20代・30代のＯＬの方や、引きこもりの方で再度、小さいころからの夢であった看護師になる夢をかなえるお手伝いをさせてください。今後はこのコースに力を入れさせていただきます。もちろん現役の看護専門学校の方や看護大学の方もウェルカムです。料金相談はやめていましたがこのコースのみ、8月中に入塾された方には行いますので、なにとぞ相談くださいませ。
焼肉をしていてどっちが裏でどっちが表でしょうと教師が生徒に聞く。
これが一流の教育者。
伊藤琢哉も精通しているから絶妙なボケができる。
どっちが表でどっちが裏でもいいではないか？と思う先生は生徒目線でない。
先生の方が生徒を立ててどっちが表でどっちが裏か分からんだろうけれどと言う姿勢で３０年間伊藤琢哉は教えてきた。
極地に行ってしまっている突き抜けている超ボケれる人が超一流の教師になれる。
その意味では日本中の９９．９９９９９％の人が一流の教育者になれない。
訓練では無理だ。
伊藤琢哉のようなギフテッド的でないと無理だ。
天才ではなく天災の伊藤琢哉にこそナセル所作である！
１人の漫才程つまらぬものはないが長時間久しぶりに伊藤琢哉に付き合ってくださいませんか。
YOU TUBE でご覧くださいませ。
下記に示します。
見るYOU TUBE を押してください。お願いいたします。
引きこもりの方々は手段を選ばず外へ出せばよい（もちろん引きこもりの方々が心地よく）
さすれば外で引きこもりの方々が発言し世間で「10代しゃべり場」のような番組に出て貴重な意見が聞けるから。
学校の上層部はエリートとされているから活動家的な話は無理でしょっ。
だから失格。
学校の先生は国立大卒でも偏差値も何もかもが５０の平均点くらいだから常識で
どこにでも書いてあるようなことしか言えないから駄目。
私は「活動家」が良いと思う。
引きこもりの人を変えるには「予備校講師」もよい。
なぜなら彼らは富裕にいくか乞食になるかの綱渡り人生を歩んでいる生活者だから、引きこもりの方々より苦労が多いからだ。
予備校講師は引きこもりの相談に的確だと思います。
また流行っていない塾経営者は暇で膨大な本を読んでいるから引きこもりの相談適任だと思うよ。以上
教育界の上層部の諸君よ早く引きこもりを幸せにせい。
超完全マンツーマンで授業を行う学習塾、予備校です。
時間制限が無い授業は生徒が理解できるまで徹底的に指導いたします。
ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ
【住所】 愛知県名古屋市東区筒井２丁目４－５２ ３Ｆ
【ＴＥＬ】 052-931-3987
【お問い合わせ方法】 電話またはメールフォームをご利用下さい。
【開講時間】 10:00～22:00 ２４時間電話カウンセリング等 先に予約をし現金書留でお送りください。
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| 行けるが出来る塾 | 「できる」が「いける」に変わる塾 | **「変革」と「未来への接続」**を表現。生徒の意識が変わる場所であることを強調。 |
| 行けるが出来る塾 | 行きたい未来を、実現できる塾 | **「夢・目標」と「現実化」**に直結。具体的で力強い言葉で、目的意識の高い層に響く。 |
| 行けるが出来る塾 | 可能性を、合格に変える塾。 | **「潜在能力」と「結果」**をシンプルに結びつけ、プロフェッショナルなイメージを訴求。 |
| 行けるが出来る塾 | 達成力を、磨き上げる塾。 | **「学力」だけでなく「自律性・実行力」**を育む場所として、保護者にも響く付加価値を表現。 |
私が最も皆様におすすめするのは、**「行きたい未来を、実現できる塾」**です。
これは、生徒が**「行きたい」と思っている志望校や将来の夢を、当塾で学んだ「実現力」**によって確実に手に入れられる、というメッセージを明確に伝えるためです。
モチベアップ階段を腰を抜かさず度肝を抜かれず息も荒くならずゆっくりと上がってきてください！
今回は自分の寿命が短いことが分かったので絶対に生徒様が来る内容にとどまらず速攻に生徒様が来たくなるような最高の講義内容で伊藤琢哉は講義を行うことにしました。
伊藤琢哉の命が尽きるまでやります。
6－7年連続で伊藤琢哉から貸し切り教室でマンツーマン指導を１００％受けたい方たちだけが講義を受けられます。
８年くらいは生きられる様に、何とかしますので伊藤琢哉大先生は責任をもって講義を致します。
小中高の７年弱の間に英語でリベラルアーツを身に着けたい方は伊藤琢哉が生きているうちに言っておきますが生きているうちにおいでくださいませ。
信じてくださいませ。
なお老若男女を問わない討論講義や洋書購読講義もございます。
様々なジャンルをラインアップして皆様のお越しをお待ちいたしております。
命を賭してやる最後の講義ですから錦の旗を飾りたいです。
★くどいようですが、伊藤琢哉の命が尽きるまでやります。
天上人 で高貴な身分でエキセントリックで俗人と違い厭世主義の知識人で晴耕雨読（本当は晴読雨読）な重い腰の塾長自らが英語を再出発したい大人に教える懐古主義英語（基礎からやり直し英語）募集中。
略してノーブル英語募集中！！！！！
さてショーペンハウアーの思想は将来に対して悲観的な思想です。
これを極めることで伊藤琢哉は【まだでしょっ】をどこか頭の片隅に置くようになれました。
