名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

今日は中学1年の女の子も出張講義に行った。
彼女もいい子だ。
なぜなら、今日分からなかったところを書けというと、文章で長ったらしく書かず、思いついたまま、単語をポンポンと出すだけだからである。

格好つけないのである。

だから教えやすい。だから大人と違い信用が置ける。

できない部分も単刀直入に書いてくる。

これが大人だと、長い前置きがある。

たとえば”a”がぬけるというのは、生徒によっては、自分の心にそっとしまっておきたいことである。

でもこの子は違う。オープンだ。だから伸びしろが広い。私の担当する子は全員、個性的で、できる子ばかりである。

私が担当すれば偏差値が30の子でもすぐ50以上になってしまう。

小学生で私が国語を担当したら、過去のevidence【証験】をひもといてみると程度の差こそあれ全員の成績が伸びている。これは称賛に価すると自負している。

話がそれるが、英検2級に置きましては長文が直前まで全滅だった頭の良い女子生徒が当日テクニックで満点を取れたわけであるから、【ちょろいものである】

長文読解系は日本一です。

後〝痛い”系はache をつけるが、歯・胃・頭はつづりがまだ無理である。数時間の演習で、その場でやらせるのは、時間がもったいないので、つづりはご自分で処理する様、語っておいた。

以上です。

追申

苦手科目だけ週5－7回短時間で来ていただき、成績が上がらなかった子はかつていない。

発達障害のお子様でも大丈夫である。
場面緘黙の方はしゃべってくれないので指導が難しいが、心を開けばしゃべってくれる様になったものである。

こちらの言う通りに指導に来てくれて所定のお金を納めてくれれば必ず100パーセント成績は上がってきていました。
もし上がらなかったら、お宅のお子様だけ何か、ＡＤＨＤとか　別の理由があるだけだと思います。でもＡＤＨＤ　は　薬がありますので、それに対処すれば、集中力が極端にないかたでも、成績を上げる自信はあります。

ブログ一つとっただけでも他塾と違いすぎますし、延長システムで5時間延長した時も多々ありますが、100パーント、結果にコミットしています。

これだけ結果にコミットして、いいものかと、たまには結果を出さずに行ってみたらどうなるかと思う今日この頃ですが、いかがでしょうか。

塾生のおひとり様だけが、毎週木曜日のある時間帯しかもう空きはないのですが、ココに至って今までの総まとめを試験直前にしないと全部知識が抜けるタイプなので何とか朝5時からのコースに毎日来てくれと言いたいところですが、言うことを聞かれない際は、結果はボロボロでしょう。

私の言うことを聞かない方はほとんどいませんが、聞かれない方は必ず不幸になっていますね。（ご自分で選ばれているのだから仕方がありません。）

お金持ちのお子さんでも、成金の方は割引をせがみますが、由緒正しき老舗の方は絶対割引をせがみませんし、延長講義は無料でなくお願いしてきます。
成績が上がらなくても、絶対文句は言いません。
延長時間が短いとかも当然言いません。
今後、生徒数激増のため、延長をセーブし全員、正規料金に変えることにします。
どのみち、高校生以上は正規料金以上ですから。
他塾はもっと安かったのだがという人は、他塾と教育の質がまるで違いますので当たり前だと今は答えています。それで、嫌なら、他塾さんの講義ををお受けください。ただそれだけのことです。
延長を５時間もすると、暇だからしてたわけですが（夜遅くなるので睡眠時間はかなり削っていた）、これが積み重なってきまして、今やＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　の講師は大変忙しくなっております。
ボランティアが多いし、時給が300－400円くらいですから、お客さんに怒ってもいいぐらいです。
でもそこは大人なので、そのような方には、退塾勧告を促すしかございません。

ぶっちゃけ一番安い方で90分3750円頂いておりますが、講師に1時間3000円に交通費ですから搾取が210円なのです。このような方は私どもに感謝しかないはずです。

無料延長サービスをされると私のポケットマネーが赤字になります。

ひもじい思いをしております。

私が社会など、3－5時間延長する場合は時給が750円になります。

皆さん、表面的なところばかり見て90分８１００円は高いぞと思われるかもしれませんが、様々なオプションを使うことで高校生がアルバイトするより安い時給で働いていることになります。（でも以前、申し上げましたように、ブラックではありません）

代ゼミさんが、あのような事態に陥った一つの原因としては、良くできる子を合格実績のために、無料で入塾させてこきたとにあると言われています。このようになったらおしまいだと言われていますが、今のＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　の状態がそえれにあたりますので、何とか事態を重く受け止め、良くしておきたいと考えております。

