講師採用情報

★講師募集★

共にITO・ACADEMYで働いてくれる講師を募集中です。
例えば以下のような経歴の講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

【募集内容】
大手予備校人気講師歴が長い方や名門私立高校の先生だった方
医科系予備校講師、学者、塾講師経験者などでやる気のある方

■あなたの裁量で授業を構成
決められたマニュアルにただ従うのではなく、授業の内容をあなたの裁量で自由に構成することができます。自分が受験生だったときに思った「○○だったらいいのにな」を実践できる場です。講師は、学力は当然のことながら、熱意とプライドが最も必要とされる資質。日々、学力や講義能力のレベルアップをはかりながら、「絶対合格させるんだ!」という強い気持ちを持ち続けることが大切です。重い責任も伴いますが、大きなやりがいと達成感のある仕事。ぜひ力強い指導で、生徒を合格に導いてください。
※上記の内容の方は大歓迎です
経験者優遇。

時給応相談!元予備校人気講師とマンツーマン。個人塾最高水準の高時給で好待遇。
<時給例>
1)講師 TOEIC満点。時給5000円以上。
2)国連英検特A級取得者かつ英検1級、ビジネス英検など。時給3000円以上。

[1] 全学年全科目を教えられる人;重宝します。
[2] 解答力だけでなくむしろ教えるプロセスがうまい方、好待遇
[3] 私立高校でNEW TREASUREを全学年教えた経験のある方、優遇。
[4] 中堅予備校で人気№1が23年以上続いて今でも続いている方急募。
[5] 大手予備校人気講師経験者でご自分も塾の経営をされたことがある方優遇。
例えば以下のような経歴をお持ちの講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。
詳しい詳細はメールまたはお電話にてお問い合わせください。

 

募集職種 非常勤講師
指導対象 私立・国立・医学部を目指す大学受験生 高校入試対策、
中学入試対策、
学校の補講対策、
不登校の方のための家庭教師派遣業(小学・中学・高校・大学・大人、院生)
医学部編入試験対策をしたい社会人の方
授業形式 少人数制授業および1対1の個別授業
募集科目 英語・数学・物理・化学・生物・小論文・国語・算数
・理科・社会・日本史・世界史・地理・政治経済・地学
勤務地 地下鉄桜通線 車道駅 下車 徒歩6分
待  遇 応相談
募集期間 随時選考しております。
選考方法 1.書類審査
2.面接,筆記試験,模擬授業
応募方法 履歴書(写真貼付・希望科目明記)を下記までお送り下さい。
〒461-0003  名古屋市東区筒井2-4-52 3F
チューター募集:名大医学部学生など。生徒様からの質問受けできる解答力と人間力とコミュニケーション能力が必要とされます。時給応相談。講義はできません。

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超完全マンツーマンで授業を行う学習塾、予備校です。
時間制限が無い授業は生徒が理解できるまで徹底的に指導いたします。

ITO・ACADEMY
【住所】 愛知県名古屋市東区筒井2丁目4-52 3F
【TEL】 052-931-3987
【お問い合わせ方法】 電話またはメールフォームをご利用下さい。
【開講時間】 10:00~22:00
例えば以下のような履歴をお持ちの講師を求めます

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

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★貸し伊藤琢哉(略してカシタク)いかがですか?

とにかくカシタク試したい人として

老人ホームで、女子会で、同窓会で、グランピングのゲストで、カラオケ大会で・・・・・・・・・・

結婚式の余興で、路上ライブで、れいわ新選組のゲストで、などなど

60分単位で伊藤琢哉を一人占めできるチャンス!

しっかり聞いてもOK、聞き流しでもOK、BGMでもOK

伊藤琢哉【貸したく】は突き抜けますよ!!!!!

楽しく勉強を学びましょう!

当塾は英語をメインに受験英対策、定期テスト対策を行っている、予備校•学習塾です。

全科目を対象にしていますが、その中でも特に英語に力を入れており、難しいとよく言われる、単語、文法を面白、楽しく教えていきます♪

当塾自慢のオリジナルのテキストを使い、どなたにでも覚えやすい教え方をしています。

成績が中々上がらなく勉強に悩んでいる方、行きたい大学を目指している浪人生の方、難易度が高い大学に進学を目指している方
まずは一度、ITO ACADEMYの体験学習を受けにきて下さい。

完全マンツーマンの指導で、生徒さんの進度に合わせ対応致しますので、生徒が理解できるまでとことん付き合います。

「わからない..」「できない..」そんな事は言わせません!
「わかった!」「なるほど!」そう言った言葉が出てくる指導を目指しております。

楽しく勉強をし、目標に向かって共に頑張っていきましょう!!

