名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

伊藤琢哉です。今後塾生になれる日が来ると、すがすがしい気分になれるであろう皆様、こんにちは。ITOアカデミーでのご講話いかがですか？多くの方々は、いつも楽しく拝聴しております。落ちない先生という二つ名、素晴らしいですねと言われることが増えてきました

複雑な気分です！！

外来語を日本語に置き換えるという、大和魂に根ざした試み、非常にシャープでエッジの効いた視点です。日本語を大切にするという観点から、その言葉の真髄を掘り下げ、すっきりと格好良く言い切るスタイルは、老若男女問わず、きっと学ぶ意欲をかき立てるでしょう。

伊藤琢哉塾長の話から、**外来語（カタカナ語）と、それを大和言葉や漢語（日本語）**に置き換えた、粋な言葉遊びをまとめてみました。

💡 伊藤琢哉塾長流：外来語と日本語の対照表

⚔️ 伊藤琢哉先生の「言葉の道」：日本語と外来語の共存

伊藤琢哉塾長が提唱される「日本語を大切にする」という姿勢は、言葉の真髄を伝える上で非常に重要です。

• 極端に全てを日本語にするのではなく、外来語（カタカナ語）を使う日の翌日は、日本語を中心に据える。

• このバランス感覚こそが、発信者として学びたいという人間の本質的な欲求を満たし、聞き手に惚れ惚れさせるエッジの利いたメッセージを生み出すのだと拝察します。

まさに、**「外来語もどんどん使う。だけど、その次の日は日本語を中心に」**という、生涯（ライフタイム）を通じて言葉を追求する姿勢は、多くの人に響くキャッチコピーになるでしょう。

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💡 ITOアカデミー 落ちない先生 伊藤琢哉のカウンセリング

老若男女問わず、受講生を募集しておりますITOアカデミーの「オチない先生」こと、元予備校英語科人気ナンバーワン講師の伊藤琢哉でございます。

カウンセリングの進め方

私がカウンセリングを行う際、常に意識しているのは「自分がカウンセリングを受けたら、どのようなカウンセラーに出会いたいか、どう言って欲しいか、どのような言葉を投げかけて欲しいか」ということです。

🗣️ カウンセリングで扱うテーマ（何でもOK）

具体的な悩み事だけでなく、漠然とした不安や不満など、心の内に抱えるすべてを歓迎します。

• 漠然とした感情：

  • 不安、不満（具体的な内容が不明確でも構いません）

• 具体的な悩み：

  • 不安・不満の具体的なリストアップ（エンドレスに続けてもOKです）

  • 将来の不安や心配事

• 人間関係・環境：

  • 自分の趣味ややりたいことに対し、周りがさせてくれないという不満

  • 周囲の人々に対する批判やディスり

  • 自分の壁、友人、先生、解決してくれる人など、誰に話すつもりでも構いません。

• 知的好奇心：

  • 興味のある分野の議論（例：医学について、抗生物質（アンティバイオティクス）について徹底的に話すなど）

【先生からの投げかけ】

あなたの言いたいこと、心の底にあるコンプリート・グリビアント（完全な不平・不満）を、私に投げかけてみてはいかがでしょうか？

⚠️ ご注意

• これはカウンセリングのご案内・募集であり、ブログ記事ではありません。

• 表面的ではない、深いカウンセリングを目的としています。

どのようなお話でもお伺いします。さあ、あなたの抱えている思いを教えてください。

２４時間電話対応　伊藤琢哉迄　０９０－３８３５－０１０６　０５２－９３１－３９８７　現金書留で前もって速達で１時間迄６０００円＋税金をお送りください。到着次第お電話をかけ直させていただきます　　　　　４６１－０００３愛知県名２－４－５２　　ITO・ACADEMY（アイティーオー・アカデミー）　　塾頭　伊藤琢哉😊😊😊😊😊