お互いの事を考え塾の指導を受けましょう。

ご自分の事ばかりお考えになって割引ばかりされていますと、生徒数激増の時、真っ先に、退塾勧告の候補者になります。

講師も知的エリートというだけであとは体力も最下位か、何をやってもダメだった人間が多いですから。

講師が延長のしすぎで倒れたら塾は閉校になります。

正規料金の方にもご迷惑をかけるだけでなく、原因を作られたご自分にも火の粉が回ってくることになります。
何度も申し上げますが、初期の時、私がどういったかは無関係です。

今、生徒激増のためボランティア講義はできなくなったというわけです。

６時から始めても５時間無料でボランティア授業をすると、１１時を過ぎてしまいまうｓ。

その前に４ー６時に指導をしていたら、７時間労働です。それだけ指導しても１００００円もらえないわけです。

これで毎日来られたら私の家族が怒ります。私は教えるのが好きなので良いのですが・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・。

以上です。

これにブログを書いたりテキストを１回の授業で３０ページくらい用意したりしています。
電話応対、親御さんとの数時間の面談。。。などなど。
そこそこ仕事をしております。
私の感覚では暇な感覚しかないのですが、周りからは危ないと言われています。

どれだけ仕事を入れても暇なのです。

わたしから言わせれば忙しい・忙しいと言っている方はそんなことを言っている暇があるから忙しくないと思ってしまう。
尚、ＢＭＷやベンツやマセラッティやレクサスで来られている方でも割引を言う方がいらしゃいますが、おやめくださるようお願いしておきます。
あれは初期のころに書きました生活保護世帯の方や、生徒の意欲はすごくあってもお金がない方が対象となりますのでお間違えがないようにお願いします。
尚、１０月に予約待ちをしている方が８名います。でも９月まで受けてきた方を優先し、枠を空けてお待ちいたしておりますので、至急申し込むなら申し込む、やめられるならやめられるとおっしゃってくださるようお願いいたします。（１０月４日までに返信ください）
医歯薬系の方の申し込み予約が殺到してきましたので、１００パーセント私の指導を気に入ってくれて文句もこれっぽっちも言わず、親と先生は先生の方が偉いと思っている変わった方が集まりましたので、そのような方々に選手交代をさせていただきます。

小学3年生にしては計算力のせいか集中力が途切れるせいかで、頭が真っ白になるかをもうすでに分析できているのでこの子は前途有望だと思っている。
なんで今日の講義は疲れたかの分析も、その場限りの答えではない。
【学校よりももんだいの数が多かったから疲れた】と書いてある。

マー雑談もなく休憩もなく3時間やるわけだから大したもんだよ。

よっぽど以下に示すところに行くより話を聞いてくれていると確信できる。

みのもんたが行くらしいクラブ（行ったことがないが）とか
、精神カウンセリングで何分か話を聞いてもらうとか（話を聞いてもらったことがないが）
、子供の時、親に話を聞いてもらったりする時間の長さとか（どれくらいか検討もつかない。記憶にないが）
たぶん、それらよりは長く私は生徒に話を聞いてもらっている。
それでお金をもらえるのだから、不思議である。
最も100パーセント、結果は出しいているのだが・・・・・・・・・・・・。

あと、たいていの生徒は【簡単で、できる問題だったけど凡ミスした】という。
でもこの女子生徒は【簡単だけど難しかったです】で始まる。まるで哲学者のようだ。
普通の人と真逆である。

文章も抽象～具体に進み、（1）が難しかったですと書いている。
合っていた問題を難しかったですと振り返る生徒はそうそういない。
私はこのような生徒に囲まれて幸せな、教師生活を送っている。

皆さん、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

最近は何でもかんでもLINEやTwitterなどのSNSに書き込む時代です。
しかし特にTwitterなどは誰が見ているか分かりません。

もしかしたらあなたの学校の仲良くない生徒や先生がTwitterを監視しているかも知れません。

私の身近で実際そういうケースはありました。
信じられないことに教育者の中にでさえ教えてもいない仲良くない人のTwitterを監視していきなり揚げ足取りをする人はいます
(もちろん我が塾の関係者にはそんな人間はいません)。
皆さんもSNSには気をつけましょう。

今日も名古屋の某私立中1年の子が英語を学びに来ました。家庭教師と私と河合塾さんの3つをやられています。

いつも1時間指導のところ何倍もの時間延長するわけです。

なぜなら、河合塾で1コマやる分をここで80分かけて予習されていくからです。そうすると河合のテストで8割以上必ず取れるようです。

そうでないと、5割くらいになるそうです。
残った時間で、ＮＥＷ　ＴＲＥＡＳＵＲＥを指導するわけです。

今日は試験範囲が発表になったので、その範囲もやりました。公立中学では習わないところがたくさん出てきました。白板の内容がそうです。
この違いを聞かれましたので、細かく説明したら、わかってくれました。

