講師採用情報

★講師募集★

共にITO・ACADEMYで働いてくれる講師を募集中です。
例えば以下のような経歴の講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

【募集内容】
大手予備校人気講師歴が長い方や名門私立高校の先生だった方
医科系予備校講師、学者、塾講師経験者などでやる気のある方

■あなたの裁量で授業を構成
決められたマニュアルにただ従うのではなく、授業の内容をあなたの裁量で自由に構成することができます。自分が受験生だったときに思った「○○だったらいいのにな」を実践できる場です。講師は、学力は当然のことながら、熱意とプライドが最も必要とされる資質。日々、学力や講義能力のレベルアップをはかりながら、「絶対合格させるんだ!」という強い気持ちを持ち続けることが大切です。重い責任も伴いますが、大きなやりがいと達成感のある仕事。ぜひ力強い指導で、生徒を合格に導いてください。
※上記の内容の方は大歓迎です
経験者優遇。

時給応相談!元予備校人気講師とマンツーマン。個人塾最高水準の高時給で好待遇。
<時給例>
1)講師 TOEIC満点。時給5000円以上。
2)国連英検特A級取得者かつ英検1級、ビジネス英検など。時給3000円以上。

[1] 全学年全科目を教えられる人;重宝します。
[2] 解答力だけでなくむしろ教えるプロセスがうまい方、好待遇
[3] 私立高校でNEW TREASUREを全学年教えた経験のある方、優遇。
[4] 中堅予備校で人気№1が23年以上続いて今でも続いている方急募。
[5] 大手予備校人気講師経験者でご自分も塾の経営をされたことがある方優遇。
例えば以下のような経歴をお持ちの講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。
詳しい詳細はメールまたはお電話にてお問い合わせください。

 

募集職種 非常勤講師
指導対象 私立・国立・医学部を目指す大学受験生 高校入試対策、
中学入試対策、
学校の補講対策、
不登校の方のための家庭教師派遣業(小学・中学・高校・大学・大人、院生)
医学部編入試験対策をしたい社会人の方
授業形式 少人数制授業および1対1の個別授業
募集科目 英語・数学・物理・化学・生物・小論文・国語・算数
・理科・社会・日本史・世界史・地理・政治経済・地学
勤務地 地下鉄桜通線 車道駅 下車 徒歩6分
待  遇 応相談
募集期間 随時選考しております。
選考方法 1.書類審査
2.面接,筆記試験,模擬授業
応募方法 履歴書(写真貼付・希望科目明記)を下記までお送り下さい。
〒461-0003  名古屋市東区筒井2-4-52 3F
チューター募集:名大医学部学生など。生徒様からの質問受けできる解答力と人間力とコミュニケーション能力が必要とされます。時給応相談。講義はできません。

■■□―――――――――――――――――――□■■

超完全マンツーマンで授業を行う学習塾、予備校です。
時間制限が無い授業は生徒が理解できるまで徹底的に指導いたします。

ITO・ACADEMY
【住所】 愛知県名古屋市東区筒井2丁目4-52 3F
【TEL】 052-931-3987
【お問い合わせ方法】 電話またはメールフォームをご利用下さい。
【開講時間】 10:00~22:00
例えば以下のような履歴をお持ちの講師を求めます

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

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★貸し伊藤琢哉(略してカシタク)いかがですか?

とにかくカシタク試したい人として

老人ホームで、女子会で、同窓会で、グランピングのゲストで、カラオケ大会で・・・・・・・・・・

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しっかり聞いてもOK、聞き流しでもOK、BGMでもOK

伊藤琢哉【貸したく】は突き抜けますよ!!!!!

theについて

「I am in hospital」と「I am in the hospital」の違い、日本人に とっては「theがあるかないかだけじゃん!」って思いますよね。でも、英語圏ではこの “the” の有無で「何のためにそこにいるのか」のニュアンスがガラリと変わります。

一言で言うと、違いは以下の通りです。

the なし(in hospital): 病院の「機能(入院・治療)」にに注目している(入院中)

the あり(in the hospital): 病院という「建物・場所」に注目している(お見舞いや仕事、または特定の病院に入院中)

※ちなみに、イギリス英語では「入院中」を in hospital と言うことが多いのに対し、アメリカ英語では入院中であっても in the hospital と言うことがよくあります。

分かりやすいように、ニュアンスの違いがハッキリ伝わる例文を用意しました!

1. “the” なし:in hospital(入院している)
病院を「建物」ではなく、「治療や医療を受けるための場所」として捉えています。学校に勉強しに行くときに go to school(theなし)と言うのと同じ感覚です。

My grandfather is in hospital after his surgery.
(祖父は手術の後、入院しています。)

解説: 祖父が患者としてベッドにいて、治療を受けている状態を指します。

She has been in hospital for two weeks.
(彼女は2週間入院しています。)

2. “the” あり:in the hospital(その病院という建物の中にいる)
病院を「具体的な物理的建物・場所」として捉えています。

I am in the hospital right now to visit my friend.
(友達のお見舞いのために、今病院(の建物の中)にいます。)

解説: 自分自身は健康で、ただ「病院の建物の中にいる」という居場所を伝えています。

He works as a janitor in the hospital.
(彼はその病院で清掃員として働いています。)

