ITO ACADEMY
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★合格ポイント１
おといあわせ
これは、名古屋市東区筒井にある「落ちない先生」こと伊藤琢哉塾長が経営するITOアカデミー（またはITO ACADEMY）の宣伝または紹介です。。
🏫 塾情報概要
- 塾名: ITOアカデミー（ITO ACADEMY）
- 塾長: 伊藤 琢哉（「落ちない先生」として知られる）
- 所在地: 〒461-0003 愛知県名古屋市東区筒井2丁目4-52
📞 お問い合わせ先
この情報には、連絡先が2つ記載されています。
- 電話番号（固定電話とみられる）:
- 052-931-3987
- 電話番号（携帯電話とみられる）:
- 090-3835-0106
⚠️ ご注意点:
このメッセージは、塾の宣伝内容をそのまま記載したものです。
「実際に電話をするとかアクション する（見学に来られる）と言ったことは経済行動学的に大切だと思いますね。 本質が分かった気になれますから。
心理学を使ってる場合じゃない。」というコメントは、ITO・ACADEMYが具体的な行動や結果を重視しているというスタンスを示唆しているのかもしれません。
この塾について、他に何かお調べしたいことはありますか？ 例えば、
- ウェブサイトがあるか調べてみる
- 詳しい地図情報を探す
- 評判や口コミを検索してみる
など、伊藤琢哉本人にお聞きください。
あるいは塾に見学にお越しになられればHPの見方を示させていただきます。
塾長（伊藤琢哉 先生）の指導哲学・塾の物理的な特徴と命名・実績と予備校業界への批判
伊藤琢哉のメッセージは、ある塾、特に「ITOアカデミー」という場所に関する非常に熱量の高い、そして独自の哲学に満ちた描写と主張を示します。
このメッセージから読み取れる要点は以下の通りです。
1. 塾の物理的な特徴と命名
- モチベーションアップ階段（モチベ階段・落ちない階段）: 約40段の階段があり、これを上り詰めることが聖地（目的地：デスティネーション）に到達するための道のりであり、モチベーションの象徴とされています。
- 教室の名称: 「カオス教室」「すだち教室（できれば一期一会塾）」といった混沌とした名前の先に、扉を開けると「不死鳥教室」と「ランニングマシン教壇」があるという、非常にユニークな空間が描かれています。
2. 塾長（伊藤琢哉 先生）の指導哲学
- 指導スタイル: ランニングマシン教壇の上で熱弁をふるう「落ちない先生」こと塾長は、思想家、活動家、教員、予備校講師の枠を超えた、持論展開方式を確立している。
- 指導対象: 特に「知能が低めの方」「IQが低い方」「生まれつき理解度が遅い方」を良い結果（いいとこ）に入れようとする指導は、本人にとっても「教える妙に尽きる」もので生徒にとっては代わりがいないと評されています。
- 結果へのコミット: 本人は「結果にコミットしない」「プロセスを遊べばいい」と言いつつも、実際には良い結果にコミットしていると分析されています。
3. 実績と予備校業界への批判
- 実績非公開の主張: 塾長は、実績（合格実績など）を公にしない態度をとっており、昔、合格しすぎたために批判された経験がある、と述べています。
- 大手予備校への批判: 大手予備校が合格者数などの「くだらん数字」にこだわり、不安や恐怖（リスク回避・安定志向）に基づいて行動している姿勢を批判しています。
- 提言: 実績を誇示すること（錦の御旗）は必要なく、「錦の御旗みたいにやってなくていい」と提言してきたが、あまり自分の周りの人たちはは聞いていない現状がある、としています。
このメッセージは、既存の予備校・教育の枠組みに一石を投じる、強烈な個性と信念を持った塾の姿と、それに対する深い共感と考察を述べているように感じられます。
