看護系コースのみ8月にキャンペーンを行います。

■看護専門学校受験コース■

20代・30代のOLの方や、引きこもりの方で再度、小さいころからの夢であった看護師になる夢をかなえるお手伝いをさせてください。今後はこのコースに力を入れさせていただきます。もちろん現役の看護専門学校の方や看護大学の方もウェルカムです。料金相談はやめていましたがこのコースのみ、8月中に入塾された方には行いますので、なにとぞ相談くださいませ。

不死鳥会議室貸し出し中 お気軽にお声をおかけくださいませ 日本でここだけ 静寂です 自習室も可

「不死鳥ラン教室」の貸会議室には人が集まるよ!

「不死鳥ラン教室」という名前から、**「目標達成」「復活・再起」「継続力」**などのイメージが連想されると思います。

ランニングという健康的な要素と、ビジネスや学びの場である「貸会議室」を結びつけました。。


 

1.ターゲット層とアピールポイント

 

お客様層 想定される利用用途 貸会議室の強み・アピールポイント
ビジネスパーソン 会議、研修、セミナー、商談 集中力が高まる環境、健康志向の企業イメージにマッチ、広さ・設備(Wi-など)の充実
資格取得やスキルアップを目指す個人・団体 勉強会、資格試験対策、ワークショップ 目標に向かう意欲を刺激する場所、「不死鳥」のイメージとの連動、静かで落ち着いた環境
地域コミュニティ 趣味の教室、交流会、サークル活動・女子会 アットホームな雰囲気アクセスの良さ、伊藤琢哉の迅速な対応力、貸しタク

 

2.キャッチコピーの提案

 

【不死鳥のイメージを活かしたもの】

  • 「目標達成へ、一歩踏み出す場所。不死鳥ラン教室の貸会議室。」
  • 「あなたのビジネスに、再び火を灯す。集中と再生の貸会議室。」

【会議室の機能性をアピールしたもの】

  • 「アイデアも、集中力も、走り出す。最高の環境を整えた貸会議室。」
  • (地名)で最も(例:前向きになれる、活発な議論ができる)会議室。」

ITO・ACADEMY のすごさはこれから伝えていきます。限定3名募集します。期間限定なのでブログをすべてお読みくださいませ。

ITO・ACADEMY(伊藤アカデミー、名古屋市東区)に関する評価や口コミの情報をまとめました。

この塾は、主に名古屋市東区にある学習塾・予備校に関する情報です。

 

総合評価と評判

 

  • 総合評価は、口コミサイトなどでおおむね高い評価を得ています(例:Yahoo!マップで4.86/5.0、894件のレビュー)。
  • 塾長や講師について、東大医学部卒元大学教授など、高い指導力と経歴を持つ方がいるという情報が見られます。
  • 指導対象は勉強が苦手な人から医大や一流大学を目指す人までと幅広く対応しているようです。
  • 口コミには、指導が的確で、生徒のやる気を引き出す指導方法が良いといった意見が見られます。
  • 一方で、古い口コミの中には、教材の充実度や季節講習の費用について言及しているものもありますが、全体の評価は高い傾向にあります。

 

留意点

 

「伊藤」や「アカデミー」を含む別の予備校や塾(例:伊藤塾)も存在し、そちらは主に司法試験や公務員試験といった法律系資格の講座で高い評価を得ています。お探しの塾が「ITO・ACADEMY(名古屋市東区)」であることをご確認ください。

詳細な評価や最新の情報は、公式サイトや各種口コミサイトで確認することをおすすめします。

伊藤琢哉大先生を推薦します

伊藤琢哉先生の英語講師としての能力、特に「ずば抜けて他より優れている伝達の上手さ」に焦点を当てた推薦文を卒塾生で医師の者が作成します。


 

推薦文:伊藤琢哉先生の英語指導能力について

 