 

理科の窓はリカちゃんの窓ではないよ

「理科の窓」なんて言葉も!? 「社会の窓」の由来

男性のズボンのファスナーのことを指す「社会の窓」。この言葉は、昭和23年から放送されていたNHKのラジオ番組『インフォメーションアワー・社会の窓』に由来しているそうです。この番組は、社会のさまざまな問題の裏側を探るという内容で、「普段見られない部分が見える」といった意味合いから、ズボンのファスナーが開いていることを「社会の窓」と言うようになったとのこと。

ちなみに「社会の窓」、対象は男性だけで、反対に女性の場合は「社会」の科目名に引っ掛けて「理科の窓」などと言われることがありました。でも、こちらはほとんど普及しないまま消えてしまったようです。

仲良いね、ヒューヒュー! 「アベック」の由来

年配の人がたまに使うだけになってしまった「アベック」。主に恋人同士のことを指すこの言葉ですが、最近は「カップル」が使われていますね。実はこの「アベック」という言葉はフランス語の「avec(アベック)」からきたもの。「〜とともに」という意味で、英語で言うところの「with」の同意語だそうです。

つまり、アベック自体には本来「仲が良い」「恋人」「夫婦」などという意味はなく、「〜とともに」という意味が脚色されて、「仲の良い男女」「恋人」という意味でも使われるようになったということです。

ぶりっ子に取って代わられた「かまとと」の由来

女性に対して「なにさ、かまととぶっちゃって!」なんて言うことがありますが、「かまとと」とは、知っているのに知らないふりをすること。主に、女性が世間知らずっぽく振る舞うことを意味します。この「かまとと」は「かま(かまぼこ)は、おとと(魚の幼稚言葉)から作るの?」からきているそう。かまぼこが魚のすり身から作られるのは常識ですが、それを知らないふりをするように、とぼけてかわいこぶるというたとえが元になっていたんですね。

ちなみにこの「かまとと」は江戸時代頃から使われていた言葉で、振る舞い慣れた遊郭の女性たちがかわいい態度を取るときに使われたものだそう。今では「ぶりっ子」という言葉が主に使われていますね。

懐かしい思い出がよみがえる、「半ドン」の由来

週休2日制が主流となっている若い世代には想像がつかないかもしれませんが、1980年代頃までは土曜日は休日ではなく、午前中だけ、つまり半日は授業や仕事が行われていました。そして、その日を称する言葉として普及していたのが「半ドン」。もはや死語となってしまったこの言葉ですが、語源は何なのでしょうか。

こちら、もともとはオランダ語で「日曜日」を意味する「zondag(発音記号:zɔndɑx/ゾンターク・ゾンダッハなどと読む)」がなまって「ドンタク」となり、その半分という意味で「半ドン」となったというのがひとつの説。

また、正午に鳴らした大砲のドーンという音から来ている説もあります。「今日は半ドンだから…」なんて会話も今ではまったく聞かれなくなりましたが、「半ドン」経験者にとっては昔を思い出す、ちょっと懐かしい言葉なのではないでしょうか。

まとめ

いかがでしたか? 最近めっきり聞かなくなった言葉たちにも、ちゃんとした起源や由来があったんですね。近年流行した「エモい」(「エモい」という言葉の由来は諸説ありますが、「感情的な」という意味の英語「emotional」(エモーショナル)からきているという説もあり、現在、若者の間では「感情的」「哀愁漂う」「趣がある」「グッとくる」などの意味で広く使われています。また、「なんとも形容しがたい」という意味の日本語「えもいわれぬ」の字面から派生しているという説もあります。

音楽業界では1980年代からすでに「エモい」という表現が使われており、2006年ごろから若者の間で使われ始めていました。その後三省堂が開催する「今年の新語2016」に選ばれたことで、さらに「エモい」は広まりました。

2016年以降若者の間で「エモい」が使われるようになった要因には、ストレートに感情を表現できず、モヤモヤする若者が増えたことが背景にあると考えられています。)

 

や「黙食」(禅宗、特に曹洞宗の修行道場では、坐禅堂・風呂・トイレで余計な言葉を発してはいけないという規律があり、それが坐禅堂で行う食事にも当てはまるため、必然的に黙って食事=黙食となっているのです。)

 

 

 

なども、数十年先には「その変な言葉、何からきてるの?」なんて言われてしまうのでしょうか?

お問い合わせの欄にお名前、住所、お電話番号をご記入ください。

以前も書きました。同じことを書かせていただきます。

正直、ブログには、そんなに楽しいことは書いていませんし、どちらかというと自分本位で書かれてあるのにもかかわらず、お読みくださる方がこれだけいらっしゃることが毎回不思議でなりません。

一つ考えられることは、おひとり平均15分くらいしかお読みになられていませんので、すぐ帰られる方々が多いことは考えられます。

ですから毎日お読みになられている方が多いのではないかと思われます。

しかし円グラフでみると新規の方が90パーセント以上ですので 、パソコンを帰られてお読みになられている可能性もあるのではないかと・・・・・・・・・・・・・、もうこうなると、分析が不可能になります。お問い合わせの欄にご意見を残してくださると幸いに存じます。