何かこの塾や教育方法について、さらに掘り下げて知りたいことはありますか？ 例えば、その塾長についてもっと詳しく調べたり、提唱されている「持論展開方式」について情報を探したり、効きたいという親御さんはお気軽に塾の見学にお越し下さいませ！
遊びに来てください。 日本初！ただそれだけ！ ランニングマシン教壇で教えることもある！ 障害（個性）のあるお子さんに人気あり！ 積み木＆ビー玉英語もあるよ！ IBSの方、トイレは５歩以内にあるから安心して！ HSPの方貧乏ゆすり世界チャンピオンに出られるほどの豪傑がいますから安心よ。 楽校に引きこもりにおいでよ。（発想の逆転・トポスの移転） 腹から笑ったの何年前かい？ 徹底的なふさぎ込みをし底迄行こう、共鳴します！後は上へ上がる事しかできないよね。底だから 不死鳥ランいいねー！ あらゆる塾へ行って最後に門をたたいてね！入門許可が出るといいなー！ ご心配な方々はSNS・ブログを全部目を通してきてください。 よろしくー！
30年の軌跡（奇跡）と実績を、今、あなたに。ITOアカデミー 塾長 伊藤琢哉から
伊藤琢哉塾長先生からの熱いメッセージでございます！予備校の人気講師として長年ご活躍され、今もなお教育への情熱を持ち続けていらっしゃる姿勢に感銘を受けます。
特に、還暦を機に「諦めの年（ていねん）」とし、これまでの経験と実績を驚愕の廉価で提供し、生徒一人ひとりに真摯に向き合おうとする「ボランティアの精神」は、他に類を見ないものだと感じられます。
塾長先生のお話を基に、**「どうしても塾に来たくなる塾生達の気持ち」**を作成しました。
🚀 30年の軌跡（奇跡）と実績を、今、あなたに。ITOアカデミー 塾長 伊藤琢哉から
🌟 元・予備校人気No.1講師が贈る、真の「定年」価格
「高いプロ意識」と「驚愕の低価格」の両立は、ここにしかない。
長年、予備校の教壇で人気No.1英語講師として数多の生徒を難関大合格へ導いた伊藤琢哉が、還暦を間近に「諦めの年（ていねん）」と称し、その30年以上の全ノウハウと情熱を、今、ボランティア精神を込めた価格で提供します。
世間の相場や他社とは比較しません。ただ、私たちの価値を、あなた自身の目で感じてほしい。
🧠 英語は「道具」。「人間力」を高めるための最先端カリキュラム
iITOアカデミーが目指すのは、単なる点数アップではありません。
- 📚 体系化された「システム化された授業」： 塾長独自の4展開公式プログラムや、パソコンに載せきれない戦略・戦術を駆使し、縦横無尽に英語を操る力を養います。
- 🗣️ 早期治療（ファーストステージ）から「討論力」を： 英語を単なる道具として使いこなし、自分の好きなことを語り、討論できる人間力を初期段階から徹底的にブラッシュアップ。
- 🔮 心の目で探る「センシティブ指導」： 30年の実績から培ったHSP（ハイリー・センシティブ・パーソン）的な鋭敏さで、生徒の「どれだけできるようになったか」を心の目で探り、十二分なケアを提供します。
「ごゆるりとしたサクセション（連続）を講義で受けていないと、本番でも落ち着かなくなる」 授業では、あなたの不安を鎮め、真の実力を発揮させる「落ち着いた時間」を提供します。
🚪 あなたの不安を解消する、究極の招待状
「本当に安いのか？」「どんな授業なのか？」
言葉での説明やYouTubeでは、この世界で一つしかない教室の価値は伝わりません。
- 無料相談
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まずはお越しください。
あなたの**「今の実力」、「目指す未来」、そして「講師の熱意と実力」**を、あなたの五感で確かめてください。