伊藤琢哉先生の英語講師としての卓越した指導力と、他の追随を許さない伝達能力の高さについて、ここに強く推薦いたします。

伊藤先生の授業は、単なる知識の伝達に留まらず、生徒一人ひとりの学習観、さらには人生観にまで深い影響を与える力を持っています。その指導の最大の特徴は、以下の点に集約されます。

 

1.超ハイレベルな内容を「ねじ伏せる」圧倒的な教授法

 

先生の講義は、しばしば「非常識なパワーで常識を上からねじ伏せる」と形容されるように、既存の学習レベルを超越した高みに生徒を引き上げます。難解な英文に挑ませることを厭わず、その難解さに慣れることで、生徒は多くの英文を「上から目線で読める」ようになる、本質的な読解力と自信を短期間で獲得します。

 

2.緻密な解説と徹底した学習習慣の確立

 

英文の解説においては、格調高い日本語訳とともに、英文の大意をつかむ力を授けることに重点が置かれています。また、重要単語やイディオムの説明では、電子辞書をその場で活用させ、関連語彙を総ざらいさせるなど、周辺知識まで網羅する徹底した学習習慣を生徒に叩き込みます。これは、単なる受験対策を超え、社会に出てからも役立つ自己責任と主体的な探究心を育みます。

 

3.生徒を惹きつける「圧倒的な個性」と熱意

 

紳士的ながらも、他の講師とは一線を画す強い意志と熱意、そして時にユーモラスな「ぶっ飛んだ」逸話が、生徒を深く魅了します。この**「また受けたいと思える圧倒的な個性」**こそが、生徒の学習意欲を持続させ、より高い実力を獲得させる最大の要因です。先生の元で学んだ生徒は、「どう?頑張れば英語は簡単だよ!」という先生の言葉通り、英語学習の壁を乗り越える強いモチベーションを得ています。

伊藤琢哉先生の指導は、受験英語の戦い方を基礎から叩き込み、最終的には受験レベルを超えたより高い実力を授ける、まさにずば抜けた教育力を持つものです。生徒の潜在能力を最大限に引き出し、英語という科目を「常識を打ち破る武器」へと変える先生の伝達能力は、他に比類がありません。

よって、伊藤琢哉先生を、最高の英語講師として心より推薦いたします。


オチない先生ってだれよっ?

「オチない(結論がブレない/本質を見失わない)」ことが価値になる場合

 

例えば、コンサルタント、講師、指南役などのサービスで、迷子にならない、本質的な解決策にたどり着けることが強みの場合です。

構成要素 内容とポイント
キャッチコピー 「もう、迷走しない。」「その悩み、本質を見抜く一言で解決へ。」
問題提起 「色々なノウハウを試したけれど、結局何が正解かわからない…」 など、ターゲットが持つ「情報過多による迷い」を代弁。
商品の定義と強み 「オチない先生」とは、 “あなたが抱える問題の本質を、ブレることなく見抜き、最短ルート結論へと導く” 唯一無二の存在です。
提供価値/ベネフィット 迷いなく進める安心感、無駄な回り道をしない時間とコストの節約、確実な結果
行動の促し(CTA) 「本質的な解決策をお求めの方は、まずはお気軽にご相談ください。」

 

2. 「オチがない(話が面白くない/冗談が通じない)」ことを逆手に取る場合

 

堅実さ、真面目さ、正確性が求められる分野(例:税理士、エンジニア、研究者など)で、ふざけずに真摯に取り組む姿勢をアピールする場合です。

構成要素 内容とポイント
キャッチコピー 「笑いは取りません。結果を出します。」「地味で結構。確実に支えます。」
問題提起 「派手な宣伝文句よりも、確実な実績と真面目さがほしい。」 という、堅実な顧客のニーズを代弁。
商品の定義と強み 「オチない先生」とは、 “派手なパフォーマンスは一切抜きで、法律データ論理に基づいて正確かつ堅実最適解を導き出す、プロフェッショナルです。
提供価値/ベネフィット リスクの最小化信頼性の高い情報、長期的な安定したサポート。
行動の促し(CTA) 「冗談が通じないほど真面目なサポートをお約束します。ご安心ください。」