危険回避・守る思想から来ております・リスクヘッジの思想が立教経営通学の頃からあったので東京海上日動に就職 そして生まれ持ったあまのじゃくな性格が伊藤琢哉を【その真逆の思想】をするように促したことで超ポジティブな思想もできるようになり【思想の曲芸師的なアクロバット的、アンビバレントな思想の両刀遣い】になれました。
立派なコーディネーター講師として生徒様に対峙できます。
★厭世的な思考とは、人生や世の中を悲観的に捉え、生きることに希望を持てない状態を指します。
この思考は、物事を常に悪い方向に考え、未来にネガティブな感情を抱きやすい傾向があります。
伊藤琢哉にかかれば特異な性格であまのじゃくな方はこれを真逆に調理できます。
あなたも晴れて両刀使いになれます。
◆きみも【思想の曲芸師】になれる、そんな塾の誕生だよ！！！！！【偏差値、成績無関係で本気で伊藤琢哉に習いたい方のみ入塾可能です】
小学生に【別れの挨拶】じゃーねー！を英語で何て言うかを教える時リベラルアーツとして・・・・・・・～も教えるよ！
答えは【ジャネーの法則】も教えるよ。。
ジャネーの法則とは、「人生のある時期に感じる時間の長さは、年齢の逆数に比例する」という心理現象で、年を取るほど1年が短く感じるようになる法則です。
これは、人生における1年という時間の比率が小さくなることや、新しい経験が減り脳の活動が低下することが理由とされ、子供の頃は1年が長く、大人になるとあっという間に過ぎる感覚につながります。
イトウタクヤは言う、「元は悪（または劣っていた、異端であった）、今は良（または優れている、主流である）」という変化が肯定的に評価され、その逆のパターン「元は良（または優れていた、主流であった）、今は悪（または劣っている、異端である）」という変化が否定的に評価される、この社会的な認識の非対称性についてですね。
個人がたどる人生の軌跡において、「過去」と「現在」の状態を対比した際の方向性の違いが、社会的な評価に極端な非対称性をもたらすことがあります。
ご指摘の通り、この非対称性は、努力と成長を重んじる現代社会の価値観を反映しつつも、時に冷徹な現実を突きつけます。
「元悪/元劣 今良/今優」のパターンは、社会的に極めて肯定的に評価されます。
例： 元暴走族 人気教師、元問題児 成功した起業家
成長と努力の可視化: 過去の「悪」や「劣」は、現在の「良」や「優」を引き立てる劇的な背景となります。困難な過去を乗り越えた意志の力や人間的な成長が強調され、人々はそこに「希望」や「感動」を見出します。
社会への貢献・順応: 社会規範から外れた状態から、社会に受け入れられ、さらには貢献する存在へと転身することは、「更生」や「立派な社会人への成長」として、安堵と賞賛をもって迎えられます。
ストーリー性: この軌跡は、困難を克服する物語として魅力的であり、メディアや他者の間で語られやすく、ロールモデルとして機能します。
一方、「元良/元優 今悪/今劣」のパターンは、社会的に厳しい評価を受け、往々にして賞賛の対象とはなりません。
例： 学生時代の優等生 現在の窓際社員、品行方正な青年 現在は問題を抱える人物
期待値の裏切り: 過去の「良」や「優」は、高い将来への期待値を伴います。現在の「悪」や「劣」な状態は、その期待を裏切ったと見なされ、「なぜ堕落したのか」「才能を活かせなかったのか」という失望や批判の対象になりがちです。
停滞・後退への忌避: 現代社会は、常に進歩と上昇志向を是とします。過去より現在が劣っているという事実は、「停滞」や「後退」と認識され、進化を続ける社会の価値観に反すると捉えられます。
自己責任論: 特に元が優れていた場合、現在の不遇は「本人の努力不足」や「慢心」といった自己責任に帰結されやすく、同情や賞賛を得にくい傾向にあります。
結局のところ、社会が評価しているのは、特定の時点での「状態」そのものよりも、**「改善」という名のエネルギーに満ちた変化の「方向性」**なのです。右から左への変化（ネガティブ ポジティブ）は社会の理想とするベクトルに合致するため肯定され、その逆（ポジティブ ネガティブ）は、社会の進歩志向に逆行するため否定的に捉えられると言えるでしょう。
この非対称性について、さらに心理学的または社会学的な観点から深く掘り下げてみたい点はありますか？
おありであれば至急０５２－９３１－３９８７迄ご連絡ください。
伊藤琢哉が言っていた日本では学歴は問われない時代の予測が来ると言うのは当たった。
前にも書いたが、単位や学位は取れないが、自由な雰囲気の中で自然を謳歌しつつ学べる全寮制の学校（個人塾に似ている）である。
「民衆大学」「市民大学」「国民大学」「国民高等学校」「成人大学」はいいねー！
ITO ACADEMYは老若男女を問わない教育機関であるという噂はお蔭様でだんだん広まってきた。
追申
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伊藤琢哉は話すとき【私と目と目で見つめあい講義を受け続けられるお子様のみ】入門を許可してきた。
お金をいくら積まれようがITO ACADEMYには入門できない方は入門できない。
尚入門をここしか希望しない・伊藤琢哉のもとへの入門への執着心がある方のみITO ACADEMYに入門できる。
追伸😊
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※メッセージ歌謡の配信
