名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

言語習得に関する理論を、ノーブルな塾長として親御様にご説明し、当塾の指導方針の根幹をお伝えします。

👨‍🏫 ノーブルな塾長からのご挨拶：言語習得の真髄

保護者の皆様、ようこそお越しくださいました。当塾が目指すのは、生徒たちが真に**「使える英語力」**を身につけることです。そのために、私たちは言語習得の最先端の理論に基づいた、科学的かつ洗練されたカリキュラムを採用しております。

🎓 理論1：インプット仮説（$i+1$ 理論）

この理論は、言語学者スティーブン・クラッシェンによって提唱された、当塾の根幹を成す原則です。

• 核心: 「現在の理解レベル（$i$）よりも、ほんの少しだけ難しい内容（$+1$）」のインプット（聞く・読む）に触れたときに、言語能力は最も効果的に伸びます。

• 指導への示唆:

  • 大量のインプット: 英語を浴びる量が、習得の土台です。

  • 最適難度: 生徒一人ひとりの習熟度を精緻に見極め、ストレスなく挑戦できる「$i+1$」の教材を厳選し、提供いたします（最初はテキスト無です）。ただ難しいだけでなく、「理解できる」範囲で「背伸び」をさせることが重要です。

🗣️ 理論2：アウトプット仮説（定着と深化のプロセス）

クラッシェンの理論に対し、メリル・スウェインは「インプットだけでは不十分である」と指摘しました。当塾は、この理論を**インプットの成果を確固たるものにする「定着の柱」**と位置づけています。

• アウトプットの役割:

  1. 気づきの促進: 実際に英語を話す・書くことで、「言いたいことが言えない」という**ギャップ（理解できていない文法や語彙）**に気づきを与えます。

  2. 検証の機会: 相手の反応を通じて、自分の英語が「通じるか」「正しいか」を試す、貴重なフィードバックの場となります。

  3. 自動化の促進: 繰り返し言葉を使うことで、言語のルールが意識から無意識へと定着し、流暢な運用が可能になります。

• 当塾のバランス: 現在の研究では、まず**「大量のインプット」で知識を蓄え**、その後に**「効果的なアウトプット」で知識を定着させるという流れが、最も学習効率が良いとされています。当塾では、このインプット：アウトプットの「黄金バランス」**を徹底し、生徒の成長段階に合わせて比率を調整いたします。

🧘 理論3：情意フィルター仮説（学習環境の整備）

これもクラッシェンが提唱した、学習の土台を支える重要な理論です。

• 核心: 不安や緊張といった**「情意フィルター」**が高いと、せっかくのインプットも脳に吸収されず、言語習得が妨げられます。逆に、リラックスし、「もっと知りたい、話したい」という意欲に満たされているとき、学習は最大限に促進されます。

• 当塾の環境:

  • 当塾は、生徒が失敗を恐れず、**「聞きたい！話したい！」**と心から思えるよう、温かく、かつ集中できる、ノーブルな不死鳥ラン学習空間を提供します。

  • 指導者は、生徒の自信を育み、**高い学習意欲（モチベーション）**を引き出すことに全力を尽くします。

🌟 結論：当塾の指導原則

当塾では、これら**「インプット」「アウトプット」「情意フィルター」**の三位一体の理論に基づき、

1. 科学的に最適な難度の教材（$i+1$）を大量に提供し、知識を築きます。（しばらくはテキストは無しです）

2. 成果を定着させる洗練されたアウトプット機会を提供し、知識を使える力に変えます。

3. 生徒の意欲を最大化する、安心感のある学習環境を整備します。

これらの指導を通じて、お子様を国際社会で自信を持って活躍できる真のエリートへと導くことをお約束いたします。

この指導方針について、さらに詳しくお知りになりたい点はございますか？

HPのお問い合わせ欄かお電話にてお気軽にご連絡ください。

教室の見学だけでも構いません。

日本初の外階段・不死鳥教室・ランニングマシーン教壇に腰を抜かすことでしょう。

体験学習は今までにない講義なので度肝を向かれます。

（心臓の弱い方は先におっしゃっておいてください…）⇒覚醒講義・カフェイン講義と言われるものをオチナイ先生が行います。