講師採用情報

★講師募集★

共にITO・ACADEMYで働いてくれる講師を募集中です。
例えば以下のような経歴の講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

【募集内容】
大手予備校人気講師歴が長い方や名門私立高校の先生だった方
医科系予備校講師、学者、塾講師経験者などでやる気のある方

■あなたの裁量で授業を構成
決められたマニュアルにただ従うのではなく、授業の内容をあなたの裁量で自由に構成することができます。自分が受験生だったときに思った「○○だったらいいのにな」を実践できる場です。講師は、学力は当然のことながら、熱意とプライドが最も必要とされる資質。日々、学力や講義能力のレベルアップをはかりながら、「絶対合格させるんだ!」という強い気持ちを持ち続けることが大切です。重い責任も伴いますが、大きなやりがいと達成感のある仕事。ぜひ力強い指導で、生徒を合格に導いてください。
※上記の内容の方は大歓迎です
経験者優遇。

時給応相談!元予備校人気講師とマンツーマン。個人塾最高水準の高時給で好待遇。
<時給例>
1)講師 TOEIC満点。時給5000円以上。
2)国連英検特A級取得者かつ英検1級、ビジネス英検など。時給3000円以上。

[1] 全学年全科目を教えられる人;重宝します。
[2] 解答力だけでなくむしろ教えるプロセスがうまい方、好待遇
[3] 私立高校でNEW TREASUREを全学年教えた経験のある方、優遇。
[4] 中堅予備校で人気№1が23年以上続いて今でも続いている方急募。
[5] 大手予備校人気講師経験者でご自分も塾の経営をされたことがある方優遇。
例えば以下のような経歴をお持ちの講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。
詳しい詳細はメールまたはお電話にてお問い合わせください。

 

募集職種 非常勤講師
指導対象 私立・国立・医学部を目指す大学受験生 高校入試対策、
中学入試対策、
学校の補講対策、
不登校の方のための家庭教師派遣業(小学・中学・高校・大学・大人、院生)
医学部編入試験対策をしたい社会人の方
授業形式 少人数制授業および1対1の個別授業
募集科目 英語・数学・物理・化学・生物・小論文・国語・算数
・理科・社会・日本史・世界史・地理・政治経済・地学
勤務地 地下鉄桜通線 車道駅 下車 徒歩6分
待  遇 応相談
募集期間 随時選考しております。
選考方法 1.書類審査
2.面接,筆記試験,模擬授業
応募方法 履歴書(写真貼付・希望科目明記)を下記までお送り下さい。
〒461-0003  名古屋市東区筒井2-4-52 3F
チューター募集:名大医学部学生など。生徒様からの質問受けできる解答力と人間力とコミュニケーション能力が必要とされます。時給応相談。講義はできません。

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超完全マンツーマンで授業を行う学習塾、予備校です。
時間制限が無い授業は生徒が理解できるまで徹底的に指導いたします。

ITO・ACADEMY
【住所】 愛知県名古屋市東区筒井2丁目4-52 3F
【TEL】 052-931-3987
【お問い合わせ方法】 電話またはメールフォームをご利用下さい。
【開講時間】 10:00~22:00
例えば以下のような履歴をお持ちの講師を求めます

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

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ITO ACADEMYでやること

生徒様のやること

①学校の先生から定量的情報を集める。

②塾の先生から定量的情報を集める。

③ITO ACADEMYで”子”別指導を受ける。

④教科書や問題集の内容がイメージしやすくなる。

先生が言ったことでわからなくて困っていたことが、見つけ出しやすくなる。

⑤ITO ACADEMYの講師の鋭い視点に共鳴できる自分がいて驚く。

⑥テストで聞かれることを自力でイメージできるようになる。

 

その子なりの得意な部分を伸ばしてその子にしかできないことを成就させてやることこそ、言い換えると「その子というブランドをつくる」ということです。

「伝えるべき事を整理して正しく伝える事」ができる先生は世の中にどのくらいいるでしょうか?

私は、学校の先生にも教え方が良い人はたくさんいると思っています。

でも相性が合わない先生、整理がお得意でない先生、パンにカビが生えてても食べさせる先生もいる。

 

学校で教えてくれないテクニックを整理して正しく時間短縮の方法論も含め伝えることができる先生がITO ACADEMY にはいる。

 

塾には学校で習わないことや既習の事でも整理しなおして短くかつ正しく物事を伝えることができる先生がいる。

【泳ぎ方、ピアノの弾き方、算数の攻め方etc.】もある。

だから巷に塾があふれかえっている。

どんなお子様にもにも、
必ず「強み」となる部分は存在します。

その子の「強み」の核となる部分を探し、
そこを中心に一貫性を持ち、価値をその子が大きくなってからも、その子の子供やその子の部下やその子の生徒に伝えていく。

そういった活動の継続的繰り返しこそが
「その子というブランドをつくり、その子を成熟せし大人へと見事に変身を遂げさすことの発端となる」ということです。
まさに〝子”別指導のITO ACADEMYならではのなせる技なのです。

昨日の授業

昨日は中1の英語と数学をやりました。

英語から書きますね。

英語はstudyという単語のつづりを間違えてしまいます。uが書けないのです。

理由は根本理解させ、あとは練習あるのみだと伊藤は言いました。(learnとの違いはあえてふれず)

後、一般動詞の否定文は今のところdon’tしか出てきませんから、be動詞の時との違いをお教えしました。

don’t notと間違われることも、ありましたので強制補正させていただきました。(2重否定は中学では出ない)

プロセスはさておき、楽しく、身についたようです。

 

 

 

 

中学1年の定期テスト予想問題。tooに注意!!!!!(以前聖霊中学で、【~もまた】の訳の位置を間違えて✖になった人がたくさんいました。)

今度の英語のテストの予想のほんの一部

はじめまして、Nice to meet you .

