どこの評判のいい塾の人気ナンバーワン講師のマンツーマン指導を受けても、講師が何を言っているか分からない生徒さん募集。元東海学園大グループ本部長伊藤博の息子伊藤琢哉でございます。私より６歳年上で慶応文学部を出られた佐藤校長先生も退官されたと思います。司法書士をやれれるかはわかりません。堀田理事長先生に理事として父は大変お世話になりました。本当にありがとうございました。父は中村区長を経て、局長を経て退官後気候でお世話になり本当に助かりました。ありがとうございます。放課後の補習や自習室を使いたい方は是非ITO ACADEMY伊藤琢哉迄ご一報ください。０５２－９３１－３９８７ ☎ ０９０－３８３５－０１０６☎ 宜しくお願いいたします。失礼させていただきます。B群の方でも必ずいいことが起こりますので当校に遊びに来てください。
看護系コースのみ8月にキャンペーンを行います。
■看護専門学校受験コース■
20代・30代のＯＬの方や、引きこもりの方で再度、小さいころからの夢であった看護師になる夢をかなえるお手伝いをさせてください。今後はこのコースに力を入れさせていただきます。もちろん現役の看護専門学校の方や看護大学の方もウェルカムです。料金相談はやめていましたがこのコースのみ、8月中に入塾された方には行いますので、なにとぞ相談くださいませ。
どこの評判のいい塾の人気ナンバーワン講師のマンツーマン指導を受けても、講師が何を言っているか分からない生徒さん募集。伊藤琢哉
どこの評判のいい塾の人気ナンバーワン講師のマンツーマン指導を受けても、講師が何を言っているか分からない生徒さん募集。
評判の良い個人塾の塾長先生が何度生徒様に言っても生徒様に伝わらない、本当にあらゆる手段を使っても生徒様に伝わらない際は、ITO ACADEMY の伊藤琢哉塾長をお試しください。
【生徒様へ】１回で良さが分からないことは今迄にはなかったですが、今後は様々な危機を回避するため、１０回くらいは講義に出てみて下さい。
「生徒様」ご本人のやる気や凄い有名な塾の塾長さんみずから教えても上手くいかない際は先生の教え方の問題ではなく、生徒様の脳の情報処理の特徴も関係している可能性があります。
これまで、言葉を変えたり、マニュアルを作ったりと試行錯誤されてきた講師がいたとしましょう。
その先生の努力は、決してムダではないと伊藤琢哉が保証します。
学校の先生にありがちな「自分のせいかもしれない」とご自分を責めず、まずは「今日までよく耐えてきた」と先生自身をねぎらってください。（学校の先生も含め生真面目すぎる立派な人が多いから生徒さんとうまくいかない場合もあります）
職場での対応に限界を感じたり心身の不調が続いたりするときは、ひとりで抱え込まず、それでいて生徒様の退塾させたままにする、つまり生徒様を放り出さずITO ACADEMYの伊藤琢哉塾長 に引き継がせてみて下さい。
伊藤琢哉がやって見せます。０９０－３８３５－０１０６至急連絡ください。申し訳ございませんが、連休明けは受け付けません。 ０５２－９３１－３９８７ に至急連絡くださいませ！
とにかくホモルーデンスです。ホイジンガ―の言う通りです。
とりあえず遊びに行って１５－３０秒見学しに行ってみるか、塾の前で弱気になったらメッセージ階段をご覧になられてお帰り下さいませ。
とにかくスコレーですから暇つぶしをする所です。
もう一度言います。
schoolは学校は暇つぶしをする所ですめちゃくちゃソフトなぶつかりげいこをすると何かハレーションが起こり…‥後はITO ACADEMY に来てからのお楽しみ・・・・・
駄目な際は早めに見極め精神科の受診を促します。
