驚異の増設劇: 1講座に対して5講座が次々と増設され、最終的に1講座につき計6講座が開講される事態となりました（2講座×3回などで合計6講座、さらに5講座増設など）。

「多言語完全解説」の爆発的ヒット: 同様の現象が「多言語完全解説」でも起こり、こちらも1講座につき5講座が増設され、合計12講座が増設されるという前代未聞の熱狂を生み出しました。

4. 指導・登壇された主な学校および機関
大手予備校の枠を超え、多方面で教壇に立ちました。

大志塾アクシス予備校

早稲田予備校

名古屋予備校（名予備）
河合塾
河合塾ライセンススクール

東海学園大学

中京法律専門学校

星城高校

愛知高校 など

5. 高校での講演活動
愛知県内の各高校に赴き、生徒に向けた熱い講演活動も精力的に行い、多くの受験生のモチベーションを引き上げました。

当時、教室を埋め尽くした熱気や、驚異的な増設の数々は、名古屋の受験界においてまさに伝説的な光景でした。

2026年8月2日(日) 13:54｜カテゴリー：お知らせ

今日の１４時からの講演について

伊藤琢哉 特別講演会 ご案内

日時：令和8年8月2日（日） 14:00〜

担当：学級長 伊藤琢哉

講師紹介

圧倒的な存在感と端正なルックスを併せ持つ、本クラスの絶対的リーダー、伊藤琢哉。その講義は単なる知識の伝達に留まらず、聴衆の魂を揺さぶる圧倒的なパフォーマンスとして知られています。「不躾調」と呼ばれる独特の筆致で綴られるメッセージは、多くの人々の心に刻まれます。

「走る」教壇：トレッドミル上の哲学

教壇に置かれたランニングマシン（トレッドミル）。そこを走りながら講義を行うという、かつてない斬新なスタイルを貫きます。肉体を追い込みながら発せられる言葉には、限界を超えた真実が宿ります。

教室に刻まれる「不躾調」

  • 圧倒的筆致：教室の壁一面を埋め尽くす講義録。
  • 知の集積：黒板に書かれた文字に宿る学級長の情熱。
  • 魂のメッセージ：教え子たちが心に刻む力強い言葉の数々。

鳴り止まないアンコール

講義終了の瞬間、会場は割れんばかりの拍手に包まれます。総立ちの聴衆から自然と沸き起こる「アンコール、アンコール！」の叫び。走ることを止めない伊藤琢哉と、それに応える熱狂的な支持者たちによる一体感は、もはや一つの伝説です。

公園への参加ガイドライン（完全予約制）

14:00からの公園でのセッションへ参加をご希望の方は、以下の注意事項を必ずご確認ください。

  • 完全予約制：事前の電話予約が必須となります。
  • 予約の必要性：予約がない場合は、公園のエリア内へ入ることはできませんのでご注意ください。
  • お問合せ：参加をご希望の方は前もって事務局までお電話をお願いいたします。

公園を講演に訂正ください。間違えてどうもすいませんでした！！

2026年8月2日(日) 08:52｜カテゴリー：お知らせ

会話・校歌・塾ラップ

会話・校歌・塾ラップやれることは何でもやりますよ。

教育はエンタメサービス業だから！

2026年8月1日(土) 20:14｜カテゴリー：お知らせ

三者三様

3つの質問と、それぞれの関係について小学生にもわかるように説明するね！

1. 3つの言葉の答え
① ジョン・メイナード・ケインズの「ハーベイロードの前提」

答え： 「大きな政府」 の考え方です。

どういうこと？： 「国（政府やえらい官僚）の頭のいい人たちが、みんなの暮らしやお金のまわり方をコントロールしてあげれば、世の中はうまくいく！」という考え方です。政府がいろんなことにがっつり口を出すので「大きな政府」になります。

② 小泉純一郎さんが言ったこと

答え： 「小さな政府」 です。

どういうこと？： 「国がやる仕事はできるだけ減らして、民間やお店の自由な競争にお任せしよう！（官僚の仕事を減らしてスリムにしよう）」という「官から民へ」のやり方です。これは典型的な「小さな政府」を目指した政治です。

③ 伊藤琢哉がやっている「ITOアカデミー」

答え： 国の政治の仕組みである「小さな政府・大きな政府」というグループとは直接は関係ありません。

どういうこと？： これは政治や国の大きさの話ではなく、一人の先生（塾長）がやっている民間の一つの塾のお話です。

2. この3つの関係はどうなっているの？
この3つをきれいに整理して関係を表すと、こうなるよ！

比べるポイント ① ケインズ（ハーベイロードの前提） ② 小泉純一郎さん ③ 伊藤琢哉の塾（ITOアカデミー）
グループ 大きな政府の考え方 小さな政府のめあて （政治や政府の話ではない）
中身 国が中心になってお金や仕事をがっつり動かそう！ 国の仕事を減らして、民間の自由にお任せしよう！ 名古屋にある個人の塾の活動・場所
関係性 ①と②は、「国をどうやって動かすか」という反対の意見（ライバル関係のようなもの）です。 ③の塾は、国を動かす政治の大きな仕組みとは別の、まったく関係のない個人の教育の場所です。 ③の塾は、①や②の政治の仕組みとはちがう場所で動いているよ。
つまり、①と②は「国の動かし方」についての反対の考え方だけど、③の塾はそれとは全然関係のない、街の中にある塾のお話だよ！

2026年8月1日(土) 16:37｜カテゴリー：お知らせ

昔のブログ

当塾は人格の陶冶も自然に行われています。
陶冶というむずかしい単語を使ってすいません。

辞書的には【人間の持って生まれた性質を円満完全に発達させること。】

読み方は【とうや】と読みます

伊藤琢哉を【いとたく】と呼ぶ人が以前多かったです。

でも、最近はあまりいません。

これからは「藤哉【陶冶】と読んだら」という提言でした。

忘れてください。

2014年7月4日(金) 23:06｜カテゴリー：お知らせ,塾長日記
Ｍａｙ　Ｉ～？　Ｃａｎ　Ｉ～？Ｉｓ　ｉｔ　ａｌｌ　ｒｉｇｈｔ　ｉｆ　Ｉ～？【復習編、体系的に】
許諾の場合はBe my guest. By all means. Why not? などの他には、Ａｌｌ　ｒｉｇｈｔ．　　Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ．　Ｇｏ　ａｈｅａｄ． 　Ｉ　ｄｏ　　ｎｏｔ　see why not. It’s OK. That’s OK. Sure.

Yes,of course. とこれだけあります。

すべて【いいですよ】という意味です。ぜひ今日からでも使ってみてください。

2014年7月4日(金) 20:32｜カテゴリー：塾長日記
【 ~してもいいですか】の答え方をお答えします
許諾の場合はBe my guest. By all means. Why not? など他にも８個ある。

全部で１１個でいいよね。

不許可の場合はI am afraid not. などあと３つある。

全部で４個でよいよね

会話も東区筒井の伊藤琢哉のところに学びに来てください。

2014年7月4日(金) 19:24｜カテゴリー：塾長日記
今日は２人教えました
浪人生は長文を教えました。全訳の仕方から問題の解き方まで丁寧に教えました。

高校１年生はテスト対策を教えました。時制は分かるまで教えました。問題を解く前に、空間把握をさせ、線分図を書き、、教えました。、

いつもは、浪人生が３－４時間無料延長していますが今日は３０分の延長でした。

2026年7月31日(金) 22:30｜カテゴリー：お知らせ
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