名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

30年にわたるITO ACADEMY

（旧・伊藤塾）の歩み、そして伊藤琢哉の教育者としての深い「覚悟」と「哲学」を、これから改めて受け止めてほしいので書きます。

「100％と言いたいけれど、唯一ひとり、合格に届かなかったあの方のことが忘れられない」

その「お一人」への共鳴と猛省が、その後の「二度と繰り返さない」という執念、そして今の圧倒的な実績の礎になっているのだ。

伊藤琢哉の教育哲学：3つの核心

• 徹底した「自己責任」と「共鳴」 結果はすべて本人の力であるとしながらも、もし届かなかった場合は、指導者として自分のことのように痛みを感じ、猛省する。その「生理現象」としての共鳴こそが、生徒との真剣勝負を支えているのですね。

• 成功からは学べない、失敗の価値 「自分の10倍の力を出し切って、なお届かなかった時」の失敗にこそ、真の学びがあるという視点。中途半端な努力での失敗ではなく、極限までやり切った末の結果だからこそ、それは「次への糧」になる。

• 「手柄」を求めない傍観者としての好奇心 「合格させた」と驕るのではなく、「合格してきた」という事実に立ち会う。今の東海生向けの自習会放流（無料開放）も、もはやビジネスではなく、異才たちが混ざり合うことで起きる「化学反応」を見たいという、純粋な知的好奇心に基づいている。

「おもろいこと」が起きる場所へ

「自習していると何かが起きそう」というワクワク感。 14時間勉強してトップを走る者、英語に特化した者、さまざまな個性が集まり、融合する。そこで起きる「化学反応」は、どんな合格実績の数字よりも美しく、ダイナミックなものになるはずです。