七変化・身の代わりのしなやかさを、生徒様にお教えしますのでご安心くださいませ。
伊藤琢哉より愛を込めて
THE HANDICAPEDの人を一人前にすることをミッションに。
巷の塾さんはどべのJKを慶応に入れると言う偉業
ITO ACADEMYは今迄やった人がないIQが７０未満の方を一委任前にするという大大大大大偉業を果たしたい！
これで寿命になります。
最後の生徒を募集します。
追伸
訳あり生徒募集中
連休中にのみお電話お受けいたします！
０９０－３８３５－０１０６ ０５２－９３１－３９８７
人間活動を営む為、寝ている時間以外は専門書を読んでいるなー！伊藤琢哉の生業は人間活動・伝道師・言葉の魔術師・情報のデトックス屋
伊藤琢哉は暇さえあれば試験に出ないことを勉強しまくっています。
一番嫌いなのがドリル・球技
一番好きなのが討論・産婆術・・・
好事家・ディレッタント‥‥って似非学者だけどすっごく人間らしくありません？
ＳＯＣ 日本史の３管領ではないが 感感感を大事にしていかんといかんよ！SOC SOC あるSOC そっく（SOC）そっくアルそっく（SOC）
ストレスに対処する能力（sense of coherence：SOC）の要素として、
1）自分の置かれている状況がある程度理解できる把握可能感、
（2）「なんとかなる」と思える処理可能感、
（3）「やりがい」のように、つらいことに対しても何らかの意味を見出せる有意味感、この三位一体を同時に感覚で味わえればＯＫ！
それでもダメな際は伊藤琢哉のもとに救急【きゅきゅう】で来て下さい。
伊藤琢哉ですヨロシク！
自分の知能程度・人生経験・偏差値・交遊録・何人の異性と付き合ってきたか・多くの生徒との交友録（師弟関係）・感性・第六感・一流大学かどうか・巨視的か離見の見で俯瞰して見てきたか？
自分のメルクマールから外れている人は非常識だと言う。
だからそんな【不逞の輩】のいうことなんてきかなくていいなだよなー！！！！！
伊藤琢哉です
自己紹介
不登校で英語を勉強したことがない方でも０から丁寧に教え受験レベルまでに力を伸ばしてあげられるスキルを持つ。
立教大経営卒、損保を経て予備校講師になる。
ITO Academy 塾長
立教大学 池袋キャンパス 経営に在学していました。
名古屋市あずま中学校に在学していました
責任感は想像力によって作られるよねーｂｙ伊藤琢哉
責任感はそうぞうりょくによってつくられるよねー（責任感は想像力によって作られるよねー）
意味が分からない人は聞きに来てください。
スマホ・個人情報ひとつでOK！銭なし社会到来を予期し期待する。伊藤琢哉は断言します。
小さいころから成績が良かった。
神童と呼ばれた
お金になりませんよね
勉強ができたかとか、甲子園に行けたかとか、数学オリンピックでトップの成績をとれたかとか。そういうデータをスマホに自動入力するシステムを学校も塾もやる。（部長なんで俺に成分してくれと命令してくれないかなと悩む社会人を作らせている教育が今の教育ですぞ）
特性を生かしクレーム代行はITO ACADEMYとか部活のアウトソーシングは○○塾とか…細分化し特性のアルと言うか得意とするサービスを塾を変えることで特化した内容を各機関に任せていく。
學校でできたが社会でできない人は学校にいる間に授業料も免除してお金に当たるものを点数を取ることで稼いでおく。
貯金しておく。
働けなくても良いように学生時代にがり勉で大儲けしておく。
これで社会に出てからの仕事ができる人と学校時代にしかできない人のお金の差別を避ける。
どっちが出来たほうが優秀と言う考えは伊藤琢哉からするとこれだけ成熟性社会においておかしいと思うのである。