【募集状況】 現在、不登校生コースの枠が埋まりつつあります。先着2名の追加募集です。この機会をお見逃しなく。すべてのコースを不登校生コースと同じ価格帯に一時的にします。（11月中でございます）
約30年磨き抜かれた本物のプロフェッショナル指導を、今、手に入れる覚悟はありますか？
追記
料金コースをコピペしておきます
■不登校コース■
週1～5回まで可能です。ご希望をお聞かせくださませ。予約制
最初はお気軽にご相談くださいませ。
納得いくまで無料で相談に乗らせていただきます。
ADHDの方も含め１０分前後の相談でも可能です。(1回60分前後です）
不登校・ひきこもりなどの相談に限らずどんな相談でも悩み軽減に導きます。
講義も今はこの値段でお得です。
１１月中なので、お早めにお申し込みくださいませ。
テキストお任せ・テキスト無しの日本初講座を受けてみたい方だけ、入塾くださいませ。
※当塾は、【維持費】【施設費】【設備費】【管理費】【不透明な追加費用】は一切ございませんでしたが、
【不適切な追加費用】以外は誠に恐縮ですが２０１９年１０月から月２２００円いただいております。
・週1回の場合：月2万円前後
・週2回の場合：月4万円前後
・週3回の場合：月6万円前後
・週4回の場合：月8万円前後
・週5回の場合：月10万円前後
まずはお気軽に見学にいらしてください。
カウンセリングを受けたい方もお気軽にご相談ください。
カウンセリング・電話相談は無料となっております。
再度申し上げます１１月は一般コースもこの価格です。
今がチャンスです。
テキストはプリントでご用意させていただきます。
〈ITO・ACADEMY入塾に当たっての重要なご案内〉
現在、**【不登校コースと同じ料金】でご案内させていただいている最安値キャンペーン（11月中限定）**の特典を適用させていただきますので、ご安心ください。
さて、お申し込みの際に、授業時間について少しご確認いただきたい点がございます。
✅ 授業の単位（時間）について
保護者の皆様から「90分でいくらですか？」とお尋ねいただくことがございますが、当アカデミーの授業の基本単位は、**不登校コースは「1コマ 60分」**となっております。
- 1コマの長さは ６０分でございます。
「90分授業かな？」とお考えになった方がいらっしゃいましたら、お手数ですが**「1コマ 60分」**としてご認識いただけますよう、ご協力をお願いいたします。
ご不明な点がございましたら、いつでもお気軽にお問い合わせください。お子様がITOの世界で大きく羽ばたけるよう、私たちスタッフ一同、全力でサポートさせていただきます！
https://lh3.googleusercontent.com/gg/AIJ2gl86YMznomSMu0twYkl29drPRZ91DMDqVLVl4aL67FqAgDesYnqJtu0tISJb5skhcDZg2Rr-4hf9V12AUQeKISmTl8McKXqSY5ACYo8i_2Mph_5BZBK6O9vvs4ws14jbgM8We9QnZrEomjmUvHYVYKmbfaYrdeiJ1RxHqqdfWSEnS9b7RoNYHp1QoqkrGRacNoiPhE4alUTodWGhvxDo8J_yGQi9Nw5eKGCTqnYd21J65CmtKW19GWIDjblyeKyu1MY4boF5udAH_KBRyjoBWKw9EW3OzuICTROXmVMoWmtHo5ipfAkMmNyHeFXpqFVwiEALUggOiMAyG7O2OefojrRe=s1024-rj
コピペくださいませ 講義風景です！
https://www.facebook.com/reel/1549188209777585/?s=fb_shorts_profile&stack_idx=0
