名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

志望大学合格のポイントは、自分の独自性をアピールし、他の受験生に対し、差別化を図ることです。「将来のビジョン」「自己プロデュース」「教養の蓄積」の3つの項目に基づいて、準備を始めるのが良いでしょう。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　AO推薦塾では、難関大学のAO・推薦入試を日々分析し、自分自身ではなかなか気づかない自己アピール方法を提案します。また、『過去・現在・未来』のストーリーを構築して自分の経験を語ること、独自の志望理由書を作成することなど、その戦略を完全個別指導で伝えます。

河合塾偏差値推移 †

代ゼミ偏差値 †

1980年偏差値 †

1983年偏差値 †

伊藤琢哉の意向

頑張っても頑張っても、絶対的な保証はない中で、なお頑張り続ける所に見えてくるもの。それが自分を含めた人の心のつらさと痛みと喜び。素晴しい一年に！

大学受験において難関大学とされているのは、MARCHや関関同立あたりではないでしょうか？私立大学で言えば、早慶上智、そして理科大くらいまでは予備校の合格実績にほぼ確実に載っていますが、たまにMARCHも載っています。そして、それ以下の大学になると、ほぼ合格実績には載りません。予備校側としても難関大学としての基準とマーチか、早慶上理に置いているようですが、ギリギリマーチは入るか？どうかというところではないでしょうか？それくらいにマーチは難しいのです。ブランド力も知名度もありますし、偏差値もそこそこ高いし、偏差値は５６～６３くらいと結構学部によって幅広いと思いますが、どこを目指すにしても非常に難しいですね。

ただ、昔と比べたら全然入りやすいです。今のマーチは３０年前のニッコマくらいの難易度しかないと思います。それくらいに少子化の影響で倍率も下がって入りやすい状況になってきています。今の高校生の学力にもよりますが、必死で勉強しないと受からない大学と言って良いと思います。では、マーチに受かるには具体的にどのくらいの勉強量が必要なのでしょうか？1日13－15時間くらいの勉強が昔は最低限必要でした。今は10時間を超える程度で現役で受かるでしょう。ただ超効率的にやって、このくらいの時間でということですので、誤解なさらないでくださいね。

ハイカラでお洒落な立教大学

立教大経営をはじめ超一流大学出身であるＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹの講師は、自らも超難関大学を制した受験のエキスパートです。医歯薬理系学部に必要な項目を的確に捉えた授業で、成績を着実に上げていきます。一人ひとりの能力だけでなく心理状態の把握をも的確に行い、個々の相談にも時間を問わず応じます。他の予備校には見られない全面的なバックアップで、受験ではなく、人生の先輩として諸君を合格へと導きます。

「受験英語では実際に英語を使えるようにはならない」という指摘は、ほぼ大半の保護者の方が経験的にご理解されていることかと思います。晴れて大学に入学したあかつきに、英語がある程度「聞け」て「話せる」レベルに到達しているのであれば良いのですが、色々な場で見聞きする大学生のTOEICの平均スコアや、企業が学生に求めるTOIECの要求スコアを見るにつけ、なかなか現実は厳しいものであると言わざるをえません。更に、あれだけの時間と労力をかけて大学に入学した後に、再び今度は「実際に使える英語」を身に付けるべく、色々と試行錯誤を繰り返す大学生達を目の当たりにするにつけ、この無駄の多い「遠回り」な学習を改善する方法はないものか？と常々感じておりました。

そもそも受験英語で「使える英語力」を鍛えること自体、不可能なことなのでしょうか？私はそうは考えません。要は受験英語を使ってリスニングとスピーキングも同時に鍛えられる学習・指導アプローチを取りつつ、且つ、常に「話す」「書く」といったアウトプットを意識したインプットを学習及び指導の中に取り入れれば良いだけのことと考えます。それを、基本的に「読み」と細かな文法説明、それにアウトプットを意識しない機械的なインプットに偏った学習法・指導法だけで今までやろうとしてきたがために、当然のごとくいつまで経っても英語が使えるようにならなかっただけの話であると考えています。

現実問題として、日本には「入試」がありますし、そこで実際に出題される「受験英語」なるものがある以上、それを無視した英語指導を子供たちに課すことも現実的な選択肢ではないでしょう。何よりも、日本人が最もパワーと時間をかけて英語の勉強をするのは一般に中高生時代の受験勉強を挟む時期だと言えます。外国語の習得にはそれなりの時間と労力は必ず必要です。それ故、この貴重な期間に取り組む受験勉強における英語学習を少しでも「使える英語」習得につながるようなアプローチで取り組むことは、かけた労力に対する効果という面でも非常に合理的です。

そして、それよりも大事なのは、その時期に正しい英語の勉強法を身に付けておくことと考えます。複数の外国語を自由に操れる語学センスの持ち主であればまた話は変わってくるかもしれませんが、一般的な英語学習者であれば、英語を母語としない日本人にとって、英語学習において「ここまでやったらあとはもう何もしなくても大丈夫」という考えは残念ながら幻想であると言わざるを得ません。受験後の人生において、留学や海外との商取引、企業からの海外派遣、移住、国際結婚などで実際に日本の国内外問わず、英語をコミュニケーションツールとして高いレベルでの運用を求められた場合、まず間違いなく、再度英語の学習は程度の差はあれど、必要になってくると考えます。