コチラコソハジメマシテ。 Nice to meet  you ,too.

◇紙の辞書と電子辞書の一長一短を述べなさい。

★ーと知り合いになる 英語で 「meet+人」

I like music ,too. 私は音楽も好きです。【前にmathが出ているから】

Do you play the piano ,too?あなたはピアノも弾きますか?【前に毎日家でギターを練習すると言っているから】

?write +曲 ;曲を作る

write music :音楽を作る

original:原作の

 

AO入試はITO ACADEMYにお任せあーれ!!!!!

■論文作成指導コース■

大学入試、編入試験、大学院の試験、AO入試、大学内のレポート、専門学校の論文など様々な場面で作成することのある論文作成のフォローをします!
京都大学 大学院法学部卒業の宮本講師をはじめ立教大学経営卒の伊藤講師(面接指導のプロ)も、きめ細かくアドバイス、指導をさせていただきます。

【料金】
※応相談

自立学習クラス

自立学習クラスでは、わからない問題の解決法・解き方の詳しいプロセスを体系的に教えていきます。

例えば、算数の問題が分からなかったら、まずは自身で解説を参考に解いてもらいます。
分からない場合は、講師が解説の解説だけにとどまらず、
・どの参考書を見たら載っているのか
・どの問題集に類題があるのか
を教えていきます。
即座に答えを言わないことで、生徒さんの成長を促進するコースです。

自力で解いて初めて成長します。
一人でも学習ができるという自立心を養うのがこのコースの特徴です。
生徒さんの潜在能力を飛躍的に高めます。

今後の方針

「なるほど」と「笑顔」が多い塾 ~超完全マンツーマンで目標達成!!~

塾長は最近、小中学生で学校の授業ついてゆけない子・テストになると弱い子を中心に、指導させていただいております。小学2年・小学5年・中学1年・中学3年生などです。全員の方々が、たまたま、女の子です。

 

また英検の指導に力を入れております。小学生~社会人~シニアの方まで幅広く、年齢を問わずで指導させていただいております。

こちらも女性しかいらっしゃっておりません。

 

今後は小学校低学年で受験をされないお子様と中学1年生に国語、算数【数学】英語を中心に指導させていただくつもりでおります。

英検も全年齢にすべての級を教えていく所存でございます。

頑張りますので応援の程よろしくお願い申し上げます。

ITO ACADEMY 塾長 伊藤琢哉

 

偽装の興奮状態 好きな事でも、けなせる逆の視点を絶えず持ち合わせていますか?!

スポーツの意味それ自体が悪い意味だと知らない人が多い。スポーティブ、スポーツマンなど他多数・・・・・。

ワールドカップに見られたように、サッカーであれば、たかだか、ボールをけったりするもの。

もともとスポーツを日本の祭典としたのはアドルフ・ヒトラー。1936年のベルリンオリンピックだったと記憶している。間違えていたらごめんなさい。

もともと左翼的言辞だった。

スポーツは伊藤に言わせれば【つまらぬかもしれない、気晴らし】。大人が目を地ばらせてみるほど、興奮する。子供の所業だなと思ってしまう。

もともと、サッカーは、野蛮なところからきていたと記憶している。昔はヨーロッパでは戦争を年に何回か(頻繁に)やっていた。暇な時間ができると、何年も前に殺した人間の頭蓋骨が、そこらへんに転がっているものだから、年何回か、何年も前に殺した頭をけっていたのが始まりだと思います。間違っていたらごめんなさい。

 

さらに、サッカーは大衆的熱狂でもって何かを動かしていく。女王様も見に来たぐらいだ。

スポーツはもともとディスポルトのディスが取れたもの。外れた振る舞い。という意味。ポルトは振る舞い。

外れた振る舞いって? そう、誰もそんなことはしないもの。という意味。

熟語でもあった気がする。make sports of 人;人をスポーツの対象とする➡人をからかう の意味である。

こういった本質を、わきまえたうえで相当いやにならせたのち、それでもやりたいというので、自分の息子には小学生のころ、サッカー部に入らせた。だから、息子は部活で嫌なことがあると、スポーツはそういうものだ、野蛮なものだと言って、楽しんでいた。嫌がることも一度もなかったし、やめることもなかった。

これぞ教育である。➡pet  theory(持論)

 

最近、知ったかぶりすらできない人が増えてきた。

HPに頼らず、口コミを増やすことが大切だと言っていた人がいた。

口コミを増やすことが大切だということぐらいわかっています。

ココで気になったのは口コミという言葉。当たり前すぎて誰に聞いても知らないことが分かった。

口コミとは大宅壮一が作った言葉であったと思う。

 

1億総白痴とかも彼の作った言葉であったと記憶している。

 

知ったかぶりするにも耳学問が最低、必要だが(落語に出てくる)無意識に無知の無知であるの(むちむちまん)はいただけない話である。

トートロジー!

HPに頼らず、口コミを増やすことが大切だと言っていた人がいた。

口コミを増やすことが大切だということぐらいわかっていますが

努力してみた。でもあまりうまくいかなかった。一生懸命打ち込めばうまくいくという。

実行してみたがそこそこだった。

 

そういう場合は、好きなことをやれという。教えること、お問い合わせの電話に出ること、保護者との家庭訪問でのお話、どれも好きである。でも

実行してみたがそこそこだった。

 

一生懸命打ち込めば大抵の事は、うまくいく。駄目な際は好きなことをやれという。これでまたうまくいかなかったら、一生懸命打ち込めという。

伊藤から言わせればトートロジーね。つまり同義反復。

ココでは本当に一生懸命で 、努力の方向性も間違えていないと仮定する。

お題目のように同義反復をしても無駄だと思う。

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