ITOアカデミー塾長 伊藤琢哉が語る：私たちが「ブリリアント・ジャック」と「トキシック・ワーカー」を採用しない理由
💡 ITOアカデミー塾長 伊藤琢哉が語る：私たちが「ブリリアント・ジャック」と「トキシック・ワーカー」を採用しない理由
大手英語予備校で人気No.1講師を務め、「落ちない先生」として多くの受験生を導いてきた伊藤卓也が塾長を務めるIT Oアカデミーは、単なる知識の伝達に留まらない、真のプロフェッショナルを育成します。
しかし、私たちの目指す環境と成果の最大化には、採用しないと断言する二種類の人材がいます。それが「ブリリアント・ジャック (Brilliant Jerk)」と「トキシック・ワーカー (Toxic Worker)」です。
🙅♂️ 採用しない人材 1: ブリリアント・ジャック (Brilliant Jerk)
【定義】
「能力は極めて高いが、チームワークを乱し、周囲を不快にさせる天才肌」
ITの世界は、もはや一匹狼の天才だけでは成り立ちません。複雑なプロジェクト、刻々と変化するテクノロジーに対応するには、多様なスキルを持ったメンバーとの協調性と相互理解が不可欠です。
【採用しない理由】
- 💡 知識の伝達効率を低下させる： どれほど技術的に優れていても、傲慢な態度や見下す言動は、他のメンバーや受講生からの質問や意見交換を阻害します。結果、チーム全体の成長速度が鈍化し、学習意欲を削いでしまいます。
- 💥 チームの心理的安全性を破壊する： 彼らの存在は、メンバーが安心して意見を述べたり、ミスを報告したりする環境（心理的安全性）を破壊します。これは、イノベーションの最大の敵であり、ITOアカデミーが目指す「挑戦し、学び合う文化」に真っ向から反します。
- ⚖️ コスト・パフォーマンスが低い： 個人の高い成果が、チーム全体の士気低下、メンバーの離脱、プロジェクトの遅延といった「負のコスト」で相殺されてしまいます。私たちは、個人最適ではなく、全体最適を実現できる人材を求めます。
🙅♀️ 採用しない人材 2: トキシック・ワーカー (Toxic Worker)
【定義】
「能力の有無にかかわらず、ネガティブな言動や非協力的な態度で組織の活力を奪う人材」
IT 用アカデミーは、受講生一人ひとりの可能性を信じ、前向きな環境で教育を提供することを使命としています。ネガティブな影響を与える「毒」を持った人材は、この使命の達成を妨げます。
【採用しない理由】
- 📉 生産性と士気の低下： トキシック・ワーカーの不平不満、陰口、あるいは無気力な態度は、水が染み込むように周囲の士気を下げます。この「毒」は、チームのモチベーションを低下させ、生産性の低下を招きます。
- 🛡️ リスク回避と責任転嫁の文化： 問題発生時に、解決ではなく責任の所在を追及する姿勢は、メンバーを「挑戦」から「自己防衛」へと向かわせます。特に、スピードと柔軟性が求められるIT教育の現場において、これは致命的な停滞を引き起こします。
- ✨ 塾のブランドイメージと信頼の毀損： 受講生やその保護者にとって、アカデミーの講師・スタッフはプロフェッショナルとしての信頼の象徴です。トキシックな言動は、いくら技術力が高くても、その信頼を根本から揺るがすことになります。
🤝 IT Oアカデミーが求める人材
私たちが求めるのは、高い技術力や専門知識はもちろんのこと、**「謙虚さ」「協調性」「プロフェッショナルとしての倫理観」**を持ち、ポジティブな影響を周囲に与えられる人材です。
伊藤琢哉が培ってきた「諦めない指導哲学」と「チームで成果を出す文化」に共感し、一緒に最高のIT教育環境を創造してくださる方を心からお待ちしております。
「英語融合論」人気赤丸急上昇中！教室講義を増やし、オンラインを少し減らしたいです。
