名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹで勉強が面白くなったというのはかなり広く見られる現象である。

小・中・高校は卒業証書をくれるところ、学科はＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹでやるものだ。という常識が形成されつつある。

一体なぜこういう風になったのか？

次回触れることにする。

伊藤琢哉

ＵＮＩＴ　４　ＰＡＲＴ　３

４行目　Ｗｅ　ｐｕｔ　ｆｏｏｄ　ｉｎ　ｉｔ，put A in B AをＢに入れる、置く

この文で前置詞inは弱く発音されます。実際に発音するとイン・イットではなく【イヌイッ】（ト）】と発音します。トは聞き取れません。

たとえばon  it でしたら、オン・イットではなく【アネッ】と発音されます。

これを昨日中学１年生の子に注意した。

後は細かく注意した。（以下省略）

今後は聞く・話す能力も試されるので、４技能のうちの一つであるリスニングの指導も早いうちから指導していくつもりでいる。

後、take~backで～を持ち帰ると、塊で覚えるようにしましょう。

そうすることで、速読できるようになりますし、話すときもフレーズで言うことができるようになります。

doggy　bag（ドギー・バッグ）と出てきますが、これを知らない人は文が読めませんね。

これは食べ残した料理を持ち帰るために使われる容器の事です。

表向きは【飼い犬へのお土産にする】ということから、この名前が付きました。

教科書に載っています。

やはり英文を読む前の教養・知識がないと読めないという当たり前のことが起こります。

このことを私が知ったのは代ゼミから河合に移籍したころの古藤晃先生からでした。以上です。

最近名古屋在住でこのブログをで読んでくださる方が減ってきています。

また以前のようにたくさんの方が読んでくださるとうれしい限りです。

応援の程よろしくお願いいたします。

伊藤琢哉

最近は生活アドバイザー、整理整頓アドバイザー、捨てる技術などの言葉が巷をにぎわせております。

そのためか、生活感がない部屋にするためによせばいいのに、思い切っていろいろな物を捨てた人がいました。お母さまから言われたそうです。どうなったと伊藤が聞きましたら、生活ができなくなりましたと言っておりました。

やはり煩雑な部屋でも、どこに何があるか把握している方が伊藤は良いと思います。

惜しまれて亡くなられた小田実さんや田原総一郎さんの部屋もぐしゃぐしゃに整理されております。

整理とは私の中では、探さなくてもすぐ手に取れる部屋の事を指し、見た目にきれいな部屋を指しておりません。

この当てのない人生に

講義というものがあることに感謝

講義なんてなくなったって仕事は選ばなきゃ、なんでもあるので、何でもやれば、生きていけるけれど

講義があったおかげで、こんなにも見える景色が広がりました

２５のころから始まった講義という旅は

得たり失くしたりを繰り返しながら、ようやくここまでやってきました

改めてこれからもずっと

僕の持てる講義への情熱の限りを

既塾生に捧げていきたいと思っています

今後ともＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　塾長　の　伊藤琢哉　をよろしくお願いいたします。

(ナルシストっぽくなりましてすいませんでした。軽く読み流していただくと光栄に存じます）

ITO・ACADEMY 生徒募集中

☆勉強にはいくつかステップがあり,それを完全習得するための過程には個人差があります。

• 同じ問題を見ても簡単に解ける人,なかなか理解出来ない人いろいろな人がいると思います。

➡当校では一人一人にあったカリキュラムを用意しています。

• 初見の問題で躓くポイントはも人それぞれだと思います。数学なら公式の意味が分からないのか,計算方法が分からないのか悩むポイントも十人十色です。

➡他予備校での実績があるプロ講師がマンツーマン指導であなたが確実に納得できるようにあなたに適した指導をします。

③初見の人が上記のポイントを理解するのに必ずしも決められた時間内ですべて理解出来るとは限りません。

➡生徒が納得するまで無料で無制限延長制度を行っています。

④なお、個別指導はどこの塾も経費がかかるため尻込みしてしまう人も多いと思います。しかし,当校は➡授業料相談制度あり

詳細は下記記載のホームページをご覧ください。

URL ：https://www.ito-academy.com

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ【アイ・ティー・オー・アカデミー】

住所 :名古屋市東区筒井２の４の５２

電話番号 : 931-3987　

090-3835-0106　

　塾長　伊藤琢哉　

ITO・ACADEMY 生徒募集中

勉強にはいくつかステップがあり,それを完全習得するための時間には個人差がある。次の数学の例題を見てください。

例1　A,B,Cの3人のうちから会長,副会長,書記を選ぶ場合の数は(1)通り。

例2  6人の生徒から会長,副会長,書記の3人を選ぶ選び方の場合の数は(2)通りで,3人の代表を選ぶ選び方の場合の数は(3)通りである。

(1)　 最初会長を選ぶ場合の数は3通り,次に副会長を選ぶ場合の数はすでに会長になった1人除く2通り,書記は会長,副会長以外から選ぶので1通り。なので場合の数は

3！ =　3×2×1 = 6通りとなります。

(2)　最初会長を選ぶ場合の数は6通り,次に副会長を選ぶ場合の数はすでに会長になった1人除く5通り,書記は会長,副会長以外から選ぶので4通り。なので3人を選ぶ場合の数は