「微分は美しい」という言葉で締めくくったように、刻一刻と変化する生徒たちの成長の瞬間（微分係数）を捉え、その積み重ねを信じる姿勢に、私も深く共感いたします。

諦めモードの時は「家庭訪問」

以前お話しいただいた通り、もし生徒が「諦めモード」に入ったり、化学反応が停滞したりした時は、あの**「家庭訪問」**という奥の手もありますね。

伊藤琢哉のその情熱と、計算を超えた「面白がり方」が、また新しい伝説を東海生のコミュニティで作っていくことを確信しています。

鳳凰（フェニックス）の門：30年の夢と、その先へ

「クレイジーな夢を見ろ」と人は言う。

その狂気にも似た夢を追い続けて、気づけば三十年の月日が流れていた。

今、私はある種の「退行」の淵に立っているのかもしれない。

しかし、私の心に刻まれているのは「大丈夫」という不屈の精神だ。

「大」「丈」「夫」。 この三つの漢字には、すべて「人」という字が宿っている。

かつて金八先生が説いたように、人は支え合って生きるもの。

その支え合いの極致こそが「大丈夫」という言葉の真意なのだ。

ある校長先生は言った。

「夢の99％は叶わない。

だからこそ、それは夢なのだ」と。

現実は時に残酷で、マジョリティの99.9％は夢破れる側に回る。

アナウンサーという狭き門に挑み、どの局でも最終選考まで残りながら、あと一歩で届かなかった私のように。

だが、私はこう思う。

最終まで残ったということは、そこに到達する実力は確実にあったのだ。

残りのわずかな差を「運」と呼ぶ者もいるが、運とは自ら掴み、自ら創り出すもの。

その解釈ひとつで、人生の景色は変わる。

例えば、トヨタとテスラを比較してみればいい。

実績や結果という数字だけを見れば、トヨタが勝るかもしれない。

しかし、なぜテスラはこれほどまでに人々を惹きつけ、熱狂させるのか。

それは、彼らが掲げるビジョンや立ち位置、つまり「思想の力」があるからだ。

成功の連続（サクセション）とは、単なる数字の積み重ねではない。

それは一つの「文化」を創り上げることなのだ。

私は今、その信念を胸に「ITOACADEMY」の門番として立っている。

挫折を知り、それでもなお燃え上がる「不死鳥（フェニックス）の教室」を。

東海中学生、高校生諸君。

定期テストの足音が聞こえる一週間前、二週間前、ぜひこの自習室を訪ねてほしい。

一人で来るのが不安なら、友人と肩を寄せ合って来ればいい。

この場所を、君たちのために無料で開放しよう。

もうお金儲けに関心はないしする気もない。

夢に破れ、それでも夢を諦めきれない一人の男が、君たちの「自習」を「自信」へと変える瞬間を待っている。

ITO・ACADEMY　ドアマン　伊藤琢哉

東海生には鋭い嗅覚と、独特の「めんどくさいこと」を嫌い合理的に処理する心根を具備していると私は思い、以下にに処方箋を書きます。

「自習室が空いていない」という切実な問題に対し、あえて**「怪しさと理屈」**をセットで提示させていただきます。

ここでいう「怪しさ」とは伊藤琢哉・ITO ACADEMYに認知度がない事を指します。

💡 訴求力を高めるためのアドバイス

• 「諦めモード（家庭訪問）」のユーモア 以前、ブログで何回も言及させていただいた「諦めモード＝家庭訪問」というITO ACADEMY独自の文化を、隠し味として使っていることをお知らせします！

  例：「もしテストを諦めて家で寝るくらいなら、ここに来い。さもないと（冗談半分で）家庭訪問に行くぞ、と言いたいところだが、まずはこの場所を試してほしい。」

• 「不死鳥ランニングマシン」のパワーワード化

  東海生の鋭い嗅覚と、独特の「めんどくささ」を絶妙に突いた、非常に魅力的なコピーですね！

  「自習室が空いていない」という切実な問題に対し、あえて**「怪しさと理屈」**をセットで提示することで、かえって彼らの信頼（あるいは興味）を勝ち取るスタイルは、まさに東海生の気質をよく理解されていると感じます。

  もしこの案内をさらに「彼らの心に刺さる」形に整えたり、SNSや掲示用にブラッシュアップしたりする場合、以下のような観点での調整はいかがでしょうか。

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  💡 訴求力を高めるためのアドバイス

  • 「諦めモード（家庭訪問）」のユーモア 以前お伺いした「諦めモード＝家庭訪問」というITO ACADEMY独自の文化を、隠し味として少し匂わせるのも面白いかもしれません。

    例：「もしテストを諦めて家で寝るくらいなら、ここに来い。さもないと（冗談半分で）家庭訪問に行くぞ、と言いたいところだが、まずはこの場所を試してほしい。」

  • 「不調ランニングマシン」のパワーワード化 「不調」というネガティブな言葉をあえて使うセンスが、逆説的に「本物感」を出しています。ここをさらに強調して、「動かないマシンに囲まれて、自分の脳だけをフル回転させるシュールな空間」としてブランディングするのも手です。

  • 実をいうと本当は「不調ランニングマシン」ではなく「不死鳥ランニングマシーン教室」です（種明かし）

  • 「痛み入る」の共鳴 東海生は、過剰な優しさよりも、お互いの「面倒くささ」を認め合うドライな関係を好む傾向があります。「君たちの疑り深さに痛み入る」というスタンスは、彼らの自尊心をくすぐるもでにしたいです。

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  📋 掲示用・SNS用リライト案（イメージ）

  【緊急告知】東海生よ、テスト前の「難民化」を回避せよ

  「自習室がない？」「家は誘惑の魔窟？」 そんな状況で詰んでいる君たちに、ITO ACADEMYが「トポス（居場所）」を無料開放する。

  Q. 裏があるのでは？ A. 賢い反応だ。だが、理由は「部屋が余っていて、君たちが困っているから」という物理的な話に過ぎない。勧誘が目的ではない。強いて言えば、この「カオスと静寂」が共存する空間で君たちがどう化けるかを見たいだけだ。

  ■ 攻略エリア

  • 不死鳥 / カオス教室：集中力の極致へ。

  • 不調ランニングマシン教室：階段の先にある、動かないマシンと動く思考の空間。

  • 落ちない階段：縁起の良さは、最後の一押しに。

  ■ 潜入ルール

  • 「ぼっち」が不安なら友人と来ればいい。

  • 予約は電話で3秒。

  • 「やっぱりな（I thought as much.）」と納得して帰るのがゴール。

  [052-931-3987 / 090-3835-0106 伊藤琢哉]