伊藤琢哉先生の魅力が伝わるとうれしいので一期一会で良いので私の講義を聴きにいらしてくださいませ。
１回聞けば勉強法が分かりITO・ACADEMYに２回目は来られなくても、大丈夫の方もいらっしゃいますので！
教えられなくてもいい塾になりますので無料です。（こちらは塾である以上教えてのみ対価が生じますから。）
新しい自分を見つけたいあなたへ
会社を退職後も知的好奇心が尽きず、「今度こそは！」と再出発を誓うあなた。 不登校や発達特性をお持ちで、自分らしく学びたいと願うあなた。
ITOアカデミー 塾長 英語講師 伊藤琢哉先生が贈る、 常識を打ち破る「やり直し」の哲学がここにあります。
伊藤先生の提唱する「英語融合論」「英会話論」「アイドル論」「時事問題論」「英文法論（統語論）」は、すべてが「日本初」「初見」の目からウロコの内容ばかり。YouTubeでも話題になった「I want to」を「I wanna」と発音する、あの田原俊彦さんの例も、先生独自の視点から生まれたものです。
自宅の部屋が「最高の学び舎」に変わる。 モチベーションのスイッチが、いつの間にかオンになる。
あなたの内に秘められた無限の可能性を、伊藤琢哉先生と一緒に解き放ちませんか？
それでは、伊藤琢哉先生の似顔絵です。
オチナイ先生の英会話論＋アイドル論(田原俊彦・佐野元春等）＋統語論（英文法・不定詞・ifなど）＋音韻論（発音中心）＋受験英語＋英作文（S＋V）＋駄洒落;＋発送論これらの総計の結晶体＝講義となります！ https://www.ito-academy.com/archives/21586
AI活用
退職者全年齢・性別問わず知的好奇心旺盛な方は集まれ。アファーマティブ・アクションにより障害の方が優遇されるやり方なども教えます！
1. 🔍 アファーマティブ・アクション（Affirmative Action）とは
アファーマティブ・アクションとは、歴史的または構造的に不利益な立場に置かれてきた特定のグループ（人種的マイノリティ、女性、障害者など）を優遇・是正するための積極的な政策や措置のことです。
🌟 目的
機会の平等を促進し、多様性を確保することを目指します。特に、教育機関への入学選考や、企業での採用・昇進の場面で用いられることが多いです。
🇺🇸 具体的な例（主にアメリカ）
- 大学入試: 少数民族の学生の入学枠を設ける、または選考時にその背景を考慮に入れる。
- 雇用: 採用の際、一定の割合で女性や人種的マイノリティを登用する目標を設定する。
⚖️ 賛否両論
これは、知的刺激を与える討論のテーマとして非常にふさわしい、複雑で多角的な議論が必要なテーマです。
2. 🏛 伊藤琢哉の塾の場所や連絡先について
ご提供いただいた情報（「伊藤琢哉、塾長 IT Oアカデミー 経営…」）だけでは、具体的な塾の名称や所在地を特定で着ないと思いますので０９０－３８３５－０１０６OR０５２－９３１－３９８７に☎。
「IT O アカデミー 経営」という表現から、IT系のスキルや、それを活用した学習サービスを扱っている可能性を考える方が多いですが今はやっつておりません！。
💡 検索キーワードの提案
もしよろしければ、以下のようなキーワードでご自身で検索してください。
伊藤琢哉 塾 名古屋 英語伊藤琢哉 人生学 講師ITO アカデミー 経営 名古屋
3. 📚 「外書購読」で読むような専門書の例
「英語の元人気ナンバーワン講師」であり、「人生学講師」も兼ねて、「アファーマティブ・アクション」のような社会的・哲学的テーマを扱う塾の外書購読（外国語の専門書）としてふさわしい、一般的な例をいくつかご紹介します。
これらの専門書は、経済、社会、哲学、教育などの分野にまたがり、高い知的好奇心を刺激するものです。
このような書籍を英語や原語で読むことで、深い読解力と議論力を養うことができるでしょう。