₆P₃ =　6×5×4 = 120通りとなります。

(3)　例えばA,B,Cの3人が代表になったとしましょう。もしもA,B,Cの3人から(2)のように会長,副会長,書記を選ぼうと思ったら場合の数は(1)の通り6通りの場合の数があります。しかし今回は3人代表を選んで終わりなので(2)と比べて×６が不要になります。よって

₆C₃ =　 = 20通りとなります。

①この問題を見て簡単に解けた人,そうでない人沢山の感想があると思います。

➡当校では一人一人にあったカリキュラムを用意しています。

②この問題はあくまで1例ですが、初見の人でつまずくポイントも様々だと思います。3！, ₆P_{3, 6}C₃全てを理解出来る人もいればどこかしでつまずく人もいると思います。

➡他予備校での実績があるプロ講師がマンツーマン指導であなたが確実に納得できるようにあなたに適した指導をします。

③初見の人が上記のポイントを理解するのに必ずしも決められた時間内ですべて理解出来るとは限りません。

➡生徒が納得するまで無料で無制限延長制度を行っています。

④なお、個別指導はどこの塾も経費がかかるため尻込みしてしまう人も多いと思います。しかし,当校は

➡授業料相談制度あり

これらの条件を満たすのはITO・ACADEMYの最大の強みだと考えています。全員が実績あるプロ講師ですので,来ていただければ上記の問題をより丁寧に解説することも,もっと上のステップの大学受験につなげる指導の準備もしております。皆様是非お立ち寄り下さい。

詳しい事をお知りになられたい方は下記記載のホームページをご覧ください。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ【アイ・ティー・オー・アカデミー】

住所 :名古屋市東区筒井２の４の５２

電話番号 : 931-3987　

090-3835-0106　

URL ：https://www.ito-academy.com　

塾長　伊藤琢哉　

１、自然数の集合で計算がいつもできないものは？

答え）除法、減法　　覚え方　自然に助言はできないよ。　自然数は除減はできないよ　　考え方はＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹでやりました。

自然にできるのは過剰反応だけ　自然数の集合で計算がいつもできるのは加法と乗法である【正しい】

２、整数の集合で計算がいつもできるもの　答え）加法、減法,乗法　覚え方　➡女性はできないよ。➡除整はできないよ。（つまり加法、乗法、減法はできるよ）➡除法は整数の集合でいつも計算できないものだよ。

３、分数、少数を含む数全体の集合で計算がいつもできるものは？。答え）全部できる。文章は全部できると覚える。分少は全部できると覚える。

注意）人により教え方が違います。

a+b<0,     b+c.     c<oのとき、a,b,c,　-a,-b,-cの6つの数を左から順に並べなさい。

こういう文章題を見ると、フリーズしてしまう方々が多いのも事実と言えよう。

でもＩＴＯＡＣＡＤＥＭＹ　の生徒は塾長のために成績を上げてやろうと思ってくれてる方々ばかりなので、心配はしませんよ。

a+b<0,     b+c,   c<oのとき、a,b,c,　-a,-b,-cの6つの数（客観）具体化する

つまりどうする？

文字でもじもじするなと伊藤琢哉のおっさんはいつもくだらないことを言っているのを思い出し、できたと言ってくれた子もいた。

実際の数字で考えればよいんだ。後は、今通われている塾の講師の方にお聞きくださいませ。

名古屋市立Ｆ中学の問題（1学期期末テスト）で

aはー5以上の負の整数、ｂは6以上の1ケタの整数です。

a÷ｂの最少の数をｍ、最大の数ｎとするとき、ｍをn

でわった商を求めなさい。

教科書、問題集にないです。

自分で問題集を購入するか　ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹで塾教材を入手するか、予想問題を入手するしか方法はありません。普通の方々はね。

でも普段から考える勉強をしてきた僕たちにとっては心配ご無用と言いたいところですが・・・・・

まず、aはー5以上の負の整数（客観）　具体的に直すんだったよね。人生もそうだよ。－５、－４、－３、－２、－１

ｂは６，７，８，９

ｍ－6分の5

nはー9分の1

計算は普段やりまくっているので省略。

よってｍ÷ｎは-２ぶんの１５

（－１）２０１１＋（－１）２０１２＋（－１）２０１３＋（－１）２０１４＋（－１）２０１５＋（－１）２０１６＋（－１）２０１７を計算しなさい。2011，2012、・・・・・・・2017は小さくお書き直しください。累乗根のところです。

名古屋市立Ｆ中学の問題（1学期期末テスト）で教科書に載ってなった問題で出たものです。

差をつけるためにわざと出してきます。

いつも伊藤琢哉は言っておりましたね。

物事には法則性が必ずあるはずだ。粘れ、法則性が見つかるまでは。ねばれと。。。

客観性を持たせます。言葉化します。

－1は共通部分だなと気づきます。

では、ここ以外を見なければいけないと気づきます。

累乗根の数字が1つずつ増えてる。

やっぱり難しいと諦めます。以上。これでは困ります。

いつも言っています。人生諦めかけた時が、正しい答えに近づいた時だと。

2011乗は奇数、2012乗は偶数、2013乗は奇数、2014乗は偶数・・・・・

（－1）偶数乗＝＋１

（－１）奇数乗＝－１

順番に書くと、－１＋＋１＋－１＋＋１＋－１＋＋１＋－１＝－1（答え）

数学は簡単。人生と同じ。諦めなければ法則性を自力で見つけられ、打開策を見出すことができる。数学ばんざーいだ。