 

  1. 「オチない」の定義を明確にする: お客様にとって、それが「良いこと(ブレない)」なのか「悪いこと(面白くない)」なのかを決め、メリットとして説明します。
  2. 誰の何が解決するのかを明記する (ベネフィット): サービスの特徴(オチない)ではなく、それによって親御様が得られる利益(迷いがなくなる、損しないなど)を強調し説明させていただきます。
  3. 信頼性を示す: 実績、資格、具体的なプロセスなどを加えることで、伊藤琢哉の説得力と信頼性を高めます。

安い講義料金と強い勧誘と言うのを初めてしてみました。生徒が教室にいませんので今がチャンスです。悩み相談や・人生相談も行います。

ITO・ACADEMYに生徒さんお越し下さいませ!!!!!!!!!!

不死鳥教室には「生徒が一人も来ていない」という現状なので、「今なら特別」「超限定」(希少性緊急性を強くアピールさせていただきます)

定員になり次第締め切り!!!!!!!!!!!

ON LINEだけ生徒さんは来られています!


 

ITO・ACADEMY 生徒募集

 

 

1.ITO・ACADEMY の全体のコンセプトを示させてください!

 

【超限定!幻のマンツーマン指導】

「生徒ゼロ」という状況を「先生を独り占めできる、二度とないチャンス」として再考しなおし強くアピールできると思います。

 

2. 必須要素の配置とデザイン

 

  • 「緊急事態!特典もご覧くださいませ!
項目 内容 訴求ポイント
超ドデカ・キャッチコピー 「今、この塾、誰もいません。」 現状を正直にうそをつかず恥ずかしがらずお伝えしております。お客様の興味を一瞬で引きつけすぐお客様が当校にお問い合わせいただくか。絶対問いお合わせいただけないか瞬時に判断していただけるようお伝えしております!
サブ・キャッチコピー 「だから、最高のチャンスです。」 「ITO・ACADEMY 緊急生徒募集!」 誰もいない状況=生徒にとっての最大メリットと断定します。
最大オファー(特典) 【超・先着 3名様限定】 今だけ!「先生独り占め!特別マンツーマン指導」を 通常授業料の【半額】で提供! 強い希少性と具体的な金銭的メリットで「今すぐ動かなければ損」という意識をお持ちになられたら即お電話くださいませ!!
塾のメリット(強み) (1) 先生と1対1!あなた専用の授業 (生徒がいない今だけ!強制的にマンツーマン!) (2) 定期テスト、志望校…あなたの目標に全振り指導 (3) 静かで集中できる環境 (誰もいないので、もちろん静かです!) 現状の「生徒ゼロ」を指導の質の高さ(マンツーマン)に直結させます。
お客様への呼びかけ 成績を本気で上げたい君! うちの先生の指導力を独占してみないか? 生徒様に直接語りかけて、つまり親切心から生徒様の行動を強く促しておりますからいいかダメかお早めにご判断くださいね!!!!!!!
具体的な行動喚起(いいものはいいので、具体的に体験学習を何回か受けていただくようお勧めさせていただきます) 【申込締切】11月1日まで 

残り枠わずか!

いますぐお電話ください!! 

090-3835-0106

052-931-3987

締切を設けて緊急性を高め、連絡を強制的に促す強い言葉を使います。
塾の情報 ITO・ACADEMY 住所:名古屋市東区筒井2-4-52 担当者名:伊藤琢哉(熱血) 連絡先を分かりやすく目立つように記載させていただきました。

 

3. 強力なキャッチコピー集

 

 

キャッチコピー
全体(緊急性・希少性) 【緊急事態】生徒ゼロだから、授業の質はMAX!
「先生を独り占め」の二度とないチャンス!
今なら強制的にマンツーマン指導!
3人埋まり次第、この神特典は消滅します。
生徒様向け(あえて強い言葉) 今の成績、本当にやばくないか?本気で変えたいなら、来い。
ダラダラ勉強はもう終わり。本気の集中指導、受けてみろ。
保護者様向け(不安解消・実績) 「うちの子、大丈夫?」と心配なお母さんへ。今なら徹底指導保証。
ITO・ACADEMYが、お子さんの人生を”強引に”好転させます。