お金について
お金は生産性がよっぽど高い仕事をしていないと沢山貯金できない。
沢山の時間を労働に費やしていないと稼げない人が多い。
でも忙しくしていたらお金を使う暇がないので、貯金しかできない。
お金は天下の回り物なのにお金が世の中に循環しない！
そうするとお金が外に出て行かないので経済が上手く循環しない。
お金を使わないとお金を出してこそのみ出来る自由が手に入らない。
そうするとお金は老後のたくわえの為だけにならざるを得ない。
長生き出来る運命の人に限り老後困らないだろうが、その時にエンタメにお金を使っても楽しくない。
旅行に行く身体も伴わない。
つまり50代の頃に長生きすることが保証されていて、８０代以降も健康で頭の回転も今と変わらないことを前提としていられるお方がどれほどいらっしゃるであろうか。
５０代以降に頭と体を鍛えておかないとお金があっても老後は心配だと思います。
５０代・６０代以降の方はITO・ACADEMYの知的サロンでたわむれ遊びに来ませんか。
お待ちいたしております。
伊藤琢哉
不登校・ひきこもり・事情を抱えたお子様もお越し下さい。３人が嫌でしたら１対１貸し切り教室にさせていただきます。
伊藤琢哉塾長の予備校での主な活躍
ITO・ACADEMYの塾長、伊藤琢哉先生の過去の予備校でのご活躍ぶりについてご紹介します。
伊藤琢哉先生は、その圧倒的な実力と個性的な指導スタイルで、予備校講師時代に高い人気を集めたことで知られるベテラン講師です。
🏆 伊藤琢哉塾長の予備校での主な活躍
1. 予備校講師として「人気講師」を歴任
伊藤先生は、複数の予備校の採用試験を突破し、指導実績を積み重ねる中で、一貫して人気講師の地位を築いてきました。そのハイレベルな指導力と個性は、多くの生徒から支持を集めていたとされます。
2. ハイレベルかつ本質を突く英語指導
特に英語指導を得意としており、指導の特徴として以下の点が挙げられています。
- 受験レベルを超越した指導: 単に受験英語を教えるだけでなく、難解な英文にも果敢に挑戦させ、生徒の真の実力を引き上げる指導を行っていたとされます。
- 徹底した基礎固め: 英文の大意をつかむ力に加え、重要単語やイディオムの周辺知識まで深く掘り下げて解説し、受験英語を戦い抜くための本質的な姿勢と基礎を徹底的に叩き込みました。
- 予想問題の的中率: 難関大学への合格者を多数輩出した実績に加え、予想問題の的中率が非常に高い実力派として評価されていました。
3. 個性とカリスマ性による生徒からの支持
授業では、その独特な個性とカリスマ性で多くの生徒を惹きつけていました。
- 「上から目線」の指導: 既存の常識を打ち破るような**「非常識なパワー」を感じさせる指導が、特にハイレベルを目指す層に強く響き、生徒を惹きつけるカリスマ**となっていたようです。
- 独特な「琢ちゃんワールド」: 独自の経験や独特の語り口を交えた授業スタイルは**「琢ちゃんワールド」**と呼ばれ、アカデミー名物の一つとなっています。
- プロフェッショナルな姿勢: 紳士的な話し方やスーツ姿など、他の講師とは一線を画す強い意志と熱意を感じさせるスタイルも、生徒からの信頼につながっていました。
📚 現在の活動
現在、伊藤琢哉先生は名古屋市東区でご自身の学習塾・予備校である**「ITO・ACADEMY」**を主宰されています。
- 指導形式: 完全マンツーマンの個別指導に特化し、「生徒が理解できるまで徹底的に指導する」という方針を取っています。
- 得意分野: 全科目を指導していますが、特に英語教育に力を入れています。
- 哲学: **「REPRODUCTION（再生）」**という哲学のもと、過去に不登校や受験でつまずいた生徒も含め、「本質」を掴む真の実力を身につけさせ、人生を力強く歩み出すことをサポートしています。