10年以上欧州にいた帰国子女でもうすでに英検準1級と英検1級を取った人がいるそうです。

でも１回目の中間テストで習っていないのを書いたので、本当はあっているのに✖にされたそうです。普段、授業中はずーと寝ているそうです。

以上です。

尚、小学5年生の子は明日の試験頑張ってください。よろしくお願いします。

皆さん、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

東京にはウニやトロなどの本来高いネタのお寿司が格安で食べれる店が有るらしいです。
そのカラクリは料理専門学校の学生が握っているかららしいです。

しかし、安いのは嬉しいですがせっかくだったらベテランの板前が握ったお寿司が食べたいですよね。

教育でも修行中の講師よりベテラン講師の授業を受けたいに決まっています。

うちはみんながベテラン教育者で、かつ料金相談制度で安く授業を受ける事も可能です。
この好条件を満たすのはうちくらいかもしれませんね。

皆さんこんばんは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

皆さんの中で私のミニ講座をご覧になられたい方がいらっしゃいましたら、
【伊藤琢哉 You Tube】で検索ください。

現段階では講義1が198回、講義2が99回、講義3がなくて、講義4が89回、講義5が82回、講義6，7，8はなぜか講義3と同じく見えなくなっています。

講義１－９、これらは1連のものなので、合わせて1講義90分のものです。
もともと90分の講座をぶつ切りにしたものです。
この日だけぎっくり腰を我慢してやっているので座って講義をしていますし、板書が汚すぎます。
普段はありえないことなので、どうかご容赦ください。

4回40分つまり1講義の半分でプチ体験講義をご堪能下さい。
合計714回講義を堪能くださり有難うございました。

愛知高校へ特別講師として招聘されました。

テキストは4日分ですが100ページ前後作りました。

消化不良に終わりました。

問題も一橋大学からセンター試験などご用意しましたが、レベルが高すぎだったようです。

次回から気を付けたいと思っています。

テキストを見たい方は、お問い合わせフォームから入って、その旨をお告げください。

今回表紙のみご覧下さい。

新高校3年生です。

3月16日の誕生日には手に持ちきれないほどの、駄菓子をいただきました。【ブログかチラシを見て私の誕生日を知っていたみたいです】

この場を借りてお礼を申し上げます。

当時は今と比べると、すっごくテンションだけは高かったです。

声も大きく、マイクの音がハレーションを起こすくらいでした。

参考にお見せします。

皆さん、こんばんは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

昔の書類を整理整頓していたら、講演会に招聘されたときのテキストが出てきました。

愛知学院大学で講演しました。

愛知学院大学のご子息、ご息女を集めての講演会でした。

200人ほど出席されていました。

末盛にある愛知学院大学歯学部病院のすぐ近くの校舎で講演をしました。

その際には東区にある関戸歯科医院の院長先生も愛知学院大歯学部の助手でしたので、お世話になりました。

講演の際のテキストの表紙をお見せします。

歯学部長先生にもお世話になりました。

講演前、豪華な食事もご用意くださり有難うございました。

お足代に〇万円、講演料に、かなりの額をいただきありがとうございました。

講演の後、盛大な拍手をいただきありがとうございました。

講演後７人の方から質問を個別に受け、家庭教師も依頼されましたが、予備校が忙しく、お受けすることができず、申し訳ありませんでした。

以上です。

皆さん、こんばんは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

当校は何回も語ってきましたが、無料延長サービスがあります。

その日に決めた単元をどうしても時間内に収めきれない際に無料で延長し、生徒の完全理解を図るものです。

もともと、延長ありきではないので誤解しないでください。

【プロのくせに時間内に収めきれないなんて、おっかしーんだー】という方がお見えになっても構いません。（儲けを考えないのー・プライドはないのー）

安心してください。分かるまで責任を持ちたいという講師の切なる願いからこのシステムは来ており生徒の切なる希望もある場合しかやっておりませんから。

「仕事の成果の8割は、費やした時間全体の2割の時間で生み出している」というパレートという経済学者が言ったことを実践しております。

効率よく長時間指導したほうが生徒の成績が上がることが分かってきております。

社会などの指導は某中学は全範囲ですから、資料集も使いますので、短時間では指導しきれないのです。
ですから以前申し上げましたように、?に入りきらないくらい、アジェンダ・レジュメを配布いたします。