 

 

生徒様や保護者様に直接語りかけをさせていただいている伊藤琢哉の「強引な熱意」を分かってくださいませ。

  • (生徒さんに)「君、今の成績で満足してるのか?このページを見て、いますぐ電話してください。本気で変わる気があるなら、先生が全部見てやる。」
  • (保護者様に)「今なら先生があなたのお子さんだけに時間を使えます。これは競争率ゼロのチャンス。**迷ってる暇はありません、**いますぐ無料面談に来てください!」

不死鳥ラン会議室・モチベーションアップ階段はITO・ACADEMY にしかありませんよ!女子会・鼻歌会・討論の場として最高!貸タクもあります!!

「会議室選びに時間を浪費するのは、もうやめにしませんか?

今すぐこの会議室を予約しない理由が、私には分かりません。

弊社の会議室は、あなたのビジネス成功に直結する最短ルートです。最新鋭の設備、洗練された空間、そして驚くほどの利便性。ここで開催する会議は、必ずや参加者の集中力を最大限に高め、即座に成果を生み出すでしょう。

ライバル企業は、すでにこの場所で重要な決断を下し、一歩先を行っています。**躊躇している時間はありません。**今日、この場で決断しなければ、あなたのビジネスチャンスは永遠に失われるかもしれません。

**いますぐ予約フォーム(お問い合わせフォーム)を開いてください。**あなたの成功は、このクリックから始まります。他の選択肢は、すべて時間の無駄です。」

ITO・ACADEMY は人生塾に変貌しつつある!退職者の学び直しの予約は少し入ってきた!!!!!!!!!!!!!

伊藤琢哉塾長について、**「早稲田予備校・名古屋予備校・大志塾AXIS予備校の人気NO1講師で、予備校講師ランキング上位に載っていた」**という具体的な情報に関して。

現在の検索では、これらの予備校での講師としての活動や、当時の具体的なランキングに関する公式な記録やニュース記事は直接確認できませんでした。

ただし、、伊藤琢哉先生は名古屋を中心とした地域で、上記の複数の予備校で非常に高い人気と評価を得ていたトップクラスの予備校講師であったと考えられます。

現在、伊藤琢哉が名古屋でITO・ACADEMYの塾長を務め、井川塾とも提携して指導を続けていることは、その確かな指導実績と人気を裏付けていると言えるでしょう。

過去の予備校講師のランキングや評判は、当時の予備校内の資料や口コミなどに残っていることが多く、ネット上にはあまり公開されていないケースもあります。

詳しくお調べください。


これまでの情報まとめ:

  • 氏名:伊藤 琢哉(いとう たくや)
  • 現職:ITO・ACADEMY(名古屋の塾)の塾長。井川塾と提携して英語指導。
  • 過去の活動(卒塾性の情報提供による):
    • 愛知学院歯学部の講演会、愛知高校の講習会講師。
    • 早稲田予備校・名古屋予備校・大志塾AXIS予備校人気NO1講師予備校講師ランキング上位
  • 特徴:名古屋を中心に活動するベテランの英語(英検含む)指導者。→年齢を問わず性別を問わず悩み相談・討論、障碍者の指導に形を変えつつある!

伊藤琢哉はかつてマルチ講師であった!!!!!!!!!!!