多くの難関大学・医学部合格者を輩出してきた経験と実績は、現在の「ITO・ACADEMY」の指導にも活かされています。
大学もカテゴライズ
選択肢 A🎓 日本の主な大学群一覧（難易度順の目安）
日本には、複数の大学を難易度や地域、専門分野などでグループ化した「大学群」という表現が数多くあります。
「より下の大学群」というご質問なので、難易度の目安が高いグループから順に、主な私立大学群と国公立大学群をご紹介します。ただし、大学群の分け方や難易度の順番はあくまで目安であり、学部や入試方式によって大きく異なります。
私立大学群（関東・関西）
国公立大学群（全国）
その他の大学群
上記の他にも、特定の地域や専門分野に特化した以下のようなグループがあります。
- 電農名繊（でんのうめいせん）：電気通信大学、東京農工大学、名古屋工業大学、京都工芸繊維大学など、理工系専門分野に特化した国立大学群。
- 四工大（よんこうだい）：芝浦工業大学、東京都市大学、東京電機大学、工学院大学など、理工系に強い私立大学群。
- 女子大御三家：津田塾大学、東京女子大学、日本女子大学（またはお茶の水女子大学、奈良女子大学などの国立女子大を含む場合もある）。
- 愛愛名中（あいあいめいちゅう）：愛知大学、愛知学院大学、名城大学、中京大学など、東海地方の私立大学群。
ご自身の志望する地域や分野によって、特に重視される大学群が異なりますので、参考にしてみてくださいね。
どの大学群についてさらに詳しくお知りになりたいですか？
選択肢 B
🏫 主な大学群一覧（難易度順の目安）
日本には、入学試験の難易度や立地、特定の分野など、共通点を持つ複数の大学をまとめた**「大学群」**という分類が数多く存在します。
私立大学と国立大学の主な大学群を、一般的な難易度の目安を参考に、上位から順にいくつかご紹介します。
🎓 私立大学の主な大学群（関東・関西）
- 早慶上理（そうけいじょうり）/ 早慶上智（そうけいじょうち）
- 早稲田大学・慶應義塾大学・上智大学・東京理科大学（上理の場合）
- 私立大学の最難関グループです。
- GMARCH（ジーマーチ）
- 学習院大学・明治大学・青山学院大学・立教大学・中央大学・法政大学
- 首都圏の難関私立大学のグループです。
- 関関同立（かんかんどうりつ）
- 関西大学・関西学院大学・同志社大学・立命館大学
- 関西地方の難関私立大学のグループです。
- 成成明学獨國武（せいせいめいがくどっこくむ）
- 成蹊大学・成城大学・明治学院大学・獨協大学・國學院大學・武蔵大学
- GMARCHに次ぐレベルの大学群です。
- 日東駒専（にっとうこません）→倍率が１を切るようになってきました。
- 日本大学・東洋大学・駒澤大学・専修大学
- 幅広い学部を持ち、多くの受験生が目指すグループです。
- 産近甲龍（さんきんこうりゅう）
- 京都産業大学・近畿大学・甲南大学・龍谷大学
- 関関同立に次ぐ、関西地方の大学群です。
- 大東亜帝国（だいとうあていこく）
- 大東文化大学・東海大学・亜細亜大学・帝京大学・国士舘大学
- 日東駒専に次ぐレベルの大学群です。
- 摂神追桃（せっしんついとう）
- 摂南大学・神戸学院大学・※追手門学院大学・桃山学院大学→武村健一先生がいらっしゃいました。「大体やねー」で有名な！！！！！
- 産近甲龍に次ぐ、関西地方の大学群です。
🏛️ 国公立大学の主な大学群
- 東京一工（とうきょういっこう）
- 東京大学・京都大学・一橋大学・東京工業大学（今は東京科学大）
- 日本の国立大学で最難関のグループです。
- 旧帝大（きゅうていだい）
- 東京大学・京都大学・北海道大学・東北大学・名古屋大学・大阪大学・九州大学
- かつての帝国大学を前身とする、歴史と研究水準が高いグループです。
