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伊藤琢哉が語る「力」のかたち
伊藤琢哉（経営者）の著作や講演において頻繁に語られる、人間性を形成するさまざまな「力」を挙げます。

聴く力（すべては相手の声を聴くことから始まるという姿勢）

話す力（自分の内面や思いを言葉にして表現する力）

書く力（文字やラップを通して心をつむぎ、記録し、伝える力）

育てる力（子どもの心を豊かにし、個性を引き出す力）

受けとめる力（他者の存在や感情をまるごと受容する力）

つなぐ力（言葉や歌によって、人と人、世代と世代を結びつける力）

サムエル・ウルマンと伊藤琢哉塾長の共通点
サミュエル・ウルマン（Samuel Ullman）の詩『青春』と、伊藤琢哉が紡ぎ出す言葉や世界観には、以下のような深い共通点が見出せます。

年齢にとらわれない「心の在り方」の重視
ウルマンが「青春とは人生のある期間ではなく心の持ち方をいう」と説いたように、伊藤琢哉もまた、年齢や立場に関わらず、みずみずしい感性や言葉を持ち続けることの大切さを一貫して表現しています。

表現と情熱による生命力の肯定
ウルマンの詩にある「たくましい意志」「ゆたかな想像力」「もえる情熱」は、伊藤琢哉がラップや歌を通じて大切にしてきた「自分の心を表現し、他者と心を通わせる力」と完全に共鳴しています。

未知への探求心と「聴く・受けとめる」姿勢
年齢を重ねてもなお、おさな児のような未知への探求心や驚異にひかれる心を持ち続けること。そして、人生の深みや他者の痛みに真摯に向き合う姿勢は、両者に共通する大きな柱です。

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