東大医学部卒(京大医学部出身)の3月から指導可能・早い者勝ちです

ITO ・ACADEMYでは東大医学部卒(京大医学部出身)の教師を3月から指導可能・早い者勝ちです。

大学病院の講師は締め切りそうです。

慶応医学部高得点で受かった講師もいます。

言語聴覚士は人気講座です。

伊藤琢哉の講師は口コミ時よりかなり教え方が上手くなっています。

相性の合う塾に行ってください。

ITO ・ACADEMYの講師としか合わないお子様がいるはずです。

ITO ・ACADEMYの講師は個性豊かな人が多いし学歴は無関係で教え方と学習力がある人が多いからです。

東大経済卒後東大大学院修士修了東大大学院博士課程修了後経済博士号をとり大学教授だった教師もいます。

あと優秀な女性講師もいます。

お問い合わせフォームでお問い合わせください。

090-3835-0106

052-931-3987

figureは多義語。figure out は熟語。爆笑王伊藤琢哉が待ってるよ!!!

超ベーシック東海中高医療系英語

 

 

In this figure Mg2SiO4 melts congruently whilst MgSiO3 melts incongruently.

 

直訳

この図では、Mg2SiO4は融解し、MgSiO3は融解していない。

 

 

「while」はアメリカ英語で一般的に使用され、

「whilst」はイギリス英語で好まれます。

また、「whilst」はよりフォーマルな印象を与えることがあります

文脈によって使い分けることが重要です。

日常会話では「while」がよく使われます。

生徒を指導する際、伊藤琢哉はカーネギーと北風と太陽の話を応用している

力比べをしようとする。そこで、通りすがりの旅人の外套を脱がせることができるかという勝負をすることになった。

まず、北風が力いっぱい吹いて、旅人の外套を吹き飛ばそうとする。しかし、寒さを嫌った旅人が外套をしっかり押さえてしまい、北風は旅人の服を脱がせることができなかった。

その次に、太陽が燦燦と暖かな日差しを照りつけた。すると旅人は暑さに耐え切れず、今度は自分から外套を脱いでしまった。こうして太陽の勝ちとなった。

物事は視点を変えないとだめだと思う

押してダメなら引いてみなただこれだけの話で合格実績の手助けをしてきた。

カーネギーの本も読みまくっていた20代の頃を思い出す。今大いに活用させていただいております。

ほめる教育は伊藤琢哉に言わせると主人公の生徒を裸の王様にさせる事

ほめる教育は伊藤琢哉に言わせると主人公の生徒を裸の王様にさせる事にすぎん。

生徒の本質は裸だ。

はっきり無意味というか生徒がかわいそう。もうごまかし教育・ゴマすり教育はやめましょうよ。

植木等の【ごまをすりましょう陽気にゴマをね・すれすれ・口から出まかせ出放題・手間もかからず元手もいらーず【これを合理的アプローチと言うなよ】すれーばこの世にちょいとちょいとちょいとちょいとはるがー来るー

もう古いよ!

このくらいの英文なら教えない塾で自学自習ができますか

下記の文章くらい軽く訳せるように指導してますよ。【長文で一番簡単な部分を抜き出しました】

他塾の方法論でも下記の英文を訳してみてください。できれば他塾をやめずにいてください。

【条件】辞書なしで ;基礎編

  • 【More complex binary phase diagrams with several compounds of differing stoichiometry, for example Fig. 3.6,are constructed from regions with congruently and incongruently melting phases.】

辞書を使わず直訳ではなく完璧な【場面に応じた訳】が背景知識も含めITO・ACADEMYで教えた教え方で即刻出来ましたね。(教室講義も来てください)

上の英文の直訳

・【例えば図3.6のような、化学量論が異なる複数の化合物を含む、より複雑な二元系相図は、

一致する融解相と一致しない融解相を持つ領域から構成される。】

 

意訳を聞きに来てください。

 

上の英文を訳した和文の噛み砕いた真意を理解し、本当に心底、溜飲が下がるには一般教養リベラルアーツが重要です。

ITO・ACADEMYではこれを重要視します。

相図とは何ですか?

相図 [そうず] [phase chart]

物質がある圧力と温度の条件下で、気体・液体・固体のどの状態にあるかを示した図

状態図ともいう。
相図(そうず、phase diagram)は物質や系(モデルなどの仮想的なものも含む)の相と熱力学的な状態量との関係を表したもの。 状態図ともいう。 例として、合金や化合物の温度や圧力に関しての相図、モデル計算によって得られた系の磁気構造と温度との関係(これ以外の関係の場合もある)を示す相図などがある。

絞る塾!

絞る、しぼりたて、フォーカス志向、一点集中。

これで行くと、英語塾・数学塾に特化した方が良いと伊藤琢哉は周りの識者から言われたが結果しなくてよかった。

東京はその方が良いだろう。

でも今では東京では英語塾では広く浅くで駄目である。

ではどういうのが良いのか。例えば、以下に示す。

高1英語のみの塾・立大異文化コミュニケーション特化対策の塾・東京大理科三類特化の塾が正解。

本当はリスニングのみの塾・AO対策のみの塾・推薦塾・文法塾・木鐸塾・女性塾・LGBTQ塾も正解。

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