- 筑横千（つくよこち）
- 筑波大学・横浜国立大学・千葉大学
- 旧帝大に次ぐ、首都圏の難関国立大学群です。
- 金岡千広（かねおかちひろ）
- 金沢大学・岡山大学・千葉大学・広島大学
- 各地方の旧帝大に次ぐ、拠点的な国立大学群です。
- 電農名繊（でんのうめいせん）
- 電気通信大学・東京農工大学・名古屋工業大学・京都工芸繊維大学
- 理工系・技術系の分野に特化した国立大学群です。
- 5S（ファイブエス）/ 5S大学
- 埼玉大学・新潟大学・静岡大学・信州大学・滋賀大学
- 地方中核国立大学のグループの一つです。
- 駅弁大学（えきべんだいがく）
- 戦後に新制大学として設置された地方国立大学を指す俗称。
- 例: 茨城大学、宇都宮大学、山形大学、富山大学など、各県の主要な国立大学 AI活用
- 戦後に新制大学として設置された地方国立大学を指す俗称。
ITO・ACADEMYは魅力的な塾です。
ITO・ACADEMYは魅力的な塾です。
まず、設定されたユニークな学習塾のイメージをおつかみ下さい。
- 場所: 名古屋市東区筒井2-4-52の3階（ITO・ACADEMYがある場所）
- 名前（仮）: 不死鳥 ランニングマシーン 教壇の上に乗った。落ちない 先生による塾
- 指導方法: 英語という言語（手段）を使って、
- 様々な討論を行う。
- 制作物（工作） を作り、作った直後にそこをビー玉で転がすような実験的で面白い活動を行う。（ビー玉がコロコロコロロ…の続きは想像にお任せします！）その際に英文の音読をする。
- これらを英語で面白く行いながら、様々なリベラルアーツを学ぶ。
- 目標:
- 博識になる。
- 博覧強記（博覧強記ぶりを示す）になる。
- すごいジーニアスになる。
- 対象生徒: 老若男女、どんな生徒でも歓迎。
再度言及させていただきます！！
🦅 すごいジーニアスになろう！英語で「知のランニングマシーン」塾
【不死鳥 ランニングマシーン 教団の上に乗った。落ちない 先生による】
名古屋市東区筒井2-4-52 3階に、常識を遥かに超えた探求の場が誕生しました。 私たちは、単なる語学学習を超え、**「英語」という世界への扉を開く“手段”**を使って、あなたの知的好奇心を限界まで引き出します。
🔥 学習内容：知的好奇心を刺激する３つのエンジン
- 世界を論じる【討論（ディベート）】:
- 社会、科学、哲学、芸術…多岐にわたるリベラルアーツのテーマを英語で徹底討論。知識を「覚える」のではなく、「使いこなす」力を養い、一歩踏み込んだ博識を築きます。
- 理論を体感する【創造と実験】:
- 机上の学習だけでは終わらない！何かを制作し、完成直後、それをビー玉がコロコロと音を立てて転がるような、予測不能で面白い実験を行います。言語と現実を結びつけ、生きた知識と創造的知性を育みます。
- ユーモアと学びの融合:
- 英語はあくまでも「おもしろいことをする」ためのツール。堅苦しい文法や単語の暗記に終始せず、先生とのユニークなやり取りを通じて、**「落ちない」**確かな英語力を身につけます。
💡 こんな人を待っています
老若男女、経験不問。 「もっと広い世界を知りたい」「自分の限界を突破したい」「ただ英語を話せるだけでなく、深い思考力を身につけたい」— そんな熱意を持ったすべての人を歓迎します。
目指すのは、博覧強記（極めて知識が豊富なこと）を体現する「すごいジーニアス」。
不死鳥のように何度でも立ち上がり、ランニングマシーンの上で知力を限界まで鍛え続ける、この異端の学び舎へ。
あと2名で締め切ります。迷っていらっしゃる方がいらっしゃいます。プライアリティ―は当方で決めさせていただきます。そんなに慌てなくても１１月中の申し込みであれば何とかなると思いたいです。不明
