小学2年生の指導を昨日しました。長さの計算のところで、ものさし(定規)を使う問題があるのですが3㎝9mmか4㎝か迷ってどんどん時間がたっていくお子様がお見えになりました。

誤差の範囲は気にしなくていいんだよという言い方を相当神経を使って言いました。

尚、30mm=?㎝これはできましたが、300mmは何㎝か?と聞いたらできませんでした。300mmは30mmの10倍なので・・・・という教え方をしようとしましたが、2年生ですのでわかりません。【しまった。】と思いました。0が一つ多くなったのだからと説明しなおし、わかってくれました。

時計の文章題と長さの問題をを90分以上やり、6月26日は国語を初めてやらずに、算数をみっちりやり終了と相成りました。

 

 

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