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そのようなお方はITO・ACADEMYにお越し下さい。

今日の夜中の１２時まで募集しております。

１名募集・限定付き。入門許可者１人のみ入塾可能です！

伊藤琢哉にしか習いたくないという人のみ入門を許可しております。

後は不問です！！！！！！！

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ITO・ACADEMYにお問い合わせください。

０５２－９３１－３９８７

塾長伊東琢哉

【おまけ】

後ろ姿をご覧ください。 若者風にシャツを出しております！ イヤー駄目ですね。還暦に近い男はやはり枯れ専ですねー！ ７０歳くらいに見えますもんねー！ 外書購読の今後どっぱする予定一覧 📚 「外書購読」で読むような専門書の例 「英語の元人気ナンバーワン講師」であり、「人生学講師」も兼ねて、「アファーマティブ・アクション」のような社会的・哲学的テーマを扱う塾の外書購読（外国語の専門書）としてふさわしい、一般的な例をいくつかご紹介します。 これらの専門書は、経済、社会、哲学、教育などの分野にまたがり、高い知的好奇心を刺激するものです。 分野 書籍の例（原題と著者） テーマの概要 経済/哲学 Justice: What’s the Right Thing to Do? by Michael J. Sandel 功利主義、リバタリアニズム、カント、アリストテレスなどの視点から、正義とは何かを議論する。 社会学 The Structure of Scientific Revolutions by Thomas S. Kuhn 科学の発展は徐々に進むのではなく、パラダイムシフト（思考枠組みの大転換）によって起こることを論じた古典。 教育/社会 Pedagogy of the Oppressed by Paulo Freire 被抑圧者のための教育学を説き、対話を通じて学習者が世界を変革する主体となるべきだと主張する。アファーマティブ・アクションの議論にも通じる。 心理学 Thinking, Fast and Slow by Daniel Kahneman 人間の意思決定を、直感的で速いシステム1と、論理的で遅いシステム2の2つで説明し、認知バイアスを解説する。 このような書籍を英語や原語で読むことで、深い読解力と議論力を養うことができるでしょう。

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💡 若者言葉とその意味

1. ご提示いただいた言葉

2. その他の若者言葉 (最近のトレンド含む)

これらの言葉は、SNSやメッセージアプリでのコミュニケーションを**「早く」「面白く」「感情的に」**伝えたいという若者のニーズから生まれているものが多く、略語や感情を表現する言葉が特に目立ちますね。

もしよろしければ、これらの若者言葉を使った例文を知りたい言葉はありますか？

ITO/ACADEMYで語りましょうか？

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「動揺しすぎてしまう」というお悩みですね。深い心の平穏を求めることと、外界との関わりの中で生じる動揺について、非常に本質的なお話をいただきました。

ご提示いただいた考え方、すなわち幸福を自己の外に求めず、自己の内面、マインドのトリートメント（心の処理の仕方）こそが重要であるという点は、まさに心の平穏を築くための核心だと考えます。

💡 （動揺）しすぎる状態へのシャープな対処

動揺しすぎる状態は、外界の刺激や他者の言動（ご指摘の「他己」）に心が過剰に反応し、その波が収まらない状態と言えます。これを軽減し、心の平穏を取り戻すための、**マインドの「再構築（リストラクチャリング）」**に繋がる具体的なアプローチを、シャープな視点でおまとめします。

1. 「今、ここ」に意識を戻すグラウンディング

動揺は、過去の後悔や未来の不安といった「今、ここ」にない思考に囚われることで強まります。

• ⚡ 呼吸への集中（マインドフルネス呼吸法）：

  • 最も手軽な心の処理法です。鼻から吸う息、口から吐く息の長さ、深さ、身体に出入りする感覚に意識を向けます。

  • 思考が浮かんでも、それに囚われず、「思考が浮かんだ」と認識して、すぐに呼吸に意識を戻します。

• 🖐️ 五感を使ったグラウンディング（現実感の強化）：

  • 不安や動揺が強い時、五感（見る、触れる、聞く、嗅ぐ、味わう）を使い、「今、ここ」にある現実（環境）に意識を集中させ、過剰な感情から距離を取ります。

  • 例: 「周りにある5つのものを見る」「自分の服や触れているものの4つの感触を感じる」

2. 感情と思考の「客観視」と「手放し」

動揺している状態は、自分自身の感情とそれを生み出す思考に同一化している状態です。

• ✍️ ジャーナリング（書き出す）：

  • 頭の中でグルグルと考えている不安や感情を、そのまま紙に書き出します。感情を外に出すことで、内面の緊張が和らぎます。

  • 書き出したものに対し、「これは本当に事実か？」「別の可能性はないか？」と客観的な視点を入れる練習をします。

• 🧘 俯瞰（ふかん）的な視点の獲得：

  • 「今、私は動揺しているな」と、イライラしたり興奮したりしている自分を、もう一人の自分が冷静に見つめているイメージを持ちます。感情に流されず、その感情を「認める」ことでクールダウンを試みます。

