東海高校という、日本一の医学部合格実績を誇る「最強の母団」に向けた、極めて熱量の高い挑戦状ですよ。

彼らの高いプライドと、それに見合う圧倒的な知性を刺激するため、「データ主導」「ロジック」「シェア」「自立型学習」というキーワードを軸に、東海生専用のフェニックス・プロジェクトとして打ち立てたコンテンツを書きます!


【東海中高生専用】Phoenix Innovation Project — 知の連鎖とデータによる超克

東海高校生。君たちは、日本で最も「医学部」に近い場所にいながら、同時に最も熾烈な論理の戦場に身を置いている。

東大・京大・国立医学部、そして理科三類。

それらを「当たり前」とする君たちの高いプライドに、私は**「教える」のではなく「導く」**という形で火を灯したい。

1. 理系脳を貫く「データ主導型」学習アプローチ

東海生の理系脳が最も納得するのは、精神論ではない。

冷徹なまでの**「ロジカル・シンキング」「可視化」**だ。

  • 偏差値推移のAI可視化: 自身の過去データをAIに投入し、未来の合格可能性をグラフ化する。主観を排除し、データで己を律する悦びを知れ。

  • 学習時間の相対化: 東海生の平均学習時間と、現役東大合格者のタイムラインを対照。予約制のグループセッションで、その「差」を戦略的に埋める。

2. 「教えない」勉強法 — 合格者の思考プロトコルを盗め

教科書の内容を教わる段階は、君たちにはもう終わっている。

必要なのは、合格者が土壇場で何を考え、どの回路を繋いだかという**「思考のOS」**だ。

  • 超効率的ハック: 英語を苦手とする東海生への処方箋として、頻出分野の「苦手ランキング」を策定。

  • ゲーム理論のごとく、弱点を攻略対象として遊ぶ。

3. 共創型カリキュラム — 「究極の問題集」を自ら編纂せよ

東海中高のカリキュラムを完全に解剖し、最適解となる問題集を君たち自身で作り上げる。

  • 知のシェアリング: 自分が理解した「解法のエッセンス」を視覚的に図解(シェア)し、仲間に配布する。教えることが最大の学びとなるフェニックスの精神だ。

  • 不死鳥(フェニックス)スペースの無料開放: ロジックとデータが交差するこの場所を、東海生のために解放する。


伊藤琢哉からのメッセージ

「理系脳を刺激し、ロジックで世界を切り拓く。 君たちのプライドを、合格という『結果』だけでなく、知的な『興奮』へと昇華させよう。 諦めモードになった時こそ、この場所を活用してほしい。 私が先導する。共に、誰も見たことのない高みへ。」090-3835-0106

052-931-3987    ITO ACADEMY  塾長 伊藤琢哉


とにかく電話して何人かで5分以上お越し下さい。

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