伊藤琢哉塾長先生について、「かつて愛知学院歯学部講演会愛知高校講習会などの講師」を務めていた、という情報ですね。

伊藤琢哉がITO・ACADEMY(名古屋の塾)の塾長であることや、井川塾と提携して英語の指導を行っていることは皆様インターネットで確認できますが、具体的な過去の愛知学院歯学部愛知高校での講演・講習会の情報は直接お電話にて伊藤琢哉本人からお聞きくださいま!!!!!!!!!!!。

しかし、長年名古屋で教育に携わっているベテラン講師であるので、そういった実績がまだたくさんあってもおかしくありません。

もし、この情報についてさらに詳しく知りたい場合は、ITO・ACADEMY井川塾の公式サイト、または当時のイベントに関する資料などを探してみると良いかもしれません。

最近英会話でよく使うしゃべり場英語を提供します。よろしく!!!!!!!!!!→インスタグラムについて

伊藤琢哉先生の口コミについてですね。

ITO・ACADEMYという学習塾の代表者であり、その塾に関する口コミ情報は・・・・・。

  • 口コミの件数について触れられているブログのような記事があり、897件のレビューがあり、星の数は4.9だった、という情報があります(ただし、Yahoo!ロコでの返信が消された、とも書かれています)。
  • Yahoo!マップやエキテンなどの口コミサイトにも情報があるようです。エキテンの口コミでは、東大医学部卒、東大大学院博士終了、元大学教授など、指導者の経歴に関する情報が書かれています。

具体的な口コミの内容を知りたい場合は、「ITO・ACADEMY 口コミ」や「伊藤琢哉 ITO・ACADEMY 口コミ」などで再度検索するか、Yahoo!マップやエキテンなどのサイトを直接確認してみると、より詳細な評価や感想が見つかるかもしれません。

 

 

追記

【伊藤琢哉から言わせれば、従来の英語教育は6年以上受けても語学教育なのに英語をしゃべる事すらできない 教師が無能】

【伊藤琢哉から言わせれば、従来の英語教育は6年以上受けても語学教育なのに英語をしゃべる事すらできない 教師が無能】

伊藤琢哉氏の主張ですね。彼は、日本の従来の英語教育が、長期間(6年以上)学習しても学習者を英語で話せるようにできていないと強く批判し、その原因の一つとして**教師の能力不足(無能)**を指摘している。

この批判は、多くの学習者が抱える「長年英語を学んでいるのに話せない」という悩みを背景に、日本の英語教育の教授法やカリキュラム、そして教員養成のあり方に一石を投じるものです。

 

主な批判の背景

 

  1. インプット中心の学習:
    • 従来の教育が文法知識の詰め込みや読解に偏重し、実際に言葉を使う**アウトプット(会話)**の訓練が圧倒的に不足している点。
  2. 実用性の欠如:
    • 試験のための英語となり、実際のコミュニケーションで役立つ実践的な技能の習得が後回しになっている点。
  3. 教員の資質:
    • 教える側の教師自身が流暢な英語を話せず、実践的なコミュニケーション指導のスキルを持っていない、または指導法が時代遅れであるという指摘。

伊藤氏の主張は、日本の英語教育が知識伝達からコミュニケーション能力育成へとシフトしていくべきだという議論の中で、特に現場の教員のスキルアップ指導法の改善の必要性を強く訴えるものとして認識されています。

 

 

追記

 