そのように、大人になってから（特に英語嫌いだった人にとってはなおさらのことですが）、再度英語を勉強し直さないといけなくなった際に、何をやったらいいのかわからず困っているというケースも多々見聞きしてきました。もちろん英語学習を取り巻く情報はネット上に氾濫してるのですが、結局のところ何が正しいのかが判断できず、どうすれば良いのかわからないという話もよく聞きます。

そう考えると、大人になって再度英語を勉強し直さないといけなくなった時にも、自身の受験勉強時に正しい英語の勉強法を知っていたらそこに戻ってやるべきことをやるだけであり、何ら慌てる必要もなくなるのです。従って、中高生の期間でそうした学習法を確立しておくことができれば、それ以降も自学自習で一定の英語力をつけることは十分可能だと考えます。何より、「実際には使えない勉強だけど・・・」とか「受験のためだからしょうがない」といった発想で本当に貴重な青春時代の時間を無駄に使うのではなく、正しいやり方で、受験後もそのまま実際に通用する英語力を、受験勉強を通じてしっかりと鍛えていきたいとITO ACADEMYは強く願っております。

ITO ACADEMY 　英語担当　伊藤琢哉　

一般的に日本人の英語力と言うと、「読む」のはできるが、「聞く」「話す」「書く」が苦手というイメージがあるかもしれません。しかし、これは必ずしも正しいとは言えません。その証拠に、TOEFLやIELTS、TOEICといった試験で、日本人の「読む」スキルが「聞く」「書く」「話す」といった他のスキルと比べて著しく高いというデータは見られません。実際に海外で生活をしたり、海外の大学や大学院留学を希望する際に要求されるレベルで考えると、日本人の上記4技能のレベルは、ほぼどんぐりの背比べといったところです。中学・高校の6年間、文法と読解を中心とした英語を学び続けているにも関わらず、です。

「子供たちがあれだけ膨大なエネルギーと時間をかけて取り組む受験英語のための学習で、もう少し『使える英語』『正しい勉強法』が身につけられたらな・・・」

これが受験英語指導専門塾であるＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　を創設するにあたって、その根底にあった想いです。

皆さんが生まれる前の昭和40年代～50年代の前半は，

予備校は主に首都圏や大都市圏に乱立しているころで，

地方にはほとんど予備校はなく，

進学校を中心に補習科というのがあって，

高校を卒業して浪人をしたときは高校の中に浪人生の為のクラスがあることが多かったのです．

最初のうち予備校は日陰の存在で，

駿台予備校に通うようになったある浪人生は駿台の隣にある明治大学や日本大学の門をくぐり，

裏口からもう一度駿台の校舎に入った・・という嘘のような本当の話があるくらいで，

それが現在のように志望大学に合格するために一年遠回りをして予備校生活を送ることが

当たり前であるような環境になったのは，代ゼミの功績がとても大きいんですよっ

昭和40年代の後半，東京には様々な個性ある予備校が多数ありました．

お茶の水には東大受験生の多くを抱える駿台予備学校，

当時は駿台高等予備校という名前でした．

水道橋には最も古い予備校の一つ研数学館，【大学院修了者でないと講師として雇わない時期がありました】

なにしろ年代を感じさせるレンガ造りの建物でおしゃれでもありました．

大塚(だったかな・・)には質素ながらも堅実であった武蔵予備校，

確かこの予備校の1988年度CМがあの岡村孝子さんの「夢をあきらめないで」で，【今、小学2年生の音楽の教科書にも載っています】

ほんとうに上品なCМでした．

ちなみにこの曲は伊藤が好きな曲のベスト10にも入るぐらい気に入っています．

高田馬場には早稲田大学に高い実績を誇った早稲田予備校や，『伊藤は名古屋校で教えていました』

英語の名講師であった志賀武男先生がおられた早稲田ゼミナール，

国語の名物講師馬場武次郎先生が教えておられた一橋学院が

それぞれの特徴を生かして素晴らしい実績を上げていました．

新宿には数学の神様と呼ばれた渡辺次男先生がいらした新宿セミナー，

この先生はほんとうに神様と呼ばれるにふさわしいほど，

誰にでもわかる授業が魅力でした．

大久保には理系の生徒が多く集まった新宿予備校，

代々木には全国の講師を選りすぐって講師の代ゼミの名をほしいままにした代々木ゼミナール，

代々木駅から新宿方向に向かうと夜間部を併設していた代々木学院，

代々木駅から少し千駄ヶ谷方向に進むと，質実剛健の気風を持った代々木予備校など

代々木の狭いエリアに個性の強い３つの予備校がひしめき合っていました．

池袋には理系に定評があった英進予備校，【立教大と反対側】どっちかが西口でどっちかが東口

渋谷にはアットホームな雰囲気が人気の渋谷ゼミナール，

市ヶ谷には伝統があり，まじめな生徒が多かった城北予備校，

などなど，ちょっと思い出してみてもそれぞれに独特の魅力がありました．

つづく・・