名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

伊藤琢哉のメッセージは、ある塾、特に「ITOアカデミー」という場所に関する非常に熱量の高い、そして独自の哲学に満ちた描写と主張を示します。

このメッセージから読み取れる要点は以下の通りです。

1. 塾の物理的な特徴と命名

• モチベーションアップ階段（モチベ階段・落ちない階段）: 約40段の階段があり、これを上り詰めることが聖地（目的地：デスティネーション）に到達するための道のりであり、モチベーションの象徴とされています。
• 教室の名称: 「カオス教室」「すだち教室（できれば一期一会塾）」といった混沌とした名前の先に、扉を開けると「不死鳥教室」と「ランニングマシン教壇」があるという、非常にユニークな空間が描かれています。

2. 塾長（伊藤琢哉 先生）の指導哲学

• 指導スタイル: ランニングマシン教壇の上で熱弁をふるう「落ちない先生」こと塾長は、思想家、活動家、教員、予備校講師の枠を超えた、持論展開方式を確立している。
• 指導対象: 特に「知能が低めの方」「IQが低い方」「生まれつき理解度が遅い方」を良い結果（いいとこ）に入れようとする指導は、本人にとっても「教える妙に尽きる」もので生徒にとっては代わりがいないと評されています。
• 結果へのコミット: 本人は「結果にコミットしない」「プロセスを遊べばいい」と言いつつも、実際には良い結果にコミットしていると分析されています。

3. 実績と予備校業界への批判

• 実績非公開の主張: 塾長は、実績（合格実績など）を公にしない態度をとっており、昔、合格しすぎたために批判された経験がある、と述べています。
• 大手予備校への批判: 大手予備校が合格者数などの「くだらん数字」にこだわり、不安や恐怖（リスク回避・安定志向）に基づいて行動している姿勢を批判しています。
• 提言: 実績を誇示すること（錦の御旗）は必要なく、「錦の御旗みたいにやってなくていい」と提言してきたが、あまり自分の周りの人たちはは聞いていない現状がある、としています。

このメッセージは、既存の予備校・教育の枠組みに一石を投じる、強烈な個性と信念を持った塾の姿と、それに対する深い共感と考察を述べているように感じられます。

何かこの塾や教育方法について、さらに掘り下げて知りたいことはありますか？ 例えば、その塾長についてもっと詳しく調べたり、提唱されている「持論展開方式」について情報を探したり、効きたいという親御さんはお気軽に塾の見学にお越し下さいませ！