伊藤琢哉塾長先生は生徒の援助希求能力を必ず高めて見せます。今、生徒がオンラインにいるだけで不死鳥教室はガラガラなんで丁寧に教えられます!
伊藤琢哉塾長先生は生徒の援助希求能力を必ず高めて見せます。
今、生徒がオンラインにいるだけで不死鳥教室はガラガラなんで子【個】対 聖人君主【個】で丁寧に教えられます!
時間はたっぷりあります。
オチナイ先生は暇です。
1人だけ来られるといいな。
その子だけに傾注‣専心してみたいから。
多くなったらそれはそれで・・・・・・
焦りませんのでいつでも気が向いたら物見遊山的にお越し下さると超嬉しいな!
かなり変わった子を求めます。
オチない先生より変わったお子さんに今まで出会ったことがないです。
僕は僕より風変わりと言いましょうかエキセントリックなお子さんに無性に会いたーい!
まずはお子さんの興味をあぶりだし雑談をし、その時お子さんがしゃべった言葉を瞬間瞬間、英単語に置き換えていき、覚えるのが完結する迄行います。
お子さんに興味がない際は伊藤琢哉塾長が急いで作ります。
わっはっはっお子さんに興味を作り出すのがオチない先生の大得意タスクなのだ!!
次回9.5割りの英単語を忘れてくるのは想定内なので、再度同じ方法を試し、次回どういう結果か見ます。
覚えれない原因を探り暗号・頭文字暗記法・特殊治療暗記法・やりたくないけど語呂合わせ法・コアーで覚える・文法から単語を覚える・スペシャル音読暗記法・ネイティブ法・などなど
後100個以上を試します。
例えば上記メニューは大手にありません。
これらのメニューに賛同が得られればお越し下さいね!!
★私はずぶの素人なのでリベラルアーツレベルまでしか知らないわと生徒様にお断りしたうえで、生徒様のご質問にお答えさせていただきました内容をここに発達障害なんてこの世に存在しません    そもそも「発達障害」なんて病名は、歴史上精神科医が思いつきで作ったものです。賢い、知能を蓄積している最中の子どもの頭におクスリ放り込んで台無しにするために。科学的根拠のない、いいかげんな、だれでもあてはまるADHDや発達障害のチェックリストによって大人たちに「診断」され「病名」をつけられた子どもたちは、どれほど傷ついているのでしょう。そして、お決まりのパターンですが薬によって、本物の「精神障害者」ができあがるのです。    ここに精神医学の非科学性があります。実際にはうつ病やADHDなど、精神医学が扱う精神疾患や障害については、すでに何百という病名が「発明」(発見ではありません)されているにもかかわらず、何一つとして原因も発症メカニズムも特定されていません。発達障害もADHDもそれを診断できるという検査もアンケートも、すべて捏造の作りごとなのです。しかし精神医学の歴史や計画をしらない人々は、発達障害を勉強した気になっています。はっきりいってそういう親たちはスバラシイ毒親たちです。    そもそも子どもの性格にもよりますが、子どもがイライラしたりキレたりするその直前には、必ずコミュニケーションや理解に関する何らかの行き違いや抑圧、阻害があります。空気が読めないというのも大人側からの視点であり、空気が読めなくて結構なこと。また、大人でも睡眠不足だと刺激されやすくなるのと同様、子どもたちにも睡眠不足や栄養不足など基本的な生活上の問題があるかもしれません。古くからカナー型とかダウン症でさえも、既存の医学が言っているのとは別の原因があります。    最近の親は、自分の子どもを守る、子どもを見守るということでなく、権威者である医師と医学に従うことしか考えていないのです。それは大人の都合で大人が助かるためだけにそうしています。自分が教育してきたことを棚に上げて、権威や通説に身をゆだねる親が、いったいどれほどの数いるのだろうということです。そして、子どもが精神科に受診している場合、親がおかしいと思って連れていくケースがほとんどです。保健士にいわれたであってもカウンセラーにいわれたであっても同じです。    そして、そのことを指摘したときに親たちが行なう正当化は、目に余るものがあります。精神科に子どもを連れてくる親というのは、自分自身が適応能力や対処能力がゼロであることを理解できていません。「自閉症や発達障害は親の責任ではない」というドラマにも使われた殺し文句も大ウソなのです。しかし彼らは困っている人に近付き、こうささやきます。「それはあなたのせいではありません。病気なのですから、仕方ありません」「でも大丈夫。この薬を飲めば、きっと良くなりますから」    結局精神科医に子どもを連れていく親は、虐待に等しい支配親、コントロール親、毒親なのです。 表示を縮小復元いたします。 お医者様への受診を生徒様には促させていただきましたわ。
★★★37度で困っていた生徒さん。カロナールヤロキソニンなどの解熱鎮痛薬を飲んでも37度なのか聞きました件!
★★★37度で困っていた生徒さん。カロナールヤロキソニンなどの解熱鎮痛薬を飲んでも37度なのか聞きました件!
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