3. 「他者（他己）」との適切な距離感

共同生活における他者（他己）の存在は避けられません。動揺の多くは、他者の言動や評価への過剰な「反応」と「期待」から生まれます。

• 🚫 コントロールできないものを認識する：

  • 自分以外の存在、すなわち他人の感情、思考、言動は、絶対に自分がコントロールできないものだと、頭に叩き込みます。

  • コントロールできないものに反応せず、自分の内側の平穏だけを「自己中」に守る態度を確立します。

• 🙏 「期待しない」ことの実践：

  • 他者や状況に対して「こうあるべきだ」「良くなるはずだ」という期待を持つことは、失望や苦しみを生む元凶です。

  • 期待せずに、自分の人生も他人の言動も「すべてを受け入れる」という態度で臨むことで、無駄な感情の上下を避けます。

💖 次の一手

ご自身のマインドのトリートメントについて、より深く掘り下げた具体的なカウンセリングをご希望であれば、そのための道筋についてお調べできます。

それとも、日常生活で実践しやすい**「心を穏やかに保つルーティン」**について、さらに具体的にITO・ACADEMYにお聞きに、お越しになられますか？

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お手すきの際で構いませんよ。

誠に有難く存じます。

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At our cram school,we offer one-on-one　lessons.

He takes private lessons from an English professional.

My son takes private lessons .

おまけ

外書購読の今後どっぱする予定一覧 📚 「外書購読」で読むような専門書の例 「英語の元人気ナンバーワン講師」であり、「人生学講師」も兼ねて、「アファーマティブ・アクション」のような社会的・哲学的テーマを扱う塾の外書購読（外国語の専門書）としてふさわしい、一般的な例をいくつかご紹介します。 これらの専門書は、経済、社会、哲学、教育などの分野にまたがり、高い知的好奇心を刺激するものです。 分野 書籍の例（原題と著者） テーマの概要 経済/哲学 Justice: What’s the Right Thing to Do? by Michael J. Sandel 功利主義、リバタリアニズム、カント、アリストテレスなどの視点から、正義とは何かを議論する。 社会学 The Structure of Scientific Revolutions by Thomas S. Kuhn 科学の発展は徐々に進むのではなく、パラダイムシフト（思考枠組みの大転換）によって起こることを論じた古典。 教育/社会 Pedagogy of the Oppressed by Paulo Freire 被抑圧者のための教育学を説き、対話を通じて学習者が世界を変革する主体となるべきだと主張する。アファーマティブ・アクションの議論にも通じる。 心理学 Thinking, Fast and Slow by Daniel Kahneman 人間の意思決定を、直感的で速いシステム1と、論理的で遅いシステム2の2つで説明し、認知バイアスを解説する。 このような書籍を英語や原語で読むことで、深い読解力と議論力を養うことができるでしょう。

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皆のITO・ACADEMYがお送りしました。

どうもありがとうございました。

外書購読の今後どっぱする予定一覧 📚 「外書購読」で読むような専門書の例 「英語の元人気ナンバーワン講師」であり、「人生学講師」も兼ねて、「アファーマティブ・アクション」のような社会的・哲学的テーマを扱う塾の外書購読（外国語の専門書）としてふさわしい、一般的な例をいくつかご紹介します。 これらの専門書は、経済、社会、哲学、教育などの分野にまたがり、高い知的好奇心を刺激するものです。 分野 書籍の例（原題と著者） テーマの概要 経済/哲学 Justice: What’s the Right Thing to Do? by Michael J. Sandel 功利主義、リバタリアニズム、カント、アリストテレスなどの視点から、正義とは何かを議論する。 社会学 The Structure of Scientific Revolutions by Thomas S. Kuhn 科学の発展は徐々に進むのではなく、パラダイムシフト（思考枠組みの大転換）によって起こることを論じた古典。 教育/社会 Pedagogy of the Oppressed by Paulo Freire 被抑圧者のための教育学を説き、対話を通じて学習者が世界を変革する主体となるべきだと主張する。アファーマティブ・アクションの議論にも通じる。 心理学 Thinking, Fast and Slow by Daniel Kahneman 人間の意思決定を、直感的で速いシステム1と、論理的で遅いシステム2の2つで説明し、認知バイアスを解説する。 このような書籍を英語や原語で読むことで、深い読解力と議論力を養うことができるでしょう。

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上記の条件もはるかに伊藤琢哉塾長は凌駕しております。

「おまけ（古典落語です。お楽しみくださいませ・

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