解説: 医療を受けに行っているわけではなく、職場という「場所」を指しています

★イメージで覚えるまとめ

表現 ニュアンス 主な状況
in hospital 病院の**「機能」** 患者として治療中・入院中
in the hospital 病院の**「建物・場所」** お見舞い、勤務、待ち合わせ、またはアメリカ英語での入院
★★ 似たような概念違いの例

in bed(寝ている) / on the bed(ベッドの上にいる・座っている)

at school(生徒として授業中) / at the school(保護者会や仕事などで学校の建物にいる)

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謹賀新年の挨拶1
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謹賀新年の挨拶1https://youtu.be/p4rveVhUmMk

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3つとも動画で謹賀新年の挨拶を丁寧にさせていただきました。

じれったい方は棄却くださいませ!!!!!!!!!!

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講義中はお電話に出られないことがございます。
お子様のお名前と、ご連絡先をお知らせ下さい。
折り返しご連絡させていただきます。

また、出張講義や運転中の場合もございます。
出られない際はご容赦ください。
留守番電話には、お子様のお名前、学校名、学年をお入れ下さい。
改めてご面会の日時を決めさせて頂きます。

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気付かぬうちに自然と脳内のみならず体中も巻き込んで思索力・選択力・解釈力・人間関係力・コミュ力・オリジナル力が沁み入るmy講義

気付かぬうちに自然と脳内のみならず体中も巻き込んで思索力・選択力・解釈力・人間関係力・コミュ力・オリジナル力現場研究力・ユニークビジネス力・メンヘレプロテクト力・エンドレス24時間しゃべり続行力が沁み入るmy講義     

ハーバード大のマイケルサンデル教授のJUSTICEの80ページの14行目にもsubstituteAforBが出てる。今日裏筒井公園で読書中東海の子居た

名古屋市東区筒井2-4-52の近くの【裏筒井公園】でマイケルサンデル教授の【これからの正義の話をしよう】を100回以上読んでいたにもかかわらず、珍しく急に外で読みたくなり今日は公園に読みに行っていた。

東海高校生の方々が通り過ぎて行ったのを覚えている。

蟻が足に来たのを思い出す!

ハーバード大のマイケルサンデル教授のJUSTICEの80ページの14行目にも【substitute A for B】が出てる。今日裏筒井公園で読書中東海の子が居た!!→(復習)https://youtu.be/j-gA0qqnXEg

ひろーい完全1対1指導教室(伊藤琢哉を独り占め);ブロイラーではなく名古屋コーチンの如く→不死鳥から揚げを食べにおいでよ;フェニックス→不死鳥ランニングマシン教室で【生徒様の中で落ち着かなくなられた方はすぐ3秒後に教室も走り回れますが、もっと最高のランニングマシン教壇を私の代わりに使って走れますよ!

ひろーい完全1対1指導教室(伊藤琢哉を独り占め);ブロイラーではなく名古屋コーチンの如く→不死鳥から揚げを食べにおいでよ;フェニックス→不死鳥ランニングマシン教室で【生徒様の中で落ち着かなくなられた方はすぐ3秒後に教室も走り回れますが、もっと最高のランニングマシン教壇を私の代わりに使って走れますよ!

そこの君、伊藤琢哉は暇だから独り占めしちゃいなよ!多分、入塾できるだろうよ!!

ITO・ACADEMYのへなちょこ代表取締役社長伊藤琢哉が紡ぐような、優しく、すっと心に染み入り、どこかお茶目で深みのある文体にしました。

ひとり占め、しちゃいなよ。
むかし郷ひろみさんは「一人のものにならないで」と切なく歌ったけれど、
ITO・ACADEMYは、その真逆をいくことにしました。

何十人も入れるガランとした大きな教室を、
たったひとりの生徒のためだけに、ひらいてしまう。
「いいんだよ、この教室は、ぜんぶ君のものなんだから」
そんなふうに歌詞を書き換えて、僕らは君を待っています。

スペシャルゲスト講師には、伊藤琢哉さんを迎えました。
時間帯さえこだわらなければ、
彼の講義枠がぜんぶ埋まっちゃう……なんてことは、
おそらく、ないと思うんです。
(もし満席になっちゃったら、そのときはごめんなさい!)

「うちだけに来てね」なんて、野暮なことは言いません。
むしろ、他の塾にもどんどん行ってみたらいい、
そう本気で「兼塾」をすすめています。
だって、僕らがやっていることは、他とはまるで違うから。

AIがどれだけ賢くなっても、どうしてもできないこと。
僕らは、そこだけを選んでやっていきます。

目先の定期テストで点を取ることや、
入試や大学院の対策も、そりゃあ大事かもしれないけれど。
僕らが本当に手渡したいのは、もっとちがう道具です。

「どうやって、深く考えるか」という思索のステップ。
「どうやって、筋道を立てるか」という論理の組み立て。
そして、その論理がどうしても通じない理不尽な壁にぶつかったとき、
しなやかに「かわす」ための大人の知恵。

そんなものを、ソクラテスみたいな「産婆術」のやりとりで、
対話しながら、いっしょに産み落としていきたいのです。

ね、ちょっとおもしろそうでしょ。

僕らの教室で、贅沢な「ひとり占め」の時間、はじめてみませんか。

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