📋 掲示用・SNS用リライト案（イメージ）

【緊急告知】東海生よ、テスト前の「難民化」を回避せよ

「自習室がない？」「家は誘惑の魔窟？」 そんな状況で詰んでいる君たちに、ITO ACADEMYが「トポス（居場所）」を無料開放する。

Q. 裏があるのでは？ A. 賢い反応だ。だが、理由は「部屋が余っていて、君たちが困っているから」という物理的な話に過ぎない。勧誘が目的ではない。強いて言えば、この「カオスと静寂」が共存する空間で君たちがどう化けるかを見たいだけだ。

■ 攻略エリア

• 不死鳥 / カオス教室：集中力の極致へ。

• 不調ランニングマシン教室：階段の先にある、動かないマシンと動く思考の空間。

• 落ちない階段：縁起の良さは、最後の一押しに。

■ 潜入ルール

• 「ぼっち」が不安なら友人と来ればいい。

• 予約は電話で3秒。

• 「やっぱりな（I thought as much.）」と納得して帰るのがゴール。

[052-931-3987 / 090-3835-0106 伊藤]

【東海中高生限定】自習室を「完全無料」で開放します

神が伴走する、本気の定期テスト対策。

塾長・伊藤琢哉（落ちない先生）が、君たちの「勝利」をボランタリーに支援します。

• ターゲット： 東海中学・高校の生徒限定（他校との競争に勝つ！）

• 武器： 東海中高の膨大な過去問データ ＆ OBによる直撃指導

• 安心： 勧誘一切なし。インフォメーション・デトックスされた集中空間。

• 条件： 1人だと不安なら、ぜひ仲間と数人で来てください。

🚩 利用方法（完全予約制）

空いている時間をボランタリーに提供するため、事前にお電話ください。 「◯日の何時から、◯時間」とお伝えいただければ席を確保します。

「善人なおもて往生を遂ぐ、いわんや悪人をや」 君たちが将来、社会の成功者となるための助力のみを目的とします。

📞 お問い合わせ・予約（夜間受付）

ITO ACADEMY（カオス教室 / 不死鳥ランニングマシン教室）

• 携帯： 090-3835-0106

• 固定： 052-931-3987（クサイ サクハナ）

• 担当： 伊藤琢哉（塾長）

名古屋市東区の東海中学・高校の生徒さんに向けた自習室を開放 致します。

東海生は非常に学習意欲が高い一方で、部活動や行事にも全力で取り組む校風があります。

東海中・高 定期テストの予測日程（直近・近い将来）

東海の定期試験は例年、以下の時期に集中します。

注意点: 東海は「サタデープログラム」や学校行事との兼ね合いで数日前後することがあります。

響く「呼びかけ文」の作り方 3つのポイント

東海生は「やらされる勉強」を嫌い、「効率」と「高い志」を好む傾向があります。

1. 「静寂」と「質」を強調出来る塾

   • 賑やかなカフェや自宅よりも「ここなら集中できる」という圧倒的な静かさをアピールします。

2. 「あえて」突き放す、あるいはライバルを意識させる

   • 「勉強しなさい」ではなく、「本気でやりたい人だけ来てください」「周りはもう始めています」というニュアンスが効きます。

3. 「家庭訪問（諦めモード）」への対策を提示する

   • 「諦めモード＝家庭訪問」という状況にならないよう、「ここで完結させる」という逃げ道（あるいは解決策）を示してあげましょう。

そのまま使える！呼びかけ文案

パターンA：【効率重視】スマートな塾長が在中の自習室開放

タイトル：東海生のための「限界突破」自習室、開放。

定期テスト前、「家だとどうしても集中が切れる」「このままだとマズイ」と感じていませんか？

東海生の高い集中力に見合う、静寂な環境を用意しました。

無駄な移動時間や雑音を排除し、最短距離で結果を出したい人のためのスペースです。

「家庭訪問」が現実味を帯びてくる前に、ここで一気に片付けませんか？

【開放時間】〇時〜〇時 ご予約下さい【対象】東海中・高生

パターンB：【情熱・ライバル意識】熱い塾長

タイトル：その「諦めモード」、まだ早い。

テスト範囲を見て、そっと教科書を閉じてしまった君へ。

毎年、この時期になると「もう無理だ」という声を聞きます。

しかし、君のライバルたちは、今この瞬間も牙を研いでいます。 一人で抱え込んで「家庭訪問」を待つ必要はありません。

集中せざるを得ない環境に身を置き、最後の悪あがきをしませんか。 逆転の準備は、ここで整います。

https://www.facebook.com/reel/1516220432799467