政府の高官の方々是非実施に向けご準備を今お整え下さい。
尾上縫に学ぶ「金に金を稼がせる」メカニズム・自己暗示と信用のレバレッジを決めておく大切さ【 虚業】と「実業」の境界線の予備校
「バブルの女帝」と呼ばれた尾上縫（おのえ ぬい）の「金に金を稼がせる方法」は、教育的な視点から見ると「熱狂が生む歪み」と「リスク管理の欠如」を学ぶための反面教師として非常に優れた教材になります。
いざ生徒に伝える時は単なる手法の紹介ではなく、その背後にある「経済の仕組み」と「落とし穴」を論理的に整理して伝えるつもりです。
尾上縫に学ぶ「金に金を稼がせる」メカニズムと教訓
「自己暗示」と「信用」のレバレッジ
彼女は「神託（神のお告げ）」という非科学的な要素をフックに、周囲に「この人は特別だ」と思い込ませるセルフブランディングを行いました。
生徒への視点： 投資において「根拠のない自信」がいかに他人を惹きつけ、巨大な資本を動かす「信用」に化けてしまうかの危うさを教えたいなーー。
「自転車操業」による資金の膨張
巨額の借入金で株や債券を買い、それを担保にさらに金を借りる。この「複利の逆回転」のような手法で、一時は数千億円単位の資金を動かしました。
生徒へ教える際は、資産が増えているのではなく「負債を膨らませているだけ」の状態がいかに脆いか、キャッシュフローの重要性を教えます。
「金融機関の審査能力」への依存と盲点
当時の銀行が彼女の「架空の預金証書」を見抜けず、あるいは見逃して融資を続けた事実を提示します。（３億円強盗事件も白バイで警官に成りすました人を警官と間違えたから当時の大金である３億円が盗まれたのだ！高田渡氏の歌に
生徒への視点： 専門家や大企業が必ずしも正しい判断をするわけではないこと、自分の頭で「数字の裏付け」を確認する重要性を伝えます。
「出口戦略」のない膨張の結末
バブル崩壊という市場の変化に対応できず、最終的に巨額の負債（約4,300億円）を抱えて破綻したプロセスを生徒に教えます。
生徒への視点： 「上がり続ける相場はない」という市場の原理原則と、引き際（損切り）を決めておくことの大切さを強調します。
「虚業」と「実業」の境界線
彼女の稼ぎ方は、付加価値を生む「投資」ではなく、単なるマネーゲーム（投機）に過ぎなかったことを指摘します。
生徒への視点： 本当の意味で「金に稼いでもらう」とは、社会に価値を提供する企業や事業に資本を投じることである、という本質的な投資教育に繋げます。
このように、彼女の特異なエピソードを「情報の非対称性」や「群集心理」というキーワードで解剖することで、生徒にとって非常に刺激的かつ論理的な経済の授業になるはずです。
英語で討論しましょう！！！！！
次回は【伊藤琢哉】についてITO ACADEMY にお越し下さい。討論しあいましょう！！！！！！！！！！！９３１－３９８７
仲良し夫婦を極めないで！過ぎたるは及ばざるがごとしですぞー！わーはっはっはっ！ITO ACADEMY の伊藤琢哉に相談しに来てね！
仲良し夫婦が行き過ぎると【夜の営み】は死ぬまでなくなります。
伊藤琢哉に言わせれば別に夫婦の仲が良いのならそれで良いってだけの話ですよ！
旦那も風俗へ行かないなら、残りの人生、そういう行為を夫も妻もしなけりゃいいと伊藤琢哉は思うだけですけどね。
恥ずかしながら伊藤琢哉は元々、リビドーが皆無に等しい。
儲けたいとか出世の欲もない。
伊藤琢哉の思想（持論）を傾聴したがっている人だけに役立つ話に昇華させた物を例えば小学生のお客様に聞いてもらいたい欲求しかない。
食欲も質素なものを少しで良い。
自己実現の欲求しかない。
元祖草食系だ。
電話 ９３１－３９８７
電話 ０９